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“互聯(lián)網(wǎng)+”對會計(jì)就業(yè)與企業(yè)品牌發(fā)展挑戰(zhàn)及對策

2020-12-20 00:31:18吳登倩高洋遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
品牌研究 2020年7期
關(guān)鍵詞:會計(jì)專業(yè)時(shí)代信息

文/吳登倩 高洋(遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院)

一、引言

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,在很大程度上對于我國的傳統(tǒng)企業(yè)帶來了前所未有的沖擊,同樣也給傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展帶來了一些新的機(jī)遇。一方面“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,加快了信息化的建設(shè),信息的使用者多種多樣,這在很大程度上能夠提升企業(yè)經(jīng)營的總體效率,提升企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營質(zhì)量,并且對于企業(yè)的成本可控性提出了更高的要求。而我國的信息化建設(shè)基礎(chǔ)相對比較薄弱,在運(yùn)營層面與國外的企業(yè)相比,存在著很大的差距。而“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,雖然一開始讓很多企業(yè)措手不及,但是與之相對應(yīng)的衍生出的一系列高新技術(shù),比如現(xiàn)階段的大數(shù)據(jù)云計(jì)算等等,已經(jīng)開始被人們所廣泛的接受,實(shí)現(xiàn)了快速的發(fā)展,企業(yè)只有順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景才能夠更好的在市場競爭當(dāng)中持續(xù)生存下去。對于會計(jì)人員的專業(yè)就業(yè)以及企業(yè)的品牌發(fā)展而言都是如此。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對于行業(yè)的挑戰(zhàn)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景之下,工作繁瑣,效率低下,缺乏與部門之間的溝通等等一系列問題都開始逐步的暴露出來。企業(yè)對于會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)要求越來越高,要求會計(jì)專業(yè)人員不僅僅能夠承擔(dān)基本的核算職能,還要能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更加全面更加真實(shí)的信息數(shù)據(jù),這樣一來才能夠有利于企業(yè)進(jìn)行活動的開展。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景之下,職業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作發(fā)生了明顯的變化,勢必對于會計(jì)專業(yè)人員的就業(yè)帶來了一定程度的挑戰(zhàn)。與此同時(shí)會對于企業(yè)的品牌發(fā)展產(chǎn)生重大的影響,具體而言,可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行論述。

(一)管理方面

在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,企業(yè)的會計(jì)工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),包括會計(jì)工作的實(shí)施性、同步性、針對性以及多樣性的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)的出現(xiàn)在很大程度上為傳統(tǒng)的會計(jì)管理模式和會計(jì)實(shí)務(wù)操作帶來了一些新的理念和新的思維導(dǎo)向,有助于實(shí)現(xiàn)會計(jì)管理的職能轉(zhuǎn)變。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,企業(yè)更加重視對于相關(guān)數(shù)據(jù)的吸收,以方便更好的應(yīng)對整個(gè)社會瞬息萬變的經(jīng)濟(jì),而伴隨著信息數(shù)量的迅速增加,數(shù)據(jù)的需求越來越大,對于數(shù)據(jù)的核對整理的難度相當(dāng)?shù)拇螅@對于會計(jì)管理人員而言具有巨大的壓力。而疏忽管理測量和監(jiān)督工作,會直接導(dǎo)致對于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的認(rèn)知存在著片面性,不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展以及企業(yè)后續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。伴隨著信息數(shù)量的增加以及信息更迭速度加快,消費(fèi)者對于企業(yè)品牌的認(rèn)知不可能只停留在一個(gè)淺的層次,消費(fèi)者對于企業(yè)品牌的認(rèn)知都會發(fā)生一定程度的改變。就需要要求企業(yè)在進(jìn)行品牌管理的過程當(dāng)中,進(jìn)一步的創(chuàng)新管理的模式,實(shí)現(xiàn)對于產(chǎn)品內(nèi)涵的有效擴(kuò)充,在保無證產(chǎn)品品牌識別性的條件之下,進(jìn)一步的提升品牌的實(shí)際內(nèi)容,制作為基礎(chǔ)來不斷的提升品牌的優(yōu)化效果,最大限度的滿足企業(yè)品牌管理的需要。

(二)信息方面

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代使得會計(jì)信息的使用者呈現(xiàn)出明顯的多樣化特點(diǎn),不同的企業(yè)對于企業(yè)的會計(jì)信息要求存在著一定程度的不同,尤其是對于一些大型集團(tuán)企業(yè)而言,其自身本身就至于一個(gè)較大的競爭環(huán)境之下。因此會計(jì)信息的時(shí)效性以及會計(jì)信息的準(zhǔn)確性,都在很大程度上決定著企業(yè)在市場競爭當(dāng)中是否存在優(yōu)勢。這些信息能否全面而有針對性的獲取,將直接影響企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營效益。在信息大爆炸的時(shí)代,對于信息進(jìn)行正確的處理和分析,有利于分析企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的活動,應(yīng)用各種信息,能夠最大限度的創(chuàng)造出一些新的產(chǎn)品,在實(shí)現(xiàn)經(jīng)營發(fā)展過程當(dāng)中所需要考慮的問題。便對于企業(yè)的會計(jì)專業(yè)人員的就業(yè)帶來了很大程度的挑戰(zhàn),專業(yè)的信息處理人員,而不僅僅只是具備會計(jì)的基本核算功能,會計(jì)專業(yè)人員在進(jìn)行就業(yè)的過程當(dāng)中,需要進(jìn)一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng),以此作為基礎(chǔ)來滿足企業(yè)發(fā)展的需求;同樣的,在這樣的條件之下,企業(yè)的品牌建設(shè)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),在信息方面的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在企業(yè)能否利用現(xiàn)金的信息來對于企業(yè)的品牌發(fā)展進(jìn)行服務(wù),及時(shí)的了解,市場當(dāng)中消費(fèi)者對于企業(yè)品牌認(rèn)知的變化,及時(shí)的進(jìn)行品牌的宣傳公關(guān)成為很多企業(yè)在品牌發(fā)展過程當(dāng)中所應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)思考的問題。

(三)業(yè)務(wù)方面

現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代當(dāng)中,人們對于大數(shù)據(jù)云計(jì)算都能夠很平淡的接受,也有越來越多的人開始應(yīng)用在會計(jì)行業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中。就是對于經(jīng)濟(jì)往來的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和匯總,但是在現(xiàn)有的“互聯(lián)網(wǎng)+”背景時(shí)代下,會計(jì)的職能變得越來越多,會計(jì)專業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,會進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析,并且為企業(yè)的經(jīng)營者提供多種不同的準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),同時(shí)還要能夠透過數(shù)據(jù)看到數(shù)據(jù)當(dāng)中所包含的價(jià)值。還需要對于未來的各種經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行預(yù)測和控制,這無疑增加了會計(jì)專業(yè)人員的就業(yè)難度。與之相對應(yīng)的,企業(yè)的品牌建設(shè)也遇到了如此類似的問題,企業(yè)在進(jìn)行品牌發(fā)展的過程當(dāng)中,需要結(jié)合大數(shù)據(jù)云計(jì)算來對于自身品牌在市場當(dāng)中的實(shí)際競爭能力,品牌的價(jià)值構(gòu)造進(jìn)行全方位的分析,如果相關(guān)的信息數(shù)據(jù)獲取存在著一定程度的問題,那么必然導(dǎo)致品牌建設(shè)的偏差,這必然會影響企業(yè)后續(xù)的品牌建設(shè)工作,也會影響企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代下會計(jì)就業(yè)與企業(yè)品牌發(fā)展的對策。

(一)會計(jì)就業(yè)策略

對于具體的會計(jì)就業(yè)策略而言,需要嘗試從兩個(gè)方面入手,一方面我國的高等院校在進(jìn)行會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的過程當(dāng)中,要嘗試進(jìn)一步的優(yōu)化現(xiàn)今的教學(xué)內(nèi)容,清楚的了解到大數(shù)據(jù)時(shí)代對于會計(jì)專業(yè)的從業(yè)者的實(shí)際要求,來實(shí)現(xiàn)對于會計(jì)專業(yè)課程的有效優(yōu)化。在這個(gè)過程當(dāng)中,教師要承擔(dān)起引導(dǎo)者的作用,在教學(xué)活動當(dāng)中及時(shí)的為學(xué)生分析大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展脈絡(luò),讓學(xué)生能夠清楚的了解到大數(shù)據(jù)對于現(xiàn)在對于以后乃至對于未來會計(jì)行業(yè)工作的影響,在教學(xué)過程當(dāng)中滲透“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué),讓學(xué)生逐步的提高對于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的認(rèn)知,充實(shí)學(xué)生與“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)的各項(xiàng)會計(jì)專業(yè)能力;另一方面,會計(jì)從業(yè)者應(yīng)當(dāng)不斷的提升自身的專業(yè)素養(yǎng),以此作為基礎(chǔ),不斷的完善自身與大數(shù)據(jù)相關(guān)的能力素養(yǎng),更好的滿足企業(yè)發(fā)展的需求,更好的滿足自身職業(yè)發(fā)展的需要。尤其是對于大數(shù)據(jù)云計(jì)算這類現(xiàn)代化的工具,要學(xué)會使用,達(dá)到精通的地步,從而逐步的提升自身在行業(yè)當(dāng)中的實(shí)際競爭力,盡可能的為自己減少就業(yè)的壓力。

(二)企業(yè)品牌發(fā)展策略

對于企業(yè)的品牌發(fā)展而言,同樣也需要結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的特征,來順勢而為。目前我國的企業(yè)品牌建設(shè)存在著明顯的不重視,不科學(xué),不適應(yīng)等等方面的問題。越來越多的企業(yè)對于企業(yè)的品牌建設(shè)重視程度不夠,品牌建設(shè)的發(fā)展以及企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展認(rèn)識存在著明顯的不足。在品牌建設(shè)的過程當(dāng)中,所采用的一系列思路方法都不盡合理。尤其是不能很好的適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下企業(yè)品牌的建設(shè)的趨勢和要求。針對于這樣的問題,結(jié)合以上的分析,本文提出以下三個(gè)方面的策略。一方面要提高重視建立企業(yè)的品牌聯(lián)盟,對于企業(yè)品牌建設(shè)的重要程度進(jìn)行精準(zhǔn)的把握,企業(yè)的品牌建設(shè)發(fā)展成為企業(yè)重要資產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分,納入到企業(yè)的總體運(yùn)營當(dāng)中。進(jìn)一步加大企業(yè)品牌建設(shè)的相關(guān)投入,完善企業(yè)的品牌戰(zhàn)略;另一方面要進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變意識,順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的具體發(fā)展趨勢,不斷的改進(jìn)企業(yè)品牌建設(shè)的思維模式,以更好的適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的快速普及,智能手機(jī)的不斷更新以及新媒體的多樣化發(fā)展,聯(lián)網(wǎng)思維融合數(shù)據(jù)文化,有效的利用互聯(lián)網(wǎng)的新媒體以及新的網(wǎng)絡(luò)資源;最后要逐步的完善管理,建立現(xiàn)代化的品牌管理體系,完善相應(yīng)的品牌制度化建設(shè),充分的利用“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展的優(yōu)勢,來不斷的為企業(yè)的品牌建設(shè)添磚加瓦,為企業(yè)的品牌發(fā)展建立起更加完善的支撐體系,建立數(shù)據(jù)平臺,支撐軟件等等相關(guān)的內(nèi)容。與此同時(shí),企業(yè)還需要重視人才隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)人才培養(yǎng),品牌發(fā)展的需要加強(qiáng)品牌管理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),以此為基礎(chǔ),逐步的優(yōu)化管理人員的業(yè)務(wù)能力,充分的發(fā)揮企業(yè)員工的人力財(cái)力和智力,最大限度的探索品牌建設(shè)的眾建模式,讓企業(yè)的員工都能夠成為企業(yè)品牌建設(shè)的參與者。

四、結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為會計(jì)就業(yè)或企業(yè)的品牌發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇,為其帶來了一系列的挑戰(zhàn),在這樣的條件之下,需要清楚的了解自身所處的時(shí)代背景,根據(jù)自身的實(shí)際需要來有針對性的進(jìn)行品牌的建設(shè),來有針對性的提升會計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。

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