面向智慧課堂的3D數字化技術應用研究

方紫帆

摘? 要 基于對智慧課堂的研究，通過搜集3D數字化技術在教育領域的應用案例，對新興技術在現代教學中的發展潛能進行研究，深入挖掘3D數字化技術作為一種現代教育技術在教育領域的獨特優勢及應用前景，促進教育高質量發展。

關鍵詞 智慧課堂;智慧教學;教育信息化;3D數字化技術;增強現實技術;虛擬現實技術;立體教材

中圖分類號：G652? ? 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2020）09-0026-03

1 前言

目前，大部分課堂教學依然是以傳統的教學方式為主，即教師講課學生聽，至多將一些多媒體或實驗器材運用于教學之中，具象所教授的內容，教學效率較低。在“互聯網+”時代大背景下，構建智慧課堂逐漸被推到教學變革的風口浪尖上。3D數字化技術的創新應用能夠有效支持智慧課堂的開展。目前，基于2D圖像的教學媒體資源已很難滿足高效課堂對知識呈現形式的要求，基于三維空間的3D數字化技術才能更有效地開發創新型資源，完整呈現三維空間概念，將知識內容立體化。3D數字化技術可以模擬創設出許多真實世界中難以接觸到的學習情境，這種技術在有效支持教育教學的過程中展示了其巨大的潛力，逐漸引起專家學者的關注。今天許多教師已經開始運用數字化媒體開展智慧教學，這種教學方式有利于提升學校的學科教學質量與學生綜合素質，推動教育改革的創新發展。

2 智慧課堂

隨著教育信息化的快速發展，智慧課堂已成為現今教育改革的……