當前鐵路職業心理需求分析

張慧坤

摘? 要：鐵路運輸產業是我國現存交通運輸方式之一，也是我國當前重點發展的交通運輸基礎產業。鐵路運輸產業發展對于國民經濟質量的進一步提升有著重要意義，然而就我國目前鐵路職業人才培養現狀而言，有針對性的人才培養進程及方式不足以跟上高新技術的迅速發展，鐵路職業教育存在著亟需解決的問題。同時針對性培養人才所達到的要求與鐵路職業所需的實際要求存在差距，特別是培養人才在心理層次存在些許問題，導致其畢業后展開實際工作時并不能完全適應工作現狀。因此，對當前鐵路職業高等院校學生的心理健康教育有著重大意義。該文針對當前鐵路職業高等院校學生心理需求進行探究分析，以為各鐵路職業高等院校對學生心理教育工作開展提供簡要借鑒。

關鍵詞：鐵路運輸產業? 鐵路職業教育? 學生? 心理需求

中圖分類號：R39 ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）07（b）-0237-03

Analysis of Psychological Needs of Current Railway Occupation

ZHANG? Huikun

（Railway Passenger Transport College， Heilongjiang Vocational and Technical College of Communication， Harbin， Heilongjiang Province， 150000 China）

Abstract： The railway transportation industry is one of the existing transportation modes in China， and it is also the basic transportation industry which is the key development in China at present.The development of railway transportation industry is of great significance to the further improvement of the quality of national economy. However， in terms of the current situation of railway vocational personnel training in China， the process and mode of targeted personnel training are not enough to keep up with the rapid development of high and new technologies， and there are some problems that need to be solved in railway vocational education.At the same time， there is a gap between the requirements of the targeted training of talents and the actual requirements of the railway profession. In particular， there are some problems in the psychological level of the training of talents， which leads to their inability to fully adapt to the current work situation when they start their practical work after graduation.Therefore， it is of great significance to the mental health education of current railway vocational college students.In this paper， the psychological needs of students in railway vocational colleges are investigated and analyzed in order to provide a brief reference for the development of students' psychological education in railway vocational colleges.

Key Words： Railway transportation industry; Railway vocational education; Students; Psychological needs

隨著我國經濟的快速發展，高新技術的不斷應用以及國際地位的日益提升，鐵路運輸產業作為我國交通運輸業的支柱型產業，同時也是我國的外交名片之一，正處在高速發展的黃金期[1]。基于當前鐵路運輸產業不斷發展、高速鐵路快速建設的背景之下，鐵路職業的人才缺口不斷增大，鐵路職業高等院校則為此對人才進行針對性的培養。鐵路職業教育是我國當前職業教育體系的重要成分之一，是人才市場與鐵路運輸產業相互關聯的關鍵紐帶。然而，隨著當前鐵路教育體系改革，鐵路職業高校教育提出了更高的要求[2]。同時受鐵路職業教育資源限制、高等教育普適化的推廣等因素的綜合渲染，鐵路職業高等院校的學生發生了不同程度的心理變化，部分學生更是產生了不同程度的心理問題。因此，了解當前鐵路職業高等院校學生的心理需求，有助于院校進一步掌握學生當前心理信息，采取針對性措施解決學生的心理問題。

1? 鐵路運輸產業概述

鐵路運輸產業是大型客運及貨運行業，其對中國在新時代復雜局勢下的發展有著重要的促進作用;同時鐵路運輸產業也與人民群眾的生活息息相關，直接影響人民群眾的生命、財產等因素[3]。

當前，我國鐵路運輸產業正處在高速發展時期。作為傳統產業之一，鐵路運輸產業在新時代緊緊抓住高新技術發展的脈搏，實現了從傳統產業到新型產業的跨越[4]。但是鐵路運輸產業的發展仍存在諸多問題，運營成本高，受地區經濟發展限制，壟斷產業導致鐵路職業人員的服務意識不夠，鐵路運輸能力未得到充分挖掘等，這些都限制著我國鐵路運輸產業的進一步發展。

2? 鐵路職業高等教育發展現狀

鐵路職業高等教育是我國職業教育體系的重要成分，是通過針對性的人才培養以滿足當前鐵路職業人才需求的主要方式，鐵路職業高等教育的發展有助于我國鐵路運輸產業進一步提升產業質量、優化產業結構。針對性地培養人才在接受鐵路職業高等教育后，直接輸入到鐵路運輸產業，與鐵路運輸產業的生產經營活動直接掛鉤。發展鐵路職業高等教育是營造鐵路運輸產業穩定、可持續發展的根本策略。

因鐵路職業本身的特殊性，鐵路職業高等教育除了有針對性地培養人才的職業知識與職業技能，還需關注鐵路職業本身特點，故鐵路職業高等教育為符合地方經濟建設需要，對人才進行設計不同的針對性培養方案，其中部分鐵路職業高等院校還承擔著所屬企業的干部、工人崗位的培訓工作。

針對上述情況，黨的十一屆三中全會以來，一直對鐵路職業高等教育實行各種改革和優化，目前我國鐵路職業高等教育受鐵路運輸產業發展的影響，正處在高速發展階段。鐵路職業高等院校布局日趨合理的同時，部分鐵路局積極投身鐵路職業高等教育建設事業，對教育資源進行調整配置，實現了鐵路職業高等教育結構的優化。

3? 現階段鐵路職業高等院校學生心理需求

鐵路職業高等院校學生心理需求是指學生在實際求學及生活過程中產生的心理需求。主要包括精神需求和物質需求兩個方面[5]。

3.1 精神需求

鐵路職業高等院校學生的精神需求集中體現在自我認知程度不夠、缺乏自信心、存在學習壓力等方面。學生對于自我的認知程度不夠，并沒有找到對自己而言合適的前進方向;同時易受到網絡及外界的各種因素干擾，無法全身心投入接受職業教育中，對自己不自信，缺乏持之以恒的學習動力，感覺學習存在負擔，甚至產生厭學、棄學心理。

3.2 物質需求

鐵路職業高等院校學生的物質需求主要體現在職業知識及職業技能的獲取程度低，對生活環境與生活質量心存不滿、院校缺乏良好的環境氛圍等方面。對生活環境、生活質量的不滿影響著學生的心理健康，影響著學生在精神層次的追求;同時職業知識與職業技能的獲取程度低會導致學生學習負擔重，學習壓力大;而院校氛圍時刻影響著學生的身心發展。

3.3 學生心理需求成因

鐵路職業高等院校學生心理需求的成因主要與院校有關，同時也受到學生自身特點、家庭社會等因素的影響。院校所開展的心理健康教育不夠、未能營造良好的生活學習氛圍等因素都會影響到學生的心理變化，產生不同程度的心理需求;同時，各種外界因素誘惑，學生容易受到影響;而學生自身思想及性格特點，加之社會與家庭的各種綜合因素共同發酵，難免會產生各種心理需求。

4? 滿足當前鐵路職業高等院校學生心理需求的措施

4.1 鐵路職業高等院校應加強學生心理健康教育

加強學生心理健康教育一直是教育問題中社會各界關注的核心問題之一。鐵路職業高等院?？赏ㄟ^設置心理健康教育課程的方式，引導學生對自我進行心理疏導;同時院校本身應建立起院校的心理咨詢機構，完善院校心理健康教育體系，對于不同程度心理需求的學生，可采取通過一對一或一對多輔導模式進行針對性治療，逐步解決學生心理需求。

4.2 鐵路職業高等院校應塑造良好的校園文化氛圍

良好的校園文化氛圍可以促進學生日常心理向著積極方向發展，同時促進學生的學習生活等方面的協調發展[6]。鐵路職業高等院校應當重視校園文化氛圍建設，可以通過激勵制度、健全校園文化內容等方式對校園文化氛圍進行合理布局，將自然環境與人文環境相結合，實現動態校園文化氛圍建設[7-8]。

4.3 鐵路職業高等院校應與社會各界積極溝通合作

社會各界一直都是十分重視鐵路職業高等院校的人才培養。鐵路職業高等院校應積極與社會各界進行溝通交流，充分利用社會各界的各種資源，統籌分配，以解決當面學生的心理需求。

5? 結語

總之，解決鐵路職業高等院校的學生心理需求問題應當受到院校、政府及相關部門的高度重視。鐵路職業高等院校應當充分利用各種資源，努力打造學生生理與心理健康發展的局面，促進鐵路職業人才健康發展。

參考文獻

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