“互聯(lián)網(wǎng)+"背景下高中化學(xué)教學(xué)改革的思考

錢琴紅

摘要：基于“互聯(lián)網(wǎng)+”為高中化學(xué)帶來豐富的教學(xué)資源、立體化教學(xué)平臺、開放的教學(xué)空間和多元化互動方式等發(fā)展機遇，對高中化學(xué)教學(xué)進行變革，做好團隊建設(shè)和資源建設(shè)準(zhǔn)備工作，將線下和線上教學(xué)有機結(jié)合起來，構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂，嘗試利用信息技術(shù)改革實驗教學(xué)，開展假期課堂，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+帶來的優(yōu)勢，促進高中化學(xué)教學(xué)升級，為學(xué)生提供立體化的教學(xué)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高中化學(xué);教學(xué)改革

文章編號：1008-0546（2020）10-0039-02

中圖分類號：G632.41

文獻標(biāo)識碼：B

doi： 10.3969/j.issn.1008-0546.2020.10.010

高中化學(xué)教學(xué)主要以課堂現(xiàn)場教學(xué)為主，盡管一些教師嘗試運用信息技術(shù)，然而現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用還停留在淺層應(yīng)用階段，簡單地運用多媒體進行教學(xué)展示，簡單化的應(yīng)用沒有充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢。這就需要我們基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代給高中化學(xué)帶來的機遇，積極轉(zhuǎn)變高中化學(xué)教學(xué)理念，確立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，推動高中化學(xué)課堂教學(xué)改革，將課堂授課與網(wǎng)上授課有機結(jié)合起來，使課堂從封閉走向開放，構(gòu)建富有活力的高中化學(xué)教學(xué)模式。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學(xué)教學(xué)面臨的機遇

“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為當(dāng)前一種主流的思維方式，它推動了社會各個領(lǐng)域變革，也為高中化學(xué)教學(xué)帶來機遇，極大地豐富了高中化學(xué)教學(xué)資源，構(gòu)建立體化的教學(xué)平臺和開放的教學(xué)空間，使互動方式更加多元化。

1.豐富的教學(xué)資源

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高中化學(xué)教學(xué)資源得到進一步的豐富，從傳統(tǒng)的紙質(zhì)教學(xué)資源轉(zhuǎn)向數(shù)字化教學(xué)資源。……