關(guān)于國企人力資源管理與思政教育的融合研究

高曉咆

摘要：人才作為企業(yè)發(fā)展的支柱，在企業(yè)的管理中具有無法替換的作用。職工的能力與思想狀態(tài)都對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著決定性作用。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，企業(yè)需要不斷擴(kuò)大規(guī)模，同時(shí)需要的職工越來越多，人的思想意識(shí)就開始出現(xiàn)差別，這就需要企業(yè)對(duì)職工進(jìn)行思想政治工作，讓企業(yè)的人才都是高素質(zhì)，高能力的，讓企業(yè)的人力資源管理與思想政治教育結(jié)合，本文在此對(duì)兩者的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行研究討論。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè);人力資源管理;思政教育;研究

引言：

社會(huì)的發(fā)展以及市場的不斷深化改革，國有企業(yè)的發(fā)展壓力不斷增大，企業(yè)必須不斷提升市場競爭水平與綜合實(shí)力，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的管理與體制發(fā)展，才能預(yù)防市場動(dòng)蕩帶來的損失，才能促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。要想實(shí)現(xiàn)這一重大工程，企業(yè)需不斷進(jìn)行管理，人力資源管理就成為企業(yè)管理中的重要組成部分。保證企業(yè)人才有著較強(qiáng)的綜合能力與創(chuàng)造力，職工有著良好的思想政治覺悟和工作態(tài)度，這都是人力資源管理的重要作用，也是市場經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)發(fā)展的重要過程。人力資源管理與思想政治教育有機(jī)結(jié)合，能夠在合理配置企業(yè)多方面資源的前提下去提升職工的綜合素質(zhì)，讓更多優(yōu)秀的人才為企業(yè)服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

一、當(dāng)前企業(yè)人力資源管理存在的問題

人力資源管理作為企業(yè)資源的重要組成部分，要時(shí)刻做到為企業(yè)服務(wù)，讓職工感受到人力資源管理的人性化和歸屬感。很多人力資源管理對(duì)職工是不屑的態(tài)度，一直對(duì)職工以束縛的方式監(jiān)督他們的工作，這讓職工無法感受到他們所待的企業(yè)帶給他們的關(guān)懷與理解，對(duì)所屬企業(yè)沒有充足的安全感，這會(huì)讓職工只是單板的做自己分內(nèi)的事，完全不能將企業(yè)看作一個(gè)大家庭，這對(duì)職工乃至企業(yè)的工作發(fā)展都有一定的阻礙。

作為對(duì)職工實(shí)施權(quán)力的部門，人力資源管理部門無時(shí)無刻都與職工打交道。一般他們會(huì)負(fù)責(zé)職工的績效考評(píng)，以便最后發(fā)放工資、獎(jiǎng)金。在這個(gè)過程中，人力資源管理部門那邊可以通過一定的方式方法，制訂合理的考核內(nèi)容來對(duì)職工進(jìn)行測評(píng)，職工也會(huì)有工作的積極性。如果只是一味的讓職工們努力工作，沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)甚至口頭上的鼓勵(lì)，人力資源管理就只是一個(gè)充滿著命令的部門，缺乏人性化的管理措施。

二、人力資源管理與思政教育的聯(lián)系

人力資源管理的目的是實(shí)現(xiàn)人力資源的配置和提升職工工作的積極性與有效性，通過合理的分配，將職工的潛能放大，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)職工能夠?yàn)槠髽I(yè)做出貢獻(xiàn)。思政教育的目標(biāo)是提升職工的道德覺悟、工作態(tài)度等綜合素養(yǎng)。兩者發(fā)展的最后都是為了企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)獲取利益。

三、人力資源管理與思政教育融合要點(diǎn)

（一）內(nèi)容上相互融合

思政教育是對(duì)職工的政治素養(yǎng)進(jìn)行提升，讓職工對(duì)企業(yè)的發(fā)展不斷關(guān)注，不斷地為企業(yè)奉獻(xiàn)。對(duì)企業(yè)來說，開展思政教育對(duì)企業(yè)的文化建設(shè)，對(duì)職工工作的舒適環(huán)境都有一定的促進(jìn)作用。人力資源管理的作用是為了職工的工作發(fā)展空間的加大，指導(dǎo)著職工的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合在一起。這樣看來，兩者的融合是有一定作用的，

（二）形式上的融合

思政教育是對(duì)職工進(jìn)行思想的教育與疏導(dǎo)，而人力資源側(cè)重在培訓(xùn)優(yōu)秀的職工，激發(fā)職工潛力與提升并對(duì)職工的工作做出一定的規(guī)劃。兩者是有相似之處的，實(shí)施的最后都是為了職工的發(fā)展，都對(duì)職工的教育方面起指引作用，可以進(jìn)行融合。

（三）向職工的生活融合

隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步越來越快，人們的物質(zhì)生活得到滿足，對(duì)生活水平的要求不斷提高。思政教育的開展能讓職工不斷努力的去提升自己的生活品質(zhì)，增加他們?yōu)閲曳瞰I(xiàn)的熱情，為國家的發(fā)展做出自己小小的貢獻(xiàn)。人力資源管理能讓職工對(duì)自己的生活與工作進(jìn)行有效的權(quán)衡，保證職工工作的歸屬感。所以，兩者可以在此進(jìn)行有效的融合。

四、如何實(shí)現(xiàn)人力資源管理與思政教育的融合

（一）將思政教育放到人力資源管理制度下

思政教育是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展必須具備的品質(zhì)，但目前來看，很多企業(yè)思想政治教育的工作不夠深化，發(fā)展前景較淺。這都是因?yàn)槠髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)思想工作不夠重視，在思政教育中缺乏發(fā)展的動(dòng)力，所以思政教育對(duì)于企業(yè)來講只是一種客觀形式罷了。健全思政教育機(jī)制需要人力資源部門的協(xié)調(diào)，通過對(duì)人力資源管理制度的完善，從而可以加強(qiáng)企業(yè)思想政治意識(shí)。人力資源部門要時(shí)刻注重職工的思想工作，要一切為職工考慮，關(guān)注職工的思想動(dòng)態(tài)。在企業(yè)的重大決策面前，人力資源管理部門可以將思政教育人員參與到報(bào)告中，通過思政理論指導(dǎo)人力資源管理的具體工作，讓理論連接到實(shí)踐中去。或者，在要公布或?qū)嵭心稠?xiàng)新政策或者新的員工守則前，讓思政教育人員與部分職工參與發(fā)布前的審核中，確保全體職工的滿意程度，有利于制度的實(shí)施。

（二）在人力資源管理制度下加強(qiáng)思政教育

要將人力資源管理與思政教育融合可以通過在人力資源管理中加入思想政治教育的元素，比如在人力資源管理部門組織進(jìn)行的活動(dòng)中。人力資源部門為職工竭盡全力地企業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)，經(jīng)常開展一些活動(dòng)來讓職工在緊張地工作中放松一下，有時(shí)還會(huì)有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。人力資源部門可以通過增加一項(xiàng)競賽，內(nèi)容就是思政教育方面。通過比賽的形式讓職工更能了解到思想政治的重要性，降低了職工對(duì)思想政治教育工作的排斥心理。人力資源管理部門甚至可以將思政教育內(nèi)容放到職工守則上，讓職工有義務(wù)、有責(zé)任的去翻閱、查看，或者讓職工直接在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)中同時(shí)要求接受思政教育方面的教育培訓(xùn)。在硬性要求下，職工會(huì)對(duì)其思政教育進(jìn)行重視，有效的實(shí)現(xiàn)兩者結(jié)合。

五、結(jié)語

對(duì)企業(yè)來說，在企業(yè)資源的合理配置的前提下，人力資源管理與思政教育的融合能夠提升職工的綜合素質(zhì)水平，職工的素質(zhì)提高就能為企業(yè)付出更多的勞動(dòng)力，為企業(yè)的發(fā)展多盡一份責(zé)任，就能夠打造出最優(yōu)的人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更好發(fā)展。

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