◎余琴
色彩是環境中最生動,最具有活力的環境表現因素,我們與環境產生互動,很大因素在于我們視野中看到的物體、顏色,聽到的聲音。作為環境中重要的組成元素之一——色彩,在一定的時空內,對人的影響重大。因此作為環境設計者要充分把握好色彩的合理運用的基本原則,并注重以人為本,加強創新,提升色彩運用的效果,創建和諧相宜、舒適和諧的環境。
色彩具有豐富性,并且通過有效組合搭配,實現了色彩對環境風格的影響讓人們獲得不同的環境視覺感受。同時,隨著現代社會人們居住環境水平的提高,尤其是室內設計水平要求的提高,人們更加強調色彩的合理運用與創新設計,以此滿足自身對環境色彩的要求。通過色彩在環境設計中的應用,提升了人們的視覺審美體驗。
色彩不僅是一種影響視覺感受的事物,還能在一定程度上影響人們的心理感受。主要在于色彩在特定的環境中,通過空間位置的搭配,光和色的變化以及一定的補色原理等,讓整體環境產生不一樣的視覺感官,從而影響人們的心理感受。
隨著人們的審美水平的不斷提高,對環境設計的色彩要求也不斷提高。在色彩構成在環境設計藝術中的應用中,人們通過自己的主觀能動性,有規律地運用色彩搭配規律,達到近暖遠冷、近冷遠暖、近艷遠灰,近實遠虛,真正實現冷暖有度,虛實相接的協調統一。
任何藝術設計都是為社會、為人們服務的,在環境藝術設計中,要提升人們對藝術設計作品的認可度和觀賞性。首先應當建立在以人為本的基礎上開展設計活動,尤其是色彩的運用與搭配應與人們的審美水平相契合。如在設計歷史博物館的色彩應用中,設計者應當保持著對厚重歷史的尊重與敬仰之情,顏色選用方面,大部分可選用冷色調,以搭配歷史文化學習場所的嚴肅、莊重,同時,融入小比例的暖色調,拉近人們與歷史的距離感,讓人們喜歡走進歷史的場景中。
不同的群體有不同的審美認知能力,也決定了不同的審美認知心理,色彩的運用應建立在符合人們的審美認知心理上。如在建筑住房的色彩運用中要充分把握群體的認知規律,少年兒童的臥房與成人臥房的色彩構成應當有所區別。少年兒童具有天真爛漫的童真心理,正是想象力和創造力發展的關鍵時期。滿足少兒的舒適住房有利于其健康快樂地成長。在色彩布置中,少兒住房應當主打明亮的淺黃、淺藍、淺紅色。男青年宜以淡藍色的冷色調為主,女青年宜以淡粉色的暖色調為主。新婚夫婦的婚房則以熱烈的大紅色、明麗的顏色為主,襯托氛圍。
不同的色彩對人們的視覺沖擊不同,也影響了人們的生理體驗的不同。在環境藝術設計活動中,設計者要把握色彩運用對人體生理機制的影響規律。如人長時間處于純色環境中,過度暴露在大紅色、紫色等艷麗的色彩中,容易產生視覺疲勞,甚至是眼花頭暈的不適感。
在日常的環境設計活動中,因為主客觀因素的影響,環境空間具有一定的局限性,無法滿足人們的需求。而設計者通過色彩構成的搭配原理,有效調和了這樣的矛盾。如利用色彩具有的視錯覺的原理:色彩具有進退感,明度低或者純度高的冷色有后退感,而明度高或純度高的暖色有擴張感、前進感,利用色彩的視錯覺效應,有效調整空間的缺憾。在我們的生活中,我們的現有條件不能購買到心儀面積的住房,通過色彩的合理配搭,可以減少對客觀因素的影響。
綜上所述,在環境藝術設計活動中,要提升整體環境的和諧、統一,就要足夠重視色彩的合理搭配與運用。在色彩運用方面要把握色彩配搭的基本原則與規律,做到冷暖有度、動靜相宜,提升環境設計中色彩的舒適度;同時還要注重色彩運用與各地域所處的文化環境相契合,做到以人為本的設計理念,重視在色彩運用中體現人文關懷和人文情感,提升環境與人的和諧感。