關(guān)注學(xué)生安全,創(chuàng)建平安校園

馬增君

【摘? 要】 近年來校園安全事件引起了學(xué)校、家長、社會的高度重視，校園事故更是有增無減。校園事故主體具有特殊性，因此無論是學(xué)生自身因素、家庭情況、校園管理等都對校園安全事故負(fù)有不可推卸的責(zé)任，都是校園安全事件發(fā)生的重要因素，因此校園安全事故防范與處理迫在眉睫。

【關(guān)鍵詞】 校園安全;防范;處理

近幾年，全國校園安全事件頻頻發(fā)生，給我們敲響了警鐘，中小學(xué)生的安全教育及防范被社會廣泛關(guān)注了起來。校園是人群密集場所，而中小學(xué)生正處在身心生長發(fā)育時(shí)期，社會閱歷淺，辨別是非的能力差，安全意識淡薄，很容易受到傷害，發(fā)生安全事故，所以扎實(shí)做好中小學(xué)生安全教育與防范，創(chuàng)建“平安校園”是我們學(xué)校安全教育工作的首要任務(wù)。

抓好學(xué)生的安全教育，重要的是開展好學(xué)校安全防范與處理。為此，我們學(xué)校自建校近兩年以來，做了有益的探索與嘗試。

一、強(qiáng)化安全教育，構(gòu)創(chuàng)安全工作常態(tài)化、制度化教育新模式

學(xué)校要明確依法治校的理念，制定、完善各方面的規(guī)章制度。學(xué)校針對校園關(guān)鍵安全點(diǎn)，成立安全工作責(zé)任小組，定期進(jìn)行檢查并整改。每學(xué)期開學(xué)初層層簽訂責(zé)任狀，細(xì)化、明確工作責(zé)任。學(xué)校、教職工、家長三方簽訂責(zé)任書，明確三方安全工作責(zé)任。

家、校齊抓共管。學(xué)校按計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育以及法制教育，將意外事故盡可能消滅在萌芽狀態(tài)。

二、進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣

有計(jì)劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。我校借助“119消防日”“122交通日”“415全民國家安全教育日”等重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火災(zāi)、防溺水等安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生安全保護(hù)、防范意識，校園安全教育取得了一定成果。

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)校從創(chuàng)新教育入手，組織豐富多彩、不拘一格的活動。學(xué)校不僅僅通過安全教育課、主題班會、學(xué)校集會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，還每年舉辦校園安全藝術(shù)節(jié)、安全知識競賽等活動。在每學(xué)期之初，組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)、地震等危急事件中的緊急疏散、逃生、急救演練和體驗(yàn)活動。

三、及時(shí)補(bǔ)救，避免事故進(jìn)一步擴(kuò)大，減少損失

若發(fā)生意外，及時(shí)與家長聯(lián)系，讓其盡快趕到學(xué)校;若受傷較重，立即送往就近縣級醫(yī)院，并通知家長迅速前往醫(yī)院，等候醫(yī)生治療。

班主任調(diào)查事故起因和經(jīng)過，并向家長匯報(bào)結(jié)果。針對問題要具體分析，公平、公正，讓家長信服。

事后讓事故責(zé)任學(xué)生反思自己的行為，有必要時(shí)作書面檢討，并公開認(rèn)錯(cuò)，既教育了本人，也對其他學(xué)生起到很好的警示作用。

安全無小事，責(zé)任重于山。學(xué)校安全教育工作任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)沿著學(xué)校的平安之路闊步向前，把平安的種子撒播進(jìn)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽，開出更加艷麗的平安校園之花。

【參考文獻(xiàn)】

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（責(zé)任編輯：汪旦旦）