融媒體時代下播音主持崗位角色的創新發展

（中國傳媒大學，北京 100016 ）

何為“融媒體”呢？“融媒體”是充分利用媒介載體, 把廣播、電視、報紙等既有共同點, 又存在互補性的不同媒體, 在人力、內容、宣傳等方面進行全面整合, 實現“資源通融、內容兼容、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。如今，媒體融合已經成為媒介發展的最新特征，曾經占據著傳播壟斷地位的傳統媒體，以及傳統的播音主持從業者為了適應這個時代特征，應該積極主動的做出調整，抓住融媒體時代所帶來的挑戰與契機，并推動媒體融合發展。

一、融媒體時代傳播特征

（一）集大成性的媒體形態，豐富多樣的傳播形式

首先，融媒體具有集大成性，它是綜合利用各種媒體的優勢，以求達到最佳的傳播效果；其次，它的覆蓋面也極廣，幾乎包含人們生活的方方面面。尤其是隨著科學技術的發展，各種新媒體出現，傳統媒體的單一屬性被其它新媒體所補充，傳統意義上的“媒介界限”正在逐漸消失；再則，融媒體時代下傳統的接收信息的時間空間界限被打破。受眾可以在在任何時間地點選擇多種媒體的信息；最后，融媒體時代信息傳播的重要特點就是單一信息傳播形式的多樣化。比如，一檔電視綜藝節目，除了可以在電視播出、網絡視頻播放平臺播出外，可以在某些短視頻平臺播放花絮或者電視上未播出片段的短視頻，還可以在微博等自媒體平臺與觀眾開展互動。

（二）高參與感的傳播受眾，超細分化的受眾市場

融媒體時代下，傳統媒體壟斷的局面被打破，各種新媒體紛紛出現。傳統媒體的受眾群被分流到網絡、手機等移動客戶端，廣大受眾受到信息傳播多元化的影響，在新媒體中體現出自主選擇性與高參與性，他們越來越渴望自我表達，希望掌握一定的話語權。任何一個人都可成為信息的發布者，參與者，廣大互聯網受眾有更多的機會參與到重大社會話題的探討與解決之中，他們的積極性被極大地調動起來。此外，由于全媒體時代媒介形式的多樣化，媒體對于新聞素材的需求量也越來越大，僅依靠媒體自身的力量已經無法滿足龐大的信息需求，因此廣大的受眾群體便成為媒體重要的信息來源。只一方面滿足了媒體發展運營的客觀需求，另一方面，也滿足了廣大受眾參與媒體信息生產和傳播的主觀需求。

融媒體時代的傳播是以受眾的需求為導向而形成的超細分化的傳播。面對豐富多樣的信息和快速發展的新興媒體，受眾的信息傳播參與積極性被極大調動，受眾挑選媒體與信息的眼光也逐漸增高。各大媒體在日漸激烈的競爭市場中為了獲得更多的受眾，需要在節目或信息制作之前就細分受眾，明確目標受眾，重點出擊，才更容易取得成效。

二.融媒體時代播音主持行業的不足之處

(一) 同質化嚴重，創新性欠缺

隨著廣播電視媒體行業的迅猛發展，播音主持行業的競爭也越來越激烈，但是目前的播音主持行業中最突出的問題是主持人風格同質化嚴重，缺乏創新性。許多主持人為了迎合觀眾喜好，常常模仿一些備受觀眾喜愛的主持人的風格特色，但最終效果卻不盡然。廣播電視主持人需要有獨具一格的鮮明特色，才能在人才濟濟的主持人大軍中脫穎而出。例如《快樂大本營》的主持人謝娜，她在李湘退出節目后接棒主持，卻并沒有選擇模仿李湘的主持風格，而是以獨具特色的搞笑風格獲得觀眾們的認可。

（二）融媒體技術能力欠缺，與觀眾互動交流不足

播音主持行業長期以來在相對獨立的環境中發展，缺乏對其它行業，媒體的了解與學習。因而進入融媒體時代后，常以傳統的職業觀念對待工作，缺乏融媒體，多媒體合作的理念。

當前，我國的播音主持從業者存在的一個明顯問題就是知識結構單一，缺乏融媒體專業知識；另一方面，隨著新媒體的發展，媒體與觀眾的互動性越來越強。但傳統的播音主持人員和觀眾的互動力度仍舊不足，這種做法很容易失去觀眾，應當引起重視。

三.融媒體時代播音主持崗位角色創新發展策略

（一）熟練掌握編導和后期制作能力

融媒體時代，廣播媒體在激烈的市場競爭中為了節約成本，曾經改變過崗位制度，將專人專崗的形式改為一人多崗。因此節目主持人，播音員除了本身的播音主持工作外，還需要掌握一定的節目編導，策劃，以及后期剪輯的技術。這樣的變革下，主持人不僅掌握了多種技能，還深入了解掌握了整個節目的前期和后期。而集策劃，采，編，導，播，后期剪輯于一體的新型播音主持人員正是融媒體時代下需要的綜合全能的優秀人才。

（二）熟練運用各種新媒體配合節目制作

融媒體時代下，豐富多樣的新媒體層出不窮。節目制作組通過這些新媒體平臺可以實現與觀眾的及時互動，提高節目收視率，點擊率。作為“節目代言人”的主持人更應該及時掌握各類新媒體APP，例如抖音，快手，映客等直播平臺，主持人通過這類直播平臺直播節目或者是節目后臺，滿足觀眾對節目的好奇心，也可以通過互動拉近與觀眾的關系；此外，主持人可以通過微博，微信公眾號等社交新媒體與觀眾互動，還可以運用抖音等短視頻APP的形式，以主持人個人發布有趣的視頻與觀眾互動。不僅可以提高了主持人的知名度，也可以推廣節目。運用新媒體與觀眾互動的形式更新了傳統的廣播電視互動方式，也給播音主持人員提出了新的任務與挑戰。融媒體時代下的播音主持人員需要熟練掌握這項技能，提高自己的新媒體敏感度和運營能力。

（三）具備節目運營意識,鍛煉節目運營能力

現在的廣播電視發展趨勢越來越偏向于“主持人中心制”，主持人在整個節目中的身份和崗位也發生了變化。在節目創作中，主持人不僅要集策劃，采，編，導，播，后期剪輯等能力于一體，還要有敏銳的節目運營意識，杰出的節目運營能力。主持人要從全局出發,要統籌節目效果，節目與觀眾的互動，節目與廣告的結合，節目收益等各個環節。主持人要調動自身的社會資源，并與節目資源進行資源整合，通過自身出色的節目運營能力為節目賺取更多的經濟收益。現在許多節目主持人本身也是節目的策劃人和主要運營者，例如著名節目主持人汪涵，他不僅是《天天向上》的主持人，還參與了整檔節目的運營出品中，正是有了汪涵出色的主持能力和杰出的節目運營能力，《天天向上》作為湖南衛視老牌節目，仍能隨著時代發展，不斷推陳出新，吸引大批的觀眾觀看。

（四）要形成融媒體節目創作及運營思維

融媒體時代下，受眾對于信息的接收習慣也慢慢發生變化，相對應的整體節目的策劃制作，后期剪輯，運營營銷等都需要調整理念。而主持人作為整個過程的參與者，要及時調整更新思維，形成融媒體節目創作和運營思維。若是只僅僅簡單的在傳統節目制作下加入一些新媒體形式，那是治標不治本的，應該以全新的融媒體的創作和運營思維去制作節目，將粉絲效應，平臺思維，新媒體互動等形式加入整個節目制作的靈魂之中。這對于廣大播音主持人員提出了根本性的傳播思路變革的新要求。

總之，在融媒體時代下廣大播音主持從業者要根據融媒體傳播的特點，及時更新自己的傳播方式，熟練掌握編導和后期制作方式，熟練運用各種新媒體配合節目制作，具備節目運營意識，鍛煉節目運營能力，形成融媒體節目創作及運營思維，積極應對新挑戰，迎來發展的新機遇。