談初中語文閱讀題答題技巧的教學運用

滕志龍

摘 要：在初中階段的教學中，語文是最重要的學科，而閱讀題則是語文課程中的重要組成部分，只有做好閱讀教學工作，才能有效地提高學生的閱讀理解能力，促進他們的全面發展。在語文閱讀題的答題過程中，可以通過一系列答題技巧的應用來降低問題難度，有效地提高答題效率與準確性，促進學生語文閱讀題答題水平的提高。對初中語文閱讀題答題現狀進行分析，探討初中語文閱讀題答題技巧的教學運用。

關鍵詞：初中語文;閱讀題;答題技巧

在初中語文課程中，閱讀理解是一項重要的教學內容，對于學生的全面發展具有十分重要的意義。然而，在具體的教學過程中，一些教師忽略了對學生閱讀理解能力的培養，沒有將更多的閱讀題答題技巧傳授給學生，導致學生的閱讀能力無法切實提升，對學生的全面發展造成了一定的影響。因此，初中語文教師需要充分重視閱讀教學，做好閱讀題答題技巧的教學運用，促進學生閱讀理解能力的提升。

一、初中語文閱讀的重要性

在初中階段，語文考試中閱讀理解的分值在45分左右，占總分的30%，因此，學生的閱讀能力會對其考試成績造成直接影響。與此同時，對學生閱讀能力的培養還能夠促進他們綜合素質能力的提升。因此，在具體的教學中，教師不僅要重視學生成績的提高，而且要重視他們的全面發展。

二、初中語文閱讀題答題現狀

在目前的初中語文教學中，學生進行閱讀題答題時存在的問題主要包括以下幾個方面。

1.答題脫離實際

在語文閱讀題的答題中，大部分學生會發現自己在答題紙上寫滿答案，但最終的成績卻沒有達到預期的水平。造成這種現象的原因是學生在答題時脫離實際，按照自己的想法答題，沒有充分重視文本中的內容與思想，導致寫出的答案與正確答案存在較大的差異，無法獲得理想的分數。這樣的答題方式就是違反了語文閱讀題答題的“客觀性原則”。“客觀性原則”是指學生的答題過程中必須緊密圍繞閱讀文本的內容，并以此為基礎來闡述觀點。以文本中的內容作為答題的依據，從中提煉出有價值的信息，可以有效提高答題質量。

2.忽略關鍵字詞

在學生解答語文閱讀題的過程中，可能會出現忽略關鍵字詞的現象，造成這種現象的原因是學生在答題時無法準確地找到與答案相關的內容。一般情況下，學生答題時只是粗略地對文本內容進行閱讀，在這種情況下開始答題，很可能會忽略文本中的關鍵字詞，無法真正理解文本內容與主旨，因此答題過程會存在一定的盲目性，無法獲得準確答案。

3.缺乏閱讀技巧

在大部分的初中語文閱讀題的解答過程中，學生需要掌握相應的閱讀技巧。但是，大部分學生并沒有掌握這些技巧，導致他們在答題時無從下手，無法理解問題的真正目的，只憑借自己對閱讀文本的理解就寫出答案，導致答案內容無法符合題目的要求。想要解決這些問題，學生必須掌握更多的答題技巧，能夠根據題目的內容判斷其真正的目的，以便寫出正確的答案。

三、初中語文閱讀題答題技巧的教學運用

為了有效地提高初中學生的語文閱讀題答題技巧，教師需要在教學過程中采取以下措施。

1.明確閱讀文本體裁

在對閱讀文本進行閱讀前，學生必須明確文本的體裁，只有這樣，才能對其進行針對性的閱讀。例如，在學生明確了閱讀文本的體裁為說明文后，就可以掌握大致的出題方向，主要是對說明文的特點進行考查，包括說明順序、說明方法等內容。而在學生明確了閱讀文本的體裁為議論文后，就需要在閱讀過程中重點關注文中的論據與論點等相關內容。而在學生明確了閱讀文本的體裁為記敘文后，就需要在閱讀過程中重點關注描寫人物與事情發展的相關內容。在教學過程中，教師需要教會學生對不同體裁的閱讀文本進行準確的判斷，培養他們舉一反三的能力。

2.帶著問題進行閱讀

在明確閱讀文本的體裁后，需要先了解題目中提出的問題，再帶著這些題對文本進行有針對性的閱讀，從文本中找到與這些問題相關的內容，并將這些內容標注出來。通過這種閱讀方式，學生不但能夠掌握閱讀文本的主要內容，而且可以找到與問題相關的內容，根據這些內容確定答題的大體方向，以便在最后的答題環節給出正確的答案。

3.掌握更多的閱讀技巧

在學生解答初中語文閱讀題的過程中，想要有效地提高答題的正確性，必須掌握更多的閱讀技巧。因此，教師需要在教學過程中重視閱讀技巧的教學，充分調動學生的學習積極性，進一步提高學習效率。在初中語文教材中，大部分的文章都是名家名篇，在教師備課的過程中，可以準備一些與考試時的閱讀題相似的題目，引導學生在學習過程中進行更加深入的思考，找到問題的答案。在學生完成答題后，教師需要對學生的答案進行點評，指正其中存在的錯誤，幫助他們總結正確的答題思路。在這個過程中，學生可以掌握更多的閱讀技巧，并且可以認識到自己在解題過程中存在的不足，采取針對性的改正措施，有效地提升自己的閱讀水平。

總而言之，在初中語文閱讀題的答題過程中，為了有效地提高學生的閱讀能力與答題水平，學生必須掌握更多的答題技巧，對于學生的全面發展具有十分重要的意義。對語文閱讀題的解答，主要掌握良好的答題技巧，就能夠獲得更高的答題效率與準確性。因此，教師需要在教學過程中重視對學生答題技巧的教學與運用，鍛煉他們的閱讀能力，促進學生的全面發展。

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