陳海萍
貴州師范學院,貴州 貴陽 550018
誠信是一個社會賴以生存和發展的基礎,是公民道德的基本規范,是我們每個人必須具備的基本道德素養。因此,黨和國家把道德建設作為提高民族素養、富民強國的戰略決策而著力加以實施。誠信是我們每個人進行社會活動的基本前提。無論我們是從事哪個行業什么工作,誠信永遠是上級領導衡量我們的一個重要標準。
但是,隨著當今社會信息網絡的發展還有大學生所面對的就業壓力日益增加,一份好的簡歷會成為每個畢業生的敲門磚,所以有不少大學畢業生會將自己的簡歷進行“美化”而用人單位或者企事業單位由于沒有一個真實可靠的平臺可以查詢到應聘者在大學期間的各種獎懲及學業成績情況,往往會受到蠱惑從而誤用人才。而各高校也沒有一個平臺能將每個畢業生的誠信信息進行展示,且各高校多是注重教學、科研一線,從而淡薄了管理部門自身的主體意識,弱化了管理部門尤其是檔案管理部門的軟、硬件建設,使學校有關畢業生的誠信信息得不到完善和完整的記錄。而此時,有一個專門為高校畢業生誠信檔案信息服務的平臺就顯得尤為重要,這個平臺的出現不僅能解除招聘者的后顧之憂,又能使應聘者得到一個公平競爭的環境,應聘者和用人單位雙方都能得到便利,這個平臺的存在無論是對用人單位還是高校畢業生來說都是保證公平競爭環境的重要保證,對人才市場招聘起著凈化和維護的作用。而我們的貴州省高校畢業生誠信檔案APP 就為兩者提供了這樣一個平臺,它將高校、高校畢業生及用人單位的不同需求很好的結合在一起,使這三者能夠在此平臺上以最方便快捷的方式得到自己想要和所需要的信息。
貴州高校畢業生誠信檔案APP(以貴州師范學院為例)總共有兩個板塊,分為學生個人中心和企業信息中心。它們都是由各自的相關信息組成的。
學生個人中心里的信息就包括:學生的姓名、在APP 內的昵稱、學生自己在大學四年期間所有有關考試的學業成績、學生畢業高校以及所屬的二級學院名稱、學生本人有效電話號碼、學生出生地、現住址、學生籍貫等。
在企業信息中心里就包括企業的名稱、地址、簡介、不同崗位的工資待遇、公司內各崗位的發展前景和公司內的崗位設置等。
1.方便利用者查詢信息。設置學生個人中心的用意在于各用人單位能在APP 上查詢到相關學生的信息,如果沒有此平臺,用人單位很難得到這些學生的有關信息,例如學生在校的獎懲情況及學業成績記錄,因為這些在短短的簡歷上很難得到體現,就算簡歷上有這些相關信息,其真實度也得不到百分之百的保證,如今的社會,畢業生的數量在逐年增加,隨之而來的就業壓力也越來越大,每個人都無比珍惜來之不易的競爭機會,都想在千千萬萬個競爭者中脫穎而出,其中不乏會出現簡歷作假的情況,而企業和用人單位又不能一一去這些畢業生的畢業高校核實信息,所以就需要一個平臺能夠將高校畢業生的相關信息記錄在上,這樣就能方便企業及用人單位在需要時能準確查詢到這些畢業生的相關信息。
2.助力形成一個相對公平的競爭環境。除此之外還能更大程度的給這些高校畢業生一個公平的競爭環境,使每個人的信息能以最真實的姿態呈現,不給想做假簡歷的人機會。
3.提供一個利用者雙方能更進一步了解的平臺。而設置企業信息中心的用意在于能讓正處于找工作的高校畢業生能有一個不用出門就能知道各企業和用人單位的招聘情況的平臺,在這個平臺上各畢業生不僅僅能看到企業及用人單位基本情況,像企業及用人單位的公司簡介、發展歷程還有畢業生最關心的工資待遇和各種崗位的發展前景等,讓想面試這些公司和用人單位的畢業生能有一個更好的了解才能做出最適合自己的決定。而在APP 上的所有信息都有專門的途徑進行上傳。比如學生的個人信息可以由高校的教務處對畢業生的信息進行一個整合將信息補充完整,并讓學生進行核對然后將這些信息統一上傳到畢業生誠信檔案APP 上。企業的信息也如此,由企業中分管檔案這一部分的工作人員將信息進行整合后上傳到高校畢業生誠信檔案APP 上,企業及用人單位想要查詢畢業生的信息時必須要輸入該畢業生留在簡歷上的信息查詢代碼才能夠提取該畢業生的相關信息,這樣既保護了該生信息的安全又使企業及用人單位的信息查詢更具體更具有針對性。而除了雙方的信息查詢功能,在貴州高校畢業生誠信檔案APP 上我們還設置著有聊天窗口的功能,必須是在APP 上進行實名認證過的畢業生和企業及用人單位才能發言,此聊天窗口能讓雙方有更加直觀的了解,企業可在APP 內發布有關的招聘信息,畢業生也可將自己的電子版簡歷發到APP 內,若有想進一步合作的意向,就可以私下了解,這個功能給了雙方更多的自主選擇性,使雙方能有更多的了解機會,使選擇更加具體更具有針對性。在APP 內還有一個板塊可以將有失信和有關不良記錄的企業或個人的相關信息在合理的范圍內公示,使學生個人和企業及用人單位能避開這些“雷區”。
當然,今后我們的項目想要實施還存著在很多的不足。
現如今不僅僅是我們整個社會都對誠信檔案的長效性認識不足,很少有人能夠真正認識到誠信檔案對于我們日常生活的重要性。檔案本身就是一個會讓人忽略的東西,用不著的時候沒有人會記起它,但是一到真正要用的時候卻時常因為自己之前的不注意而導致后面找不到相關的檔案材料,這已是一種常態。
還有就是我們的軟件開發和網絡管理不到位,想法和現實在很多時候都是有沖突的,而我們所要面對的現實就是技術的缺失,還有一點就是我們誠信檔案的實際應用不足,因為檔案自身的特殊性,導致對我們很重要的誠信檔案也得不到很多人的重視,這也是我們檔案工作者今后所要解決的一大難題。
但是不可否認的是,貴州高校畢業生誠信檔案APP 在將來能起到很重要的作用,特別是在現在的時代背景和社會發展當中,我們每一個人的檔案被重新得到了重視,所以在之后的學習生活中誠信檔案也會得到更多人的重視。
當然在項目的實施過程中也要時刻記得項目最開始進行時的初心立足于新形勢下高校大學生誠信檔案建設的實際情況,總結自身經驗,注重工作實踐,把高校學生誠信檔案建設工作融入到大學生日常工作中來。把握其內涵,深入調研誠信檔案建設工作中存在的問題,通過對貴州師范學院學生誠信檔案建設的基本數據的系統分析,借鑒外省高校關于此類工作的先進經驗與方法,提出有益意見
應遵循、學生參與性原則;教育為主原則;動態管理原則;公開與保密結合原則;目標與實際結合原則;可操作性原則,將誠信檔案與新時代下的大數據相結合,大學生的誠信檔案,不在僅限于紙質的誠信檔案,而是順應新時代,使用快捷方便的手機APP,快速的向用人單位展現自己的誠信程度,大學生可以更好的展現自己。
誠信問題已經成為時下社會的關注熱點,對于社會經濟的發展的影響越來越大。而高校畢業生的誠信狀況也是就業求職過程中招聘單位重點考察的一項,畢業生誠信檔案APP的應用必然有非常廣闊的前景,具備很強的現實意義,值得進行深入研究。而針對高校畢業生的誠信檔案APP 也會在以后的社會發展中成為必不可少的一款應用。