加強會計道德建設的必要性及其問題研究

郝增鈺 姜昕

摘 要：首先介紹了會計職業(yè)道德的概念及性質以科學合理地認識這一內容，然后分析了會計職業(yè)道德發(fā)展的必要性以及存在的問題，最后針對存在的問題提出相關的建議。通過對會計職業(yè)道德發(fā)展的重要性進行全方位的解讀，期望引起社會各界更加關注和認真監(jiān)督，以促進會計職業(yè)道德的發(fā)展。

關鍵詞：會計;職業(yè)道德;問題;措施

中圖分類號：F233? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2020）32-0115-03

會計職業(yè)道德的內容十分寬泛，可以理解為會計工作人員應遵循的道德規(guī)范的總和。會計是一種手段，這一手段主要是對于建立會計活動中的利益關系來說的，它體現(xiàn)在會計工作和活動的所有領域和全部過程中，同時體現(xiàn)了社會需要與人格培養(yǎng)的統(tǒng)一。會計職工道德以社會和個人評價兩方面來制約會計工作者，具有相對穩(wěn)定性、社會綜合性、原則性和自覺性。因此，會計職業(yè)道德對會計工作人員和會計工作的約束力主要取決于輿論和道德的力量。

一、文獻綜述

早在1996年，湯谷良、安娜·里奇[1]在研究中就發(fā)現(xiàn)，中國頒布的《會計人員工作守則》、《會計人員崗位責任制》等等體現(xiàn)了當時對于培養(yǎng)會計職業(yè)道德的期望，然而從當今的視角分析來看，不僅在內容部分需要完善，同時也需要增加理性的部分，其抽象化的行文風格、明確標準規(guī)范的缺乏也是影響實踐操作性的重大缺陷，因此作者根據(jù)美國的經(jīng)驗和做法提出了會計職業(yè)道德發(fā)展的意見。

同年，于增彪[2]在文章中強調會計職業(yè)道德的重要性，在那個時代的主流觀點認為，會計數(shù)據(jù)造假的原因是各單位內外部環(huán)境的不協(xié)調因素和新舊經(jīng)濟體制轉軌時期的制度方面存在的破綻。但作者認為，當時的主流觀點是不周密的，這個觀點忽略了會計職業(yè)道德這一因素，同時提出了三項任務：整頓會計職業(yè)道德環(huán)境，彌補會計職業(yè)道德規(guī)范和準則，加強會計職業(yè)培訓。

2002年，韓傳模和郝景昭[3]也在文章中詳細分析了會計職業(yè)道德嚴重滑坡的亂象，認為其原因在于不良社會風氣、單位負責人或上級領導的不良影響以及會計工作者自身的素質。

2006年，胡志勇[4]將會計職業(yè)道德和傳統(tǒng)的哲學模式相聯(lián)系，他建議采用這一方式來分析會計職業(yè)道德，認為哲學模式有助于劃分治理措施，找到重點所在。此時作者已經(jīng)認識到我國會計職業(yè)道德問題不僅僅是會計領域的問題，更是整個社會內在矛盾的體現(xiàn)。

2015年，吳曉梅[5]將“態(tài)度決定一切”和經(jīng)濟發(fā)展相聯(lián)系，強調推動會計文化建設的動因和必要性，最終得出結論：在我國會計改革中，當時把重點放在對會計技術要求的準則和規(guī)范上的改革是沒有找到問題的主要矛盾，技術和業(yè)務要求當然是十分必要的，可是會計道德規(guī)范的改革與建設的忽略極有可能對社會主義經(jīng)濟建設造成延緩。

2017年，李宗彥和傅頎[6]在會計職業(yè)道德教育國際準則實施框架在我國的實施情況調查中發(fā)現(xiàn)，雖然我國會計教育國際化項目在課程的設置上遵循國際會計職業(yè)道德標準，但必須將其納入教學目標中，改進教學方法和理念，國際會計準則的本土化仍然是我國會計教育未來的發(fā)展方向，仍然應該是教學目標的調整、改進教學方法和理念以及國際會計準則的本土化。

將我國會計職業(yè)道德的發(fā)展過程聯(lián)系起來可以發(fā)現(xiàn)，會計職業(yè)道德作為道德在會計上的體現(xiàn)，很早就出現(xiàn)在了社會的視野中。很多學者都反復強調會計職業(yè)道德在會計工作中和社會經(jīng)濟發(fā)展所體現(xiàn)的重要性，但是，如何將我國會計職業(yè)道德與國際準則接軌、如何與提高會計職業(yè)道德在會計準則中的地位以及如何將會計職業(yè)道德與教育更好地結合似乎一直未得到完美的解決。反而隨著時間的流逝，一次又一次嚴重的財務造假沖擊著社會的視線，即使疫情期間也沒能擋住瑞幸咖啡財務造假的臭名遠揚。因此，加強會計職業(yè)道德的任務在目前看來仍然嚴峻。

二、加強會計職業(yè)道德建設的必要性

（一）有利于提高會計工作人員的職業(yè)道德

如今，會計職業(yè)門檻越來越低，很多非會計專業(yè)人員進入了該行業(yè)，眾多從業(yè)者對會計工作和規(guī)章制度知之甚少，因此這些人在誘惑面前很容易動搖，這也是目前社會普遍存在的不良風氣。因此，會計從業(yè)人員必須加強自身會計職業(yè)道德建設，不僅要提高工作能力，還要遵守《會計法》等法律法規(guī)[7]，學習培養(yǎng)會計職業(yè)道德原則，從而形成正確的會計職業(yè)道德觀念。

（二）有利于培養(yǎng)高水平會計人才

隨著市場競爭愈發(fā)激烈，會計人員對公司的重要性不言而喻[8]。如今的會計人員不僅要掌握公司治理、財稅、時事、政策等方面的知識，還要了解國家制定的各種財務制度。現(xiàn)代會計人員的責任已經(jīng)遠遠不止會計本身，所以全面型高素質會計人才的培養(yǎng)才愈發(fā)重要。

（三）有利于形成廉潔自律的社會風氣

目前，國民經(jīng)濟飛速發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展或者資源享用的不平衡使得社會風氣變得些許浮躁，但是這些情形的共同點是都對會計工作提出了更高的要求。會計人員稍不注意，就會屈服于各方面的壓力而放棄原則，最終就成為經(jīng)濟犯罪的共犯，而種種經(jīng)濟犯罪的增加又有助于人們增加對負能量財經(jīng)新聞的攝入，從而形成一種更消極的惡性循環(huán)。那么可見，加強職業(yè)道德建設非常重要，它的存在是打破這一惡性循環(huán)的重要武器。

（四）加強會計職業(yè)道德是中西方文化碰撞的必然要求

改革開放在帶給我國經(jīng)濟和物質財富急劇發(fā)展的同時，也導致社會價值體系受到猛烈沖擊[9]。“功利主義”觀念隨著西方商品經(jīng)濟的沖擊而兇猛地流入我國，但是文化的差異使得某些人們往往將其曲解或者片面理解為“利己主義”思想。在文化的沖擊中，會計工作者如何保持工作原則和清晰的思路，在現(xiàn)在和未來一段時間的工作中將更加重要。

（五）加強會計職業(yè)道德是穩(wěn)定我國稅收和稅收規(guī)劃的重要舉措

稅收是我國金融體系的重要組成部分。會計從業(yè)人員職業(yè)道德低下會導致在納稅申報過程中出現(xiàn)虛假賬目、虛假會計信息和逃稅行為。這種現(xiàn)象的頻繁發(fā)生不但給我國的稅收征管帶來困難，而且將對中國的稅收規(guī)劃產(chǎn)生不利影響。假如會計人員不能提供真實的會計信息，就會導致稅收規(guī)劃不能基于實際，繼而導致稅收政策脫離事實，對我國稅法和未來立法都產(chǎn)生嚴重不良影響。

三、會計職業(yè)道德發(fā)展必須正視的問題

（一）會計人員缺乏對會計職業(yè)道德的認知

由于會計職業(yè)道德并不是一種強制性的行為規(guī)范，它的表現(xiàn)形式也比較特別，即使會計從業(yè)人員喪失了原則也很難被發(fā)現(xiàn)。然而一旦職業(yè)倫理標準和準則被忽視，會計人員很容易在實際工作中誤入歧途，容易在工作中給公司帶來損失。個別會計從業(yè)人員只關心自己的利益，甚至因為缺乏必要的認知而做出一些可能影響工作機會、危及整個行業(yè)發(fā)展的違法行為。

（二）重業(yè)務能力輕職業(yè)道德教育的傳統(tǒng)理念

職業(yè)技能和職業(yè)道德都是會計從業(yè)人員必備的，職業(yè)技能的水平能夠在工作和實踐中被輕松地監(jiān)測到，但是職業(yè)道德只能取決于員工在工作中的自覺性，且外界很難發(fā)現(xiàn)。在實際工作中，單位更注重業(yè)務能力的考查，然而僅僅注重會計職業(yè)技能并不能彌補職業(yè)道德的缺失。沒有職業(yè)道德規(guī)范和約束，會計工作者只掌握專業(yè)技能很有可能在工作中誤入歧途。

（三）會計職業(yè)道德與法律太過疏遠

會計人員對職業(yè)道德的遵守不可只依賴于自覺，更需要依賴于外部監(jiān)督。外部監(jiān)督通過法律法規(guī)以及單位內部制度標準等等來行使外部監(jiān)督的責任。但是，法律法規(guī)的規(guī)定不明確，即使有違反職業(yè)道德的行為也不一定受到處罰，使員工不再遵守職業(yè)標準。同時，公司內部也沒有足夠優(yōu)秀的內部制度，在難以做到獎懲分明的同時破壞了正常的工作秩序，使整個單位的發(fā)展進退維谷。

四、重塑會計職業(yè)道德建設的建議

（一）加強會計職業(yè)道德的宣傳教育

宣傳工作的不到位會導致會計從業(yè)人員對于會計職業(yè)道德的理解和認識不到位，甚至缺乏最基本的知識認知，以至于在實際工作中涉及到自身利益等問題的時候容易迷失自我。因此，要想加強職業(yè)道德建設，宣傳工作是重中之重。有關部門可以采用定期開展會計講座、進行線上線下員工技能培訓等有效方式落實，這是加強我國整體會計職業(yè)道德的一個基礎性措施。

（二）全面培養(yǎng)從業(yè)人員素質

會計人員的綜合素質包括知識水平、職業(yè)道德水平和專業(yè)技能等等內容，未來隨著社會發(fā)展的要求會計人員的綜合素質將會越來越豐富，那么就需要職業(yè)道德教育貫穿在會計人員的各個階段，從學生階段到崗前教育再到工作中的培訓都需要完善。同時，需要積極鼓勵有關部門推動會計人員參與管理，加強會計相關服務，遵紀守法，做一名有職業(yè)道德的會計。

（三）完善相關法律法規(guī)和企業(yè)相關制度

要完善會計職業(yè)道德相關的內外部環(huán)境，其中外部是相關法律法規(guī)的建設，內部是企業(yè)規(guī)章制度的建設。法律法規(guī)的監(jiān)督作用必須有效地利用。當前相關會計職業(yè)道德制度建設速度較慢，與當下經(jīng)濟發(fā)展水平不相匹配。在實施績效計劃時，企業(yè)還需進一步落實內部監(jiān)督制度，發(fā)揮其應有的作用，以保護公司不受不當行為的影響。總的來說，法律在發(fā)揮它強制性作用的同時將會計職業(yè)道德與法律如何結合更能充分發(fā)揮兩者各自的作用，還需要在進一步實踐過程中實現(xiàn)，但這一定是最能激活會計職業(yè)道德的途徑。

（四）完善和利用會計職業(yè)道德的教育和國際的經(jīng)驗

制度、文化和個人因素等原因對會計職業(yè)道德有著深遠的影響，所以相比提高其職業(yè)道德行為來說，提高會計職業(yè)道德的判斷能力更有意義。關于專業(yè)職業(yè)道德會計教育方法，高達64%受訪者主要采用案例研究，而ies4推薦的困境辯論原則使用不多，僅為10%。同時，在具體的教學過程中還存在以下幾個方面需要改進。第一，會計專業(yè)的具體目標的設定不明確，沒有有效區(qū)分“道德敏感性”、“道德決策能力”與“道德行為”之間的區(qū)別和聯(lián)系;第二，職業(yè)會計培訓投入不足，教學方法相對簡單;第三，忽視對會計理論和國際會計準則的考查和掌握，對理性決策模型的解釋以及對會計國際教育準則在會計職業(yè)道德教育中引發(fā)的種種新思路也是缺乏重點的。

參考文獻：

[1]? 湯谷良，安娜·里奇.借鑒美國經(jīng)驗建立中國會計職業(yè)道德體系[J].會計研究，1996，（3）：37-41.

[2]? 于增彪.略論我國會計職業(yè)道德[J].會計研究，1996，（10）：10-15.

[3]? 韓傳模，郝景昭.會計職業(yè)道德的失范與重塑[J].會計研究，2002，（5）：29-33.

[4]? 胡志勇.我國會計職業(yè)道德缺失的傳統(tǒng)哲學詮釋[J].財會月刊，2006，（2）：61-63.

[5]? 吳曉梅.談會計職業(yè)道德規(guī)范的動因、原則和職能[J].會計之友，2013，（8）：117-120.

[6]? 李宗彥，傅頎.會計職業(yè)道德教育國際準則：實施框架及中國實踐[J].會計之友，2017，（13）：15-18.

[7]? 姚春萍，陳敬宇.企事業(yè)單位加強會計人員職業(yè)道德建設的思考[J].中國農(nóng)業(yè)會計，2019，（11）：72-73.

[8]? 徐慧.會計職業(yè)道德建設問題的思考[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2012，11（22）：242.

[9]? 張萍.會計職業(yè)道德問題與措施[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2019，（5）：297-298.

Study on the Necessity and Problems of Strengthening the Construction of Accounting Ethics

HAO Zeng-yu，JIANG Xin

（Shenyang University，Shenyang 110044，China）

Abstract：This paper first introduces the concept and nature of accounting professional ethics to understand this content scientifically and reasonably，then analyzes the necessity and existing problems of the development of accounting professional ethics，and finally puts forward relevant suggestions for the existing problems.Through the omni-directional interpretation of the importance of the development of accounting professional ethics，it is expected that all walks of life will pay more attention to and carefully supervise in order to promote the development of accounting professional ethics.

Key words：accounting;professional ethics;problems;measures