【內(nèi)容提要】深化全民閱讀有利于更好地推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。主流紙質(zhì)媒體承擔(dān)著策劃好文藝報道、引導(dǎo)好閱讀風(fēng)向、宣傳好優(yōu)質(zhì)作品的文化傳播重任。在全民閱讀的大背景下,主流紙媒想要充分彰顯自身的文化擔(dān)當(dāng),一是要明確報道基調(diào),塑造正面形象,引領(lǐng)輿論導(dǎo)向;二是要建構(gòu)報道體系,促進(jìn)持續(xù)關(guān)注,激發(fā)閱讀興趣;三是要增加報道深度,挖掘文化內(nèi)蘊(yùn),推動理性思考。
【關(guān)鍵詞】全民閱讀" 主流紙媒" 文化擔(dān)當(dāng)" 《文藝報》" 茅盾文學(xué)獎
2019年“全民閱讀”第六次寫進(jìn)政府工作報告,報告強(qiáng)調(diào)“倡導(dǎo)全民閱讀,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)”。深化全民閱讀,讓閱讀走進(jìn)老百姓的日常生活,讓閱讀引領(lǐng)社會精神新風(fēng)尚,才能真正實現(xiàn)以文化人、以文育人、以文培元,進(jìn)而有效地推動中國人在提升審美情趣和人文素養(yǎng)的過程中不斷堅定文化自信。
全民閱讀自2006年提出以來經(jīng)歷了由“愛讀書、多讀書”到“讀好書、善讀書”的高度進(jìn)階。傳統(tǒng)紙媒,特別是專業(yè)面較強(qiáng)的主流紙質(zhì)媒體,雖然在今天面臨著來自新媒體信息內(nèi)容和傳播方式上的雙重挑戰(zhàn),但其在政府權(quán)威支持、資訊掌握渠道、影響力與公信力、新聞策劃及深度報道水平等方面始終擁有著不可比擬的優(yōu)勢。正因如此,傳統(tǒng)紙媒擔(dān)當(dāng)著策劃好文藝報道、引導(dǎo)好閱讀風(fēng)向、宣傳好優(yōu)質(zhì)作品的文化傳播重任。由中國作家協(xié)會主辦的《文藝報》始終關(guān)注中國文藝發(fā)展的最新動向,與新中國一同走過了70年的光輝歲月。茅盾文學(xué)獎,是中國文學(xué)評獎中的“常青樹”,從1981年設(shè)立到2019年第十屆評選,已為讀者貢獻(xiàn)了48部兼具藝術(shù)品質(zhì)與家國情懷的長篇經(jīng)典獲獎作品。《文藝報》對第十屆茅盾文學(xué)獎評選所進(jìn)行的系列報道充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)紙媒的文化擔(dān)當(dāng)。
一、明確報道基調(diào),塑造正面形象,引領(lǐng)輿論導(dǎo)向
傳播媒介被認(rèn)為是“從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)”,傳播媒介主要通過為社會公眾提供設(shè)置好了的“議事日程”來實現(xiàn)環(huán)境的再構(gòu)成,公眾對“議題”的認(rèn)知和判斷與傳媒對“議題”的設(shè)置是存在著一種對應(yīng)關(guān)系的,而議程設(shè)置的實質(zhì)就是通過設(shè)置和強(qiáng)化議題來提升話題的顯著度。傳播媒介對茅盾文學(xué)獎進(jìn)行的議程設(shè)置主要體現(xiàn)在其對茅盾文學(xué)獎傳播形象的塑造上,這個“傳播形象”包括正面?zhèn)鞑バ蜗蟆⒅行詡鞑バ蜗蠛拓?fù)面?zhèn)鞑バ蜗笕N。
塑造茅盾文學(xué)獎?wù)鎮(zhèn)鞑バ蜗蟮哪康脑谟趶恼嫘麄髅┒芪膶W(xué)獎,引領(lǐng)輿論導(dǎo)向,提升茅盾文學(xué)獎在公眾心目中的權(quán)威性地位,提升獲獎作家和獲獎作品的知名度和社會價值,并以此推動茅盾文學(xué)獎獲獎作品的廣泛傳播。為塑造茅盾文學(xué)獎的正面?zhèn)鞑バ蜗螅段乃噲蟆吩趫蟮赖谑畬妹┒芪膶W(xué)獎時設(shè)置了兩類議題:第一類是體現(xiàn)評獎公平、公正、公開的議題,這類議題一般是圍繞著評獎程序和評獎條例來設(shè)置;第二類是宣傳和肯定茅盾文學(xué)獎獲獎作家和獲獎作品的議題,這類議題在《文藝報》對第十屆評獎進(jìn)行的深度報道中體現(xiàn)得最為明顯。
條例和公告的發(fā)布旨在彰顯評獎的公開透明。具體來看,《文藝報》在2019年3月15日第1版刊登了《茅盾文學(xué)獎評獎條例(2019年3月11日修訂)》和《關(guān)于征集第十屆茅盾文學(xué)獎參評作品的公告》,這是評獎年《文藝報》首次明確輸出與第十屆茅盾文學(xué)獎有關(guān)的信息,而最新版條例和作品征集公告都來自中國作家協(xié)會,即茅盾文學(xué)獎的主辦單位,因而它們首先就具備了絕對的權(quán)威性。與2015年3月13日修訂的評獎條例相比,2019版條例有幾處突出的亮點,其一是把“茅盾文學(xué)獎是中國具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎項之一”這樣的獎項性質(zhì)定位放在了條例表述之首,已然明確了茅盾文學(xué)獎的主流地位和正面形象;其二是在指導(dǎo)思想部分加入了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”,將“鼓勵深入生活、扎根人民”改述為“堅持以人民為中心”,將“弘揚主旋律”改述為“弘揚社會主義核心價值觀”,由此讓第十屆茅盾文學(xué)獎評選與中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展保持高度同步;其三是在評獎標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)獲獎作品要“有利于堅定文化自信,展現(xiàn)中國精神”,要鼓勵“滿足人民精神文化生活新期待的作品”。①2019年8月19日《文藝報》在第1版的第十屆評獎結(jié)果下方刊登了《李敬澤就第十屆茅盾文學(xué)獎答記者問》。李敬澤既是中國作協(xié)黨組成員、副主席、書記處書記,同時也是第十屆茅盾文學(xué)獎評獎委員會副主任,他的身份確保了他發(fā)言的代表性和權(quán)威性。在答問中他就第十屆茅盾文學(xué)獎的特殊意義,評選過程,指導(dǎo)思想和評獎標(biāo)準(zhǔn)的變化,程序和做法上的修改,評獎范圍和條件,擔(dān)任評委的條件,票決的具體規(guī)則,確保評獎公正的措施及頒獎時間做了詳細(xì)的回應(yīng)。②
塑造茅盾文學(xué)獎的正面?zhèn)鞑バ蜗螅枰浞挚隙┒芪膶W(xué)獎獲獎作品的藝術(shù)價值、歷史價值和社會價值。在評獎結(jié)果公布的第二周,《文藝報》就專門為第十屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品提供了兩個版面的文學(xué)評論空間。以《梁曉聲lt;人世間gt;:凸顯人性正能量的價值》(2019年8月23日第2版)一篇為例,標(biāo)題中“人性正能量”五字就已明確地褒揚了《人世間》的社會價值和意義。針對這部小說,《文藝報》記者采訪了著名文學(xué)評論家孟繁華、劉大先和劉瓊,三人同時也是第十屆茅盾文學(xué)獎評委會委員,這意味著無論是從專業(yè)角度來說,還是從參與度來說,他們對獲獎作品都非常具有發(fā)言權(quán)。孟繁華對梁曉聲和《人世間》的評價極高,他認(rèn)為梁曉聲是“當(dāng)代中國文學(xué)的核心作家之一”,小說體現(xiàn)了作者“超強(qiáng)的敘事能力和耐心”;劉大先表示,《人世間》“是一部具體而微的當(dāng)代史”;劉瓊亦表達(dá)了對作家和作品的高度肯定,她指出梁曉聲的每部作品在寫歷史和時代時都表現(xiàn)出了誠懇而深情的態(tài)度,同時具有藝術(shù)性,而《人世間》更是一部可以傳世的優(yōu)秀文學(xué)作品,是中國當(dāng)代文學(xué)近年來的重要收獲之一。
二、建構(gòu)報道體系,促進(jìn)持續(xù)關(guān)注,激發(fā)閱讀興趣
和許多媒體只是以消息的方式對茅盾文學(xué)獎評選結(jié)果做簡要的、即時的報道不同,《文藝報》為第十屆茅盾文學(xué)獎建構(gòu)了一個完整的、持續(xù)性較強(qiáng)的、由淺入深的報道體系。從2019年3月中旬刊發(fā)評獎條例和作品征集公告開始,一直到2019年8月下旬評獎結(jié)果公布后的一周,《文藝報》對茅盾文學(xué)獎進(jìn)行了長達(dá)五個月的高密度關(guān)注。而在2019年10月,《文藝報》還以消息的方式對頒獎典禮進(jìn)行了即時性報道,為第十屆評獎畫上了完滿的句號。
從整體上看,《文藝報》為第十屆茅盾文學(xué)獎建構(gòu)了這樣一個報道體系,即評獎條例與征集公告發(fā)布—“預(yù)熱+進(jìn)度”報道—評獎結(jié)果公布—深度報道—頒獎報道。發(fā)布評獎條例和征集公告,一方面是向公眾表明茅盾文學(xué)獎評獎工作自此開始,其目的在于引起讀者的關(guān)注,并以此確保公眾對茅盾文學(xué)獎評選的知情權(quán);另一方面也是向有意申請參評第十屆茅盾文學(xué)獎的中國作家協(xié)會團(tuán)體會員單位、中央軍委政治工作部宣傳局、出版企業(yè)、有一定影響力的文學(xué)期刊、重點的文學(xué)網(wǎng)站和符合條件的作家發(fā)出通知。
系列報道的第二階段是促進(jìn)第十屆茅盾文學(xué)獎獲得持續(xù)性關(guān)注的關(guān)鍵階段。從征集公告發(fā)布到評獎結(jié)果公布中間要經(jīng)過五個月的時間,如果這期間沒有關(guān)于茅盾文學(xué)獎的相關(guān)報道出現(xiàn),公眾不僅很容易將評獎一事遺忘,而且會降低對公布評獎結(jié)果的期待,進(jìn)而減少對獲獎作品的閱讀興趣。在第二階段中,預(yù)熱報道和進(jìn)度報道是穿插在一起的。預(yù)熱報道主要包括兩個方面的內(nèi)容:一個是關(guān)注茅盾與文學(xué)的關(guān)系,如2019年6月28日第1版刊發(fā)《茅盾與lt;文藝報gt;》," 2019年7月12日第3版刊發(fā)《茅盾先生與中國作家協(xié)會》;另一個是關(guān)注往屆茅盾文學(xué)獎獲獎作家及作品,如 2019年7月29日第1版刊發(fā)《王蒙開講茅獎作家沙龍》,2019年8月5日第1版刊發(fā)《畢飛宇張莉在京對談:文學(xué)要寫日常的尊嚴(yán)》。進(jìn)度報道即對第十屆茅盾文學(xué)獎的評選進(jìn)程進(jìn)行即時性報道。具體來說,2019年5月15日第1版刊登《第十屆茅盾文學(xué)獎評獎辦公室公告 [2019年]第1號》,表明認(rèn)定234部作品符合評獎條例,并將作品目錄公布在第2版和中國作家網(wǎng)上,公示期為1個月;2019年7月31日《文藝報》對第十屆茅盾文學(xué)獎評獎委員會第一次全體會議的過程進(jìn)行了報道,會上中國作協(xié)黨組書記、副主席錢小芊強(qiáng)調(diào)了第十屆茅盾文學(xué)獎評選工作的重要意義和重大責(zé)任,評委會副主任李敬澤就評獎工作做了講解說明,評獎辦公室主任何向陽就作品申報及審核情況、分組情況等做說明,茅盾文學(xué)獎評審由此進(jìn)入集中評審階段;2019年8月14日《文藝報》在第1版發(fā)布了《第十屆茅盾文學(xué)獎評獎辦公室公告 [第2號]》和《第十屆茅盾文學(xué)獎提名作品》,這意味著評獎工作接近尾聲,獲獎作品將從公布的10部提名作品中產(chǎn)生。“預(yù)熱+進(jìn)度”報道一方面吸引公眾的目光,保持了第十屆茅盾文學(xué)獎的話題熱度,并與其后的評獎結(jié)果公布和深度報道形成呼應(yīng);另一方面也全面地展現(xiàn)了評選工作的面貌,彰顯了評獎的公正性、透明度,進(jìn)而提升了茅盾文學(xué)獎在公眾心目中的含金量,激發(fā)了讀者閱讀獲獎作品的興趣。
2019年8月19日,在茅盾文學(xué)獎評獎結(jié)果公布的第三天,《文藝報》以頭版全版報道了第十屆茅盾文學(xué)獎。內(nèi)容包括:三份公示信息,即《第十屆茅盾文學(xué)獎評獎辦公室公告 [第3號]》《第十屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品》和《第十屆茅盾文學(xué)獎評獎委員會》;一篇關(guān)于評獎結(jié)果揭曉過程的事件通訊,即《第十屆茅盾文學(xué)獎揭曉》;兩篇人物采訪,即《李敬澤就第十屆茅盾文學(xué)獎答記者問》和《第十屆茅盾文學(xué)獎獲獎作家感言》。其實,評獎結(jié)果早在8月16日公布當(dāng)天就通過很多網(wǎng)絡(luò)媒體傳遞給了公眾,而《文藝報》也在第一時間(2019年8月16日11點12分)通過其微信公眾號“《文藝報》1949”推送了三份公示信息和李敬澤的答記者問中的內(nèi)容,這也體現(xiàn)了新媒體在傳播速度上的優(yōu)越性。
如前所述,2019年8月23日《文藝報》用兩個版面的篇幅對斬獲第十屆茅盾文學(xué)獎的五部作品進(jìn)行了深度評論,五篇采訪式評論與李敬澤的答記者問、獲獎作家感言一起構(gòu)成了報道體系中的第四階段,即深度報道階段。《文藝報》的深度報道在時效性上是明顯勝于其他媒體的,這一方面是因為其主辦單位和茅盾文學(xué)獎的主辦單位都是中國作家協(xié)會,在信息資源、作家資源、評論家資源的掌握上都有著顯著的優(yōu)勢;另一方面也與《文藝報》記者長期從事專業(yè)性采訪,積累了豐富的訪談和寫作經(jīng)驗有著密切關(guān)系。
三、增加報道深度,挖掘文化內(nèi)蘊(yùn),推動理性思考
茅盾文學(xué)獎評選出的獲獎作品兼具思想性與藝術(shù)性,但對絕大多數(shù)普通讀者而言,全面地認(rèn)可茅盾文學(xué)獎和評選結(jié)果,對獲獎作品產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣,深入地認(rèn)識、閱讀并理解獲獎作品,都是有一定難度的。《文藝報》對第十屆茅盾文學(xué)獎所做的深度報道就是在拉近評獎、作家、作品與讀者之間的距離,彌合作品深層文化內(nèi)蘊(yùn)與讀者淺閱讀、淺理解之間的鴻溝,推動讀者對作品的理性思考,讓讀者不僅能夠“知道好書、讀到好書”,還能“讀懂好書、善讀好書”。
通過李敬澤的答記者問,公眾能夠了解到第十屆茅盾文學(xué)獎評選的特殊意義,即第十屆茅盾文學(xué)獎所選擇的作品其出版的時間范圍是2015年至2018年,參評及獲獎作品“正體現(xiàn)了中國文學(xué)界在中國特色社會主義新時代,在習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作重要論述的指引下,深入生活,潛心創(chuàng)作,弘揚民族精神和時代精神,從‘高原’邁向‘高峰’的努力和成就”。在這樣的意義引導(dǎo)下,讀者在閱讀獲獎作品時就會有一個潛在的價值衡量標(biāo)準(zhǔn)。獲獎作家感言能夠幫助公眾更立體地了解作家的創(chuàng)作目的、創(chuàng)作過程和自己對作品的看法等,像梁曉聲就表示要向現(xiàn)實主義致敬,希望《人世間》能夠為年輕人了解中國前30年的發(fā)展變化提供一個參考;而徐懷中在寫《牽風(fēng)記》時就充分運用他多年來的戰(zhàn)爭、戰(zhàn)地生活積累;徐則臣特別感謝了京杭大運河,因為它是成就了《北上》和他諸多作品的最重要的寫作資源;陳彥認(rèn)為他能夠把握住生活的骨感和氣韻,他希望通過《主角》這部小說所呈現(xiàn)的戲劇舞臺生活來折射更為廣闊的社會生活;李洱則講述了寫作《應(yīng)物兄》過程中他生活發(fā)生的變化,表達(dá)了他愿意為筆下的人物和他們心靈里的褶皺負(fù)責(zé)的創(chuàng)作態(tài)度。
在深度報道中,采訪式文學(xué)評論是挖掘作品文化內(nèi)涵、推動讀者理性思考的最大力量。與五部獲獎作品相對應(yīng),《文藝報》專版刊登了《梁曉聲lt;人世間gt;:凸顯人性正能量的價值》《徐懷中l(wèi)t;牽風(fēng)記gt;:雄渾與奇幻相結(jié)合的奇峰》《徐則臣lt;北上gt;:運河內(nèi)部的文化能量》《陳彥lt;主角gt;:以文寫戲 以戲入文》《李洱lt;應(yīng)物兄gt;:力求慢生活,慢寫作》 五篇采訪式文學(xué)評論。值得注意的是,在12位受訪評論家中,有10位都是第十屆茅盾文學(xué)獎的評委會成員,而沒有參與評獎工作的朱向前和傅逸塵也都是軍旅文學(xué)研究方面的專家,他們對于《牽風(fēng)記》這樣典型的軍旅題材作品有著非常專業(yè)的判斷和品評。從采訪最后呈現(xiàn)出的評論主題來看,五篇評論還與五位獲獎作家發(fā)表的感言形成了高度呼應(yīng)與契合:梁曉聲希望用《人世間》感化別人,評論主題便強(qiáng)調(diào)了小說凸顯了人性的正能量;徐懷中說寫作《牽風(fēng)記》時他回到了文學(xué)藝術(shù)的自身規(guī)律上來,讓戰(zhàn)爭元素匯集成了一個浪漫的故事,評論恰是圍繞小說的藝術(shù)特色和美學(xué)理想展開;徐則臣感謝京杭大運河這一作為寫作資源的偉大河流,評論挖掘的正是這河流的內(nèi)在文化底蘊(yùn);李洱在感言中更多講述的是自己創(chuàng)作《應(yīng)物兄》時所經(jīng)歷的生活動向,評論家們也通過對作品藝術(shù)層面和思想層面的分析將落腳點放在了慢生活、慢寫作,保質(zhì)量、出精品上。
四、結(jié)語
創(chuàng)刊于1949年9月25日的《文藝報》,70年來不僅一直是新中國文學(xué)發(fā)展的參與者、見證者,更是風(fēng)向標(biāo)、指南針,其對第十屆茅盾文學(xué)獎所做的系列報道一方面為其他媒體提供了有效率、有眼界、有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)驗借鑒,另一方面也為廣大讀者全面、深入地了解茅盾文學(xué)獎評選、獲獎作家和作品提供了重要參考。
【基金項目:本文為2016年國家社科基金一般項目“新媒體與當(dāng)代文學(xué)的批評實踐研究”(編號:16BZW030);2017年天津市教委科研計劃項目“全民閱讀視域下當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典的傳播研究”(編號:2017SK014)的研究成果】
注釋:
①中國作家協(xié)會書記處.茅盾文學(xué)獎評獎條例(2019年3月11日修訂)[N].文藝報,2019-03-19(1).
②李曉晨.李敬澤就第十屆茅盾文學(xué)獎答記者問[N].文藝報,2019-08-19(1).
作者簡介:郝丹,天津美術(shù)學(xué)院講師、博士
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