鄉鎮小學校園足球活動開展分析

王新

摘 要：足球運動在我國的發展歷史悠久，如今足球依舊是現有體育運動中最受學生歡迎的項目之一。但是在鄉鎮學校中，足球活動一直受到各種因素的影響，無法全面開展。從整體上講，鄉鎮學校在足球教學中就與整體的教學大綱不符。因此，就鄉鎮小學如何開展體育足球活動進行深度的分析。

關鍵詞：小學;足球;鄉鎮

在我國的鄉鎮地區小學體育教學中，向來不夠注重小學體育課程體系，尤其是對小學體育課程中的各種球類技術課程，更是沒有相應的配套教學方案。同時在教師日常授課當中授課內容也與教學大綱之中存在著明顯的差異。鄉鎮學校不僅基礎條件差，而且在課程設置上也存在著各種缺陷。本文將會對現階段鄉鎮小學足球活動的開展進行深度的解析，目的是使鄉鎮小學體育足球活動能夠提到有效的提高。

一、鄉鎮小學足球運動開展的現狀

在鄉鎮小學中制約足球運動發展的最主要因素之一就是鄉鎮學校的配套設施不夠完善，部分小學甚至沒有合適的足球場地供學生使用。雖然，在現階段的教育資金的支持下，鄉鎮學校的條件已經比以往好了許多，但是依舊無法滿足學生的成長需求。畢竟鄉鎮學校的土地使用范圍是有限的，這遠遠不夠學生進行足球活動。對此，鄉鎮學校的體育教師即使利用有效的資源進行足球活動的進行，也遠遠達不到活動應該有的質量和效果。此外，部分地區的鄉鎮學校在體育教育中投入了部分資金，但是教師在進行體育教學時由于自身的素質不足，無法將資源進行合理的配置，導致學生在日常的訓練也不符合學生的生長規律。因此，教師自身的能力不足也是制約鄉鎮小學足球活動展開的因素之一。

二、如何有效開展鄉鎮小學足球活動

1.積極配合教育綱領，完善設施，營造良好的活動氛圍

在鄉鎮小學校園內開展足球活動將會受到諸多方面的因素來制約其發展。因此，想要在鄉鎮小學內開展足球活動，首先要為學生營造出一種良好的足球活動氛圍。因此，鄉鎮學校的領導和教師應該積極轉變自身的觀念，清楚地認識到小學生開展足球活動將會對學生起到的積極作用。進行足球活動在滿足學生身心健康的同時也可以提高學生的心肺循環能力，保證大腦的供血充足，從而提高學生的記憶力。其次，在學校開展足球活動的同時，應該加大鄉鎮內部的宣傳力度，讓學生家長也能夠明白體育活動，對于學生的發展起到良好的作用，讓家長們更加放心，并支持學生能夠參與到足球活動當中來。最后，學校方面也要相應地增加足球相關設備，讓學生能夠有機會參與到足球運動當中，而不是讓學生只抱著足球在操場上胡亂地自主練習，這樣才可以有效地激發出學生參與足球運動的積極性。此外，教師也可以通過網絡多媒體學習先進的技術，然后在教學實踐中逐步引導學生進行規范的足球活動。如，標準姿勢傳球、帶球等。讓學生能夠及時糾正自身不標準的動作，以此保證學生參與體育活動姿勢的正確性，保證學生的身體不受運動傷害。

2.教師進行城鄉交換，提升自身教學素質

鄉鎮體育教師的自身教學素質直接影響了鄉鎮學校學生對于體育運動學習的成效。因此，在當前階段想要在鄉鎮學校開展足球運動活動，就需要小學體育教師不斷提高自身的教學素質，掌握球類運動的基本知識，保證自身擁有足夠的能力去指導學生進行足球體育活動。但并不是所有體育教師都對球類運動有足夠的了解，因此不妨實現城鄉結合，讓鄉鎮小學的體育教師到城市的小學進行參觀學習，然后將先進的理念和技術學帶回到鄉鎮當中，指導學生進行學習，以此保證學生對足球知識了解得更加透徹。

3.制定相應的足球活動計劃，保證活動的完整性

在小學的體育教學活動中，足球活動一直都是保證學生身體發展的基礎活動，也是由古至今的傳統體育活動。因此，想要在鄉鎮開展小學足球活動，促進學生的身心發展，也要求學校甚至是鄉鎮的教育部門制定一個適用于鄉鎮體育教育發展的長期規劃。其中要包括，足球運動的普及，讓家長和教師能夠了解到學習足球的好處，并讓家長能夠了解到，足球運動并不是只有在小學階段進行，在初中、高中、甚至是大學，足球運動都是學生日常體育考核的標準項目之一。此外，在計劃中，也應該包括對足球訓練中優秀的學生進行選拔和專業培訓，讓學生能夠獲得新的選擇方向。在實際開展足球活動的過程中，學校也要注重活動的完整性，很多鄉鎮學校在制定計劃后，常常會因為各種原因，在活動進行后草草收尾，學生得不到后續跟進工作，也會逐漸忽視足球活動的重要性。因此，學校在開展足球活動時，一定要保證活動的完整性，讓學生有一個良好的體驗，從而了解足球活動的重要性。

鄉鎮學校想要開展足球活動，一定要克服種種困難，制訂出適合學生長期發展的計劃，滿足學生的成長需求，保證活動的有效性，以此提高足球活動在學生心中的地位。

參考文獻：

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[2]曹宏俊.我國校園足球的現實困境與發展路徑[J].體育文化導刊，2018（2）.

編輯 杜元元