高職院校學生公寓安全管理的思考

金佳惠

浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院，浙江 東陽 322100

在我國歷年的高考中，高職院校學生的文化課考試結(jié)果都較低，其核心素養(yǎng)也不高，自律性也較差，因此，在校生活學習中難免會給院校的管理工作增加較大難度。學生公寓是學生課外時間主要活動和學習區(qū)域。學生須在其中住宿。所以提高對學生公寓安全管理的重視程度非常必要，對確保學生各方面的安全穩(wěn)定有著很大影響。

一、調(diào)動學生自我安全保護意識

近段時期以來，高職院校學生經(jīng)常會體現(xiàn)出認知上的片面，一些學生覺得學校收取了他們的住宿費，就應該為其服務好，否則，學生就可能會主動自主尋找便利。比如能夠隨時用到熱水，住宿學生往往都會擅自接用電水壺；不想到食堂吃飯，就用微波爐做飯。還有的缺乏安全防范意識，把手機、筆記本電腦等貴重物品放在明顯處，出門不上鎖；晚上睡覺圖涼快喜歡開著窗戶。這些學生不能意識到本身的暫時性便利可能會給其他人造成很大的安全風險。認知上的片面是導致安全問題的主要因素。這就要求高職院校下大力度對學生實行安全教育。應當對以下幾點內(nèi)容做出參考：第一全面宣傳。大力借助院校內(nèi)平面媒體和社交平臺等發(fā)布安全知識，并且相關(guān)教師在具體教學中，也應向?qū)W生講解安全知識，促進所有學生都能夠感知到隱性安全問題所會導致的嚴重后果，知曉公寓職責的重大。第二開展教育大會。不定期地組織學生開展安全教育活動，促進學生具備高度的自我安保意識。比如，須開展以專業(yè)為單位的會議、以學年為單位的會議，也可考慮開展僅限于住宿學生的會議。會議的時間安排可以根據(jù)客觀情況，來確定規(guī)律性或不規(guī)律性的時間。第三危險應對的提前演練。請消防單位到院校內(nèi)組織學生開展危險應對的演練活動，促進學生切實感知到公寓內(nèi)出現(xiàn)火災、偷盜的嚴重后果，以對危險事件進行提前預警和防控。不僅如此，也使學生在反復的演練中提升自我安保意識，強化其核發(fā)素養(yǎng)，增強其防火防盜的能力，最小化安全風險的可能性。第四是充分體現(xiàn)寢室長以身作責的引導作用。院校可以適當?shù)臅r間為各個寢室長實行安全知識培訓，或?qū)嬍邑斘锕芾碣|(zhì)量評比工作，對分數(shù)靠前的應施以高度的贊賞和相應的經(jīng)濟鼓勵。以此保證促進寢室長的工作積極性和主動性，并切實體現(xiàn)出寢室長的引導者職能作用。

二、強化管理人員的專業(yè)能力

近期以來，國內(nèi)很多高職院校公寓的管理人員基本上都是下崗再就業(yè)人員。其更多時候都會體現(xiàn)出積極、主動的工作態(tài)度，然而卻都不具備專業(yè)安保管理培訓的經(jīng)歷，也就不具備豐富的安全管理常識。那么在具體行動中，就應對以下幾點內(nèi)容做出參考：第一進一步提高對安全常識培訓的重視程度。院校可考慮借助崗前培訓、作風調(diào)研等形式擇優(yōu)錄用管理人員，并保證所錄用的這些管理人員都具備扎實的安全常識理論基礎、能夠靈活運用防火設備，可在緊急情況下做到自我良好保護。提高對安全管理人員實行考核培訓的重視，保證其能夠?qū)⒐踩蛯W生各方面的安全作為所有工作中的重中之重。第二注重工作方式的運用。在安全管理工作進行中，相關(guān)工作人員不僅應當持續(xù)遵循一定的理念，而且還應當注重工作方式的運用。首先是應體現(xiàn)出十足的耐心，高職院校一些學生在以往的生活、學習中，往往都會對安全管理表現(xiàn)淡漠的態(tài)度，其覺得院校時常強調(diào)安全和管理，對安全看得過重，繼而存在逆反態(tài)度。但是倘若公寓內(nèi)出現(xiàn)安全問題，其往往都會將主要責任歸咎于主要管理人員。基于這樣的考慮，相關(guān)管理人員就應當以忍一時風平浪靜的態(tài)度，耐心宣傳好本職工作。其次是應體現(xiàn)出充分的細心。在相關(guān)工作具體開展中，應當時常關(guān)注學生狀態(tài)，可多與其進行交談，從學生的言談舉止中洞察其內(nèi)心活動，精準確定導致其不良情緒的問題，將學生面臨的問題做出妥善處理。三是加大日常安全檢查。要想安全保險，就得多瞧一眼，多查一遍。一要查門窗，檢查門窗是否關(guān)好或鎖好；二要查人員，檢查有無外來人員；三要查消防設施，檢查設施是否正常；四要查公共設施，檢查水房、廁所是否存在安全隱患。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，公寓管理人員要及時處理。

三、完善公寓安全管理制度

“萬事沒有規(guī)矩難成方圓”，具備完善的安全管理制度是實行公寓安全管理活動的必要條件。第一責任制度。高職學校應與內(nèi)部安保組、各個學年等簽訂責任狀，體現(xiàn)安全教育工作專職、專人、專責的發(fā)展態(tài)勢。第二檢查制度。其中應含有：觀察學生是否有擅自接用電器的行為；是否有公寓以外人員逗留于寢室；觀察管理人員是否有持續(xù)性在崗，是否充分盡職；觀察公寓基本設施和防火、防盜條件是否齊全，設備是否處于最佳狀態(tài)。在所有安檢環(huán)節(jié)完畢后，還應將所得到的信息數(shù)據(jù)做出全面的探究和研討。除此之外，在相關(guān)工作進行中，如有表現(xiàn)突出的應施以高度、中肯的贊賞和相應的經(jīng)濟鼓勵；如有工作不到位的寢室應視具體情況給予相應的處理。提高對不正確工作整改的重視，如果在安檢中遇到問題，可以在第一時間解決的就應當立即實行解決，倘若無法做到，就應當盡快向校內(nèi)相關(guān)工作組進行匯報。第三校園制度。現(xiàn)代高職院校學生都正處于人生的叛逆期，他們往往都會以自我為中心，并且也都具有很高的好勝心，經(jīng)常會由于不影響大局的事情而導致群體形式的暴力事件。安全的前提是預警，高職院校應做到防患于未然，在短時間內(nèi)完善防暴機制，以保證在暴力事件突發(fā)時，可以及時做出有效制止和妥善解決。第四值班制度。應當進一步完善值班室的通訊條件。并保證實時性的暢通，如果有隱性或顯性問題的存在，就必須要在第一時間向相關(guān)工作組做出通知或匯報，還應進一步完善寢室安全管理日志、零報告制度。切實保證在較長時期的安全管理活動中，沒有上報，也沒有安全問題，從而在切實保證學生身心、財產(chǎn)安全的基礎上，也切實保證相關(guān)工作的規(guī)范化開展，切實保證高職院校的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

四、公寓突發(fā)事件應急管理

對突發(fā)事件主要包括全國性、地區(qū)性突發(fā)事件和校內(nèi)突發(fā)事件，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和類別，公寓在應對突發(fā)事件時主要從兩方面努力：一是全國性或地區(qū)性突發(fā)事件的工作部署嚴格按照學院黨委和院領(lǐng)導班子的應急預案展開工作，并積極配合學院工作要求落實工作，確保突發(fā)事件情況下學生的生命和財產(chǎn)安全；二是公寓樓內(nèi)可能發(fā)生的突發(fā)事件盡力做到提前預測和防范，發(fā)揮樓層干部的預警作用，在確實發(fā)生時間后，管理人員應從容果斷地應對事件，控制事態(tài)為先，通知中心領(lǐng)導要快，盡一切努力減少損失。

五、結(jié)語

綜上所述，要想保證高職院校學生公寓安全管理工作的高效開展，就應當做到以下四點：一是調(diào)動學生自我安全保護意識；二是強化管理人員的專業(yè)能力；三是完善公寓安全管理制度；四是加大對公寓突發(fā)事件應急管理的重視程度。這樣不僅有利于學生公寓安全管理工作的高效開展，而且更重要的是，還能夠切實保證高職院校學生在校內(nèi)期間的安全生活和學習。