網絡技術在黨建工作中的應用研究

蔣真

摘 要：本文從網絡技術在黨建工作中的作用入手，深入分析了網絡環境下黨建面臨的諸多挑戰和問題，探討了如何積極推進黨建與網絡技術的融合應用，推進在處理過程中進一步加強交流溝通、完善輿論引導和相關機制的意見，供參考。

關鍵詞：黨建工作 網絡技術 應用研究

互聯網時代的普及，開闊了人們的視野，給生活帶來了更多便利，黨建工作也共享著優質的社會資源。同時，網絡也越來越復雜，現代人的觀念趨于多元化，發生了明顯的變化，表現出意識形態不穩定的特點，只有設計出貼近網絡時代的新方法，才能把黨建工作做好。受傳統黨建方式的影響，不能很好地利用網絡技術所使用的黨建工具，對加快黨建工作的發展步伐造成一定影響。因此，有必要將相關的網絡技術與黨建工作相結合，以充分發揮網絡的內動力，科學地研究如何在網絡環境中更有效地集成和部署，利用網絡技術交流黨的建設工作，使黨建工作更加有效應用。

一、網絡技術在黨建工作中的作用

（一）為黨建工作提供先進的傳播渠道

與傳統通信渠道相比，通過網絡技術創建的信息內容通信平臺更加先進。網絡文化所承載的信息比傳統基于紙張的手段更為豐富和立體，這有利于黨建信息內容的渠道交流。網絡技術為黨建工作提供了一個更完整、更方便的方式。它可以快速、準確地傳播黨建工作中的有關信息，網絡技術可以為黨建工作提供更加開放的環境，并在特定群體中發揮應用作用，為黨建工作的發展提供一個高質量的平臺，拉近群眾與黨建從業人員的距離，增強了黨建工作的傳播

渠道。

（二）為黨建工作提供廣大傳播對象

人們利用網絡獲取各種學習、娛樂等信息內容已成常態，是促進黨建工作獲得廣大傳播對象的有效應用體現。利用網絡技術的優勢，使反應黨建工作的各種圖片、視頻等豐富內容，體現出黨建工作的親和力，并鼓勵和感謝廣大網友對黨建工作的點評和建議，總結中融入一些新的、多元的元素，逐步適應網絡環境下的人文生活，引起網友的共鳴。同時，網絡技術為黨建工作整合了一些新的內容，以逐步適應當代人的需求和發展，并運用多種方式加強社會文明建設工作，為黨建工作和廣大群眾提供一個便捷的傳播渠道，以群眾參與者為對象，及時接收和反饋信息。

（三）為黨建工作的開展增添了魅力

網絡技術的應用使黨建工作更具吸引力。人們可以在互聯網上自由評論并提出建議，使黨建工作更具說服力，網友可以根據自身的興趣愛好選擇關心的方向，實現信息傳輸及交換。網絡技術在黨建工作的宣傳應用中也發揮出其方便快捷的特點，人們可以通過文字、視頻、在線消息等多種方式進行相互交流，使黨建工作在熱議中推進黨建工作應用研究的深入發展，群眾也可以利用網絡技術的多種途徑，全面了解黨建工作的方方面面，給廣大人民群眾樹立正確、積極的人生觀、世界觀和社會價值觀的榜樣，網絡技術在黨建工作中的應用，使黨建工作更加貼近人民群眾，鞏固了黨的群眾基礎，為黨建工作的發展增添了獨特的魅力。

二、互聯網背景下黨建工作面臨的挑戰

（一）對黨建工作主體者的挑戰

網絡技術可以縮短人與人之間的距離、直接交換實時數據、分享相互間的看法，以獨立個體的身份在互聯網上進行交流，它是思想渠道傳播的主體。在黨建工作的傳統經驗積累過程中，往往是以黨建工作人員的主體意識進行實際應用的，群眾很難表達自己的真實觀點。而在互聯網時代，網民可以通過多種方式對黨建工作的應用過程進行闡述和監督，將主體者與參與者的關系拉平，傾聽更多的民聲，使網友的訴求和意見、意識形態的溝通等更加持續有效。但是，黨建工作的主體者難免受到傳統意識形態的影響，在黨建工作的實際應用中還不能徹底的改變觀念是主體者面臨的最大挑戰。應做到盡量不要造成嚴重的錯誤消極情緒，對合理的新事物、獨特觀點和另類想法等予以認同。因為，這一挑戰可以有力地推動黨建工作向更加科學的方向發展。

（二）對黨建傳統教育方式的挑戰

傳統黨建文化教育形式是思想政治教育，是把教育的對象集合在一起，目的是在一個統一的系統中進行教育，這種學校教育的方式是通過相對集中的基礎教學進行的。在網絡時代的背景下，傳統教育以不同方式存在的核心問題很多，傳統的學校教育方式也存在一定弊端，受到地區差異等條件的局限性影響。在網絡環境下，黨建的教育方式也逐漸轉向網絡技術的應用模式。通過互聯網的多種方式及時了解黨的建設工作進展、及時準確地將信息處理反饋給人民群眾，在一定程度上促進了黨建工作的應用形式發生多樣化轉變。因此，在這互聯網時代，面對黨建傳統教育方式的挑戰，應該提起重視，繼續探索網絡技術在黨建工作中的更合理應用，促進黨建工作向更好的方向發展。

（三）對思想觀念的挑戰

雖然互聯網在存儲數據和傳輸信息等方面具有強大的功能，但客觀上也存在一些不足。目前，我國的網絡技術實施標準還不夠完善，在互聯網上有效傳播的信息內容中，存在一些嚴重的錯誤信息，其毒害性更大。比如：瀏覽者瀏覽并傳播了網上迅速傳播的不真實信息，就會產生很大影響，甚至要承擔不可挽回的風險及后果。對于一些易受謠言影響的群眾來說，直接損害他人或受害等都是巨大的。許多受到負面影響的信息內容還會對其社會道德產生強烈反響，不利于黨建工作的深入發展。諸如學生：他們的思想意識還沒有完全成熟，不能準確判斷人和事，很容易被錯誤信息的表象所迷惑，這給黨建工作帶來了一定的障礙。

三、網絡技術在黨建工作的應用研究

（一）加強民意溝通，增強參與主體的互動性

探索建立互動平臺，加強民意溝通，增加輿論交流，體現黨建工作中的公開性，同時對重要的政策進行合理改革，集中通過網絡技術及平臺提供關鍵工作調度、人員任命、撤職離職等信息內容的部署，以便及時對外發布。具體措施如下：首先，向公眾征求意見，接受公眾的監督和指導，提高工作的透明度，通過網絡來加強部門領導與公眾之間的溝通與交流。另外，建立評估和選拔年輕干部人才的評選渠道，在互聯網上投票并征求意見，突破了時間和空間的限制，生動地描述黨建工作的應用過程及效果，可以更有效地解決工作中遇到的具體困難，使黨建工作更具參與性和互動性，積極有效地參加黨組織的各項活動和黨建工作。

（二）健全輿情引導機制，提高黨建權威性

為了提高黨建工作相關機制的影響力，可以建立網絡發言人制度，使用網絡分發站直接在線交流，通過互聯網的交互過程，把重點信息的內容上報，把詳細情況上報黨建工作組，將必要信息的內容、重要事件等進行及時處理，利用網絡技術有效引導輿論問題導向，提高黨建的權威性，促進黨建工作的應用研究，正確引導群眾在瀏覽互聯網及使用輿論平臺的過程中，遵守法律法規。

（三）加強黨建工作人員的網絡技術應用能力的培訓

提高網絡技術的應用能力，必須持續加強黨建工作人員的培訓課程。組織網絡技術的學習活動時，積極鼓勵基層干部帶頭學習，然后根據培訓計劃進行有序地開展，定期、定量、定目標。加強網絡技術應用能力的培訓，是快速提升傳統理論和黨建實踐整體水平的有效方式，不僅提高了聯系群眾的技術能力，還使黨建工作人員及基層干部能夠及時運用新的技術方式了解黨建工作，并實時做出更科學的知識決策，解決人與社會需求之間的矛盾。

四、結語

綜上所述，網絡技術在為社會服務的黨建工作提供了廣闊的空間，其潛在力量是未來發展中的重要核心課題，當前黨建工作中面臨的問題和挑戰，需要與網絡技術的應用集成發展。因此，黨建工作必須通過自身的意識形態來建立網絡技術應用的研究，關注網絡時代的發展方向，實現網絡技術在黨建工作中的應用。

參考文獻

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