南京集成電路產業服務中心(ICisC)主任、東南大學首席教授時龍興：產教融合持續培養集成電路產業人才

沈叢

9月25日，由中國電子信息產業發展研究院，南京市江北新區管理委員會、中國半導體行業協會、中國科學院微電子研究所共同主辦的2020第三屆半導體才智大會暨“中國芯”集成電路產教融合實訓基地（南京）成立儀式正式舉辦。在會上，南京集成電路產業服務中心（ICisC）主任、東南大學首席教授時龍興以《產教融合持續培養集成電路產業人才》為主題發表了演講。

產業發展，人才先行。作為高技術型產業，集成電路產業的人才培養是重中之重。然而，培養集成電路人才很難靠單打獨斗來完成，產教融合、多方協作是如今集成電路產業人才培養的主要發展趨勢。各方需要圍繞專業機構、協會聯盟、國家、學校和企業這五個維度共同推進集成電路產業的進步。

在不同的時間點，多個專業機構為推進產教融合采取了相應的措施。2009年，教育部成立了國家集成電路人才培養基地;2014年，教育部設立了示范微電子學院;2019年，有關部門設立了國家集成電路產教融合創新平臺;2020年，國務院學位委員會將集成電路設為了一級學科。

時龍興表示，現階段，越來越多的產業協會都在持續不斷地開展推進產教融合的相關工作。有關部門也設立了很多促進產教融合的項目。

青年興則國家興，青年強則國家強。目前，各個高校都在積極地推進產教融合工作。比如，復旦大學設立了國家級人才培養平臺，西安電子科技大學設立了蕪湖研究院，國科大也開啟了“一生一芯”計劃。這些工作都有助于更好地推進產教融合。

時龍興介紹，一些專業機構，包括安博教育集團和E客網等，都在大力推進各種層次的產教融合人才培養工作。與此同時，根據人才培養的需求，企業也主動對接高校，與各平臺共同開展推進產教融合的工作。

時龍興認為，集成電路產業的人才培養還需要將理論與實踐相結合。

時龍興介紹，為了提升學生的工程實踐能力，南京集成電路產業服務中心開展了全流程實踐能力培訓課程。這些培訓課程也涉及后端培訓，為了提升后端培訓的有效性，集成電路全流程工程實踐教學聯盟于兩個月前成立。在培訓過程中，產教融合得到了進一步深化。與此同時，建立共享案例庫、組建師資團隊、實現全流程工程實踐、搭建教學流片平臺也是促進產教融合的有效途徑。

除此之外，南京集成電路產業服務中心還通過開展競賽來滿足企業對人才的需求，以更好地推進產教融合。針對企業、產業對人才知識能力和實踐動手能力的相關需求，南京集成電路產業服務中心以競賽為導引，實現了“以賽促教”這一目標。

集成電路產業的人才培養是一個長期的過程，需要持續不斷地對其進行投入。時龍興認為，隨著集成電路產業的迅速發展，產業對人才的要求更高，因此相關的人才培養體系也需要進一步完善?，F階段，搭建滿足數量、質量、多樣性這三方面需求的人才培養平臺是重要任務。

為了使大學能夠圍繞產業的發展來對人才進行培養，南京集成電路大學的定位和目標都與其他大學不同。這些獨到之處能夠有效地解決當前產業發展中的人才短缺問題。