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民族體育元素融入體育表演專業發展研究

2020-12-31 18:52:50
文體用品與科技 2020年12期
關鍵詞:藝術體育文化

(柳州城市職業學院 廣西 柳州 545000)

引言

我國是個多民族國家,各民族繁榮發展是我們共同的愿望。許多少數民族的文化中有值得我們研究的精神文化和物質文化。不同的地域造就了文化的多樣性,往往體現在當地的傳統習俗上,往往可以通過他們的一些活動了解到當地的特色。民族體育包含少數民族的傳統體育和具有民族體育特色的體育活動。民族體育是具有本民族特色的活動,可能反應在某一歷史階段經歷的事件,代表了少數民族的特有的珍貴精神品質。現代信息技術高速發展,文化交流更加頻繁,給傳統的文化帶來了巨大的沖擊。把民族體育的文化和藝術都融入到現代化的舞臺,通過現代的信息技術傳播,擴大民族文化的傳播途徑。要弘揚傳統文化就需要理解現代文化發展特點,結合現代文化發展的趨勢,加大對民族文化的傳播速度加深其影響力,滿足現代人對流行元素的需求的同時發揚傳統民族文化。

1、民族體育元素融入體育表演專業發展的意義與價值

1.1、民族體育元素融入體育表演專業發展的意義

現代文化傳播速度快,以市場為導向,抓住流行元素,借助現代技術大幅度傳播。民族體育的發展就需要和現代文化融合,借助現代科技技術快速發展。體育表演就是一個很好的載體,將少數民族體育中的文化元素、動作、服飾、造型、典故等加入體育表演中,展現傳統民族文化中的特色藝術和特色文化,培養專業的體育表演人才專業發展。

體育表演既要表現出體育的一方面,又要展現出表演的一方面,需要將體育元素和民族傳統文化元素都加入到藝術表演中去。社會主義文化建設需要能夠展現我國民族特色的部分,將民族元素融入到現代表演中,可以發揮我國民族文化的獨特魅力,展現東方文化特色,構建我國社會注意民族特色,展現我國的文化自信。體育表演只是一種文化的傳播形式,它可以承載很多不同的文化,將民族體育元素融入其中,無疑是最好的選擇。他們都有體育的部分,在體育上的共同性,既強身健體,又醫療保健和休閑娛樂。將民族體育特色融入體育表演,實質上是把民族文化融入體育表演,成為體育表演的根源。傳統文化發揮獨特的魅力,吸引更多的觀眾,在發展我國體育表演事業的同時傳播我國民族文化,使得民族文化得到最大程度的傳播,打造國際化的中國文化,增強民族自信。

體育表演和民族體育融合發展是共贏的,體育表演為民族文化提供載體,民族文化為體育表演賦予深層次的內涵,吸引更多的觀眾。

1.2、民族體育元素融入體育表演專業發展的價值

在文化方面,民族體育中承載著我國少數民族的特有文化,是中國特色社會主義文化體系中不可或缺的一部分。民族文化元素的融入使得體育表演的發展空間更大,在內容上展現民族歷史人物的事跡,塑造英雄人物,展現特色服裝和習俗,讓體育表演的主線更清晰,特色更鮮明。國外文學作品的成功傳播,讓我們了解國外的習俗,甚至贊同學習其價值觀,文化滲透到日常生活的方方面面。民族體育元素融入到體育表演中,有助于中國文化對外文化傳播,體現了對現代人才培養的標準,打造全新具有中國文化特色的專業,助力文化輸出長遠發展。

在教育方面,將民族體育融入到體育表演中,科學系統的對民族文化解讀,把可以作為體育表演的素材都使用起來,這就使得民族文化融入到了現代教學中。現在是信息爆炸的時代,各種文化充斥在我們的生活中,更新快。往往是潮流,來的快去的也快,真正留下的屈指可數。而傳統文化是值得我們傳承,發揚的,將傳統民族文化融入到專業課程教學中,就可以使得文化得到永久的流傳。不論在歷史發展的哪一個階段,讓人記住的大多數是藝術作品,其中的內涵則需要深度推敲。因此,留下優秀的作品就可以把傳統文化記錄下來,千百年后仍可作為教育素材,構建民族情結和民族認同,進行愛國主義教育。

在經濟價值方面,我國目前大力鼓勵發展文化產業,融入民族體育元素的體育表演有著巨大的經濟效益和社會效益。文化創意產業,往往因為其獨有的文化內涵,具有神秘色彩而使得社會各界人士關注,擁有大量的受眾。人們往往對于神秘,有獨特歷史文化意義的作品產生興趣,愿意為文化付費。民族文化的傳播,可以促進體育表演事業的發展還能夠帶動當地的經濟發展。表演將文化帶到了公眾的視野中,必然引起探索的興趣,促進文化經濟旅游共同的發展。帶有獨特的文化元素和藝術價值,創作了大量社會發展需要的精神文化作品,促進我國文化產業放大發展大繁榮。

2、民族體育元素融入體育表演專業發展的內容分析

2.1、主題表達

民族體育元素融入體育表演專業,主要通過教育和作品兩個方面來展現。在教育方面,主要是注重對學生傳統民族文化的教育,通過對傳統民族文化的分析講解,解讀特有的民族藝術文化熏陶,培養學生對藝術的鑒賞能力和民族認同感。在作品創作方面,民族文化往往帶有獨特的魅力,在作品創作時就會形成強大的吸引力。體育表演人才在創作時,將具有鮮明民族特點的故事和題材融入作品,將歷史和現實緊密聯系,讓現代藝術和傳統文化碰撞。體育表演作品需要具備藝術性和文化性,民族體育是經過歷史的沉淀而保留下來的,體現了少數民族歷史上的文化價值取向。承載著中華民族精神,給了舞臺創造更多的靈感,提供了經典的素材,廣泛的主題選擇范圍,帶來較高的文化和藝術體驗。

2.2、動作集成

民族體育經過幾千年的發展,沉淀了大量的民族智慧,是民族文化的精華。人物造型、肢體動作以及組合動作這些都是根據歷史上的典故演化而來,一系列的元素構成了全新的作品。進行作品創作時,從這些動作集成庫中挑選出符合作品要求的,創造性的融合,創作出全新的作品。專業體育表演人才學習這些作品表演技巧時,會學習這些動作背后的歷史淵源,領悟背后的文化來源,進行體驗式的學習。民族體育動作的產生都是有緣故的,往往會體現歷史上民族的文化、藝術,是民族發展史上的記錄,標志著民族文化的特殊性。學習這背后的文化,可以讓體育表演人員對動作的理解更深,展現民族體育動作時也是在展示一種風土人情,引起觀眾對這背后的歷史興趣并產生文化共鳴。

2.3、情景模擬

體育表演往往是要以一個故事為依托,展示一個背景下發生的故事,最終向人們展現出特別的文化。通過對故事背景的勾勒,能夠塑造出人物,傳達出作品的歷史觀價值觀,感染影響觀眾。民族體育中特有的服飾、禮儀、語言和典故都是構成作品的重要元素,這些元素的組合將創造性的制作出特有的民族體育表演作品。民族體育的背景文化為體育表演提供了情景意境參考,讓表演者在呈現作品時,能夠激發表演者對于作品的情感,表演靈感,在對傳統民族文化的演繹時也能創造出更多新鮮的精神。對融入了民族體育元素的體育表演時,演員對于作品預設的情景的理解也是影響作品的走向的重要因素,民族體育擁有特有的民族因素,表演者的情感藝術熏陶,角色扮演能力和對作品的人物背景的理解都是決定作品成功與否的主要因素。

2.4、藝術呈現

體育表演終歸是藝術的表現形式,是以藝術為主線的,體育只是文化作品的展現形式,將體育與藝術融合。作品的藝術性往往是體現在作品的題材,故事情節發展,人物性格塑造和文化歷史淵源,每個環節都可以影響觀眾對作品的觀感。體育表演人才的藝術素養,這就需要表演者長期的藝術培養才能塑造的,要長時間積累才能做到的,需要天賦更需要后期長時間的鍛煉。將歷史文化和現實生活相結合,對比其中相同之處,遺留下來的習俗,區別不同之處,斟酌背后的含義。對于觀眾來說,能夠最直觀的看到的是民族服飾,造型和民族體育作品,往往是這些直觀的事物會帶給觀眾思考,深入的去研究背后的歷史文化。探究文化的根源,深度理解文化作品,將傳統文化與現代藝術融合,在新的歷史背景下傳播經典的民族文化,具有現代性,使優秀的文化得到傳承。

3、民族體育元素融入體育表演專業發展的策略

3.1、挖掘民族體育元素創造體育表演作品

充分利用民族體育作品中的元素,民族典故、民族服飾、民族英雄人物,這些都是可以使用的素材,深度挖掘這些人或者事物背后的故事,豐富體育表演專業課程資源。對于傳統的民族典故,可以重新演繹,但不能脫離科學性和真實性胡編亂造,而是在原有基礎上合理的改編,換一種呈現形式,表演方法之類的。對于民族服飾,可以選擇使用原滋原味的不做任何改動,或者在傳統的服飾中添加現代的元素,又或者把傳統元素添加到現代服飾中,這些都是可行的改造,但同樣在改造的時候一定要注意尊重民族文化,避免產生不必要的誤會。對于民族英雄人物,可以合理的將人物性格塑造的更鮮明,角色成長背景更清晰,但不能做顛覆性的改動。這只是對以上三個方面的建議,在創作時還可以從其他的角度出發。

用具有民族特色的作品來打造我國特有的文化產業。國民的生長環境是和民族文化緊密相關的,從小接受的是愛國主義民族教育。使用豐富的民族文化元素進行藝術創作,創造出優秀的體育表演作品。這些作品承載著我國優秀的歷史民族文化,體育表演產業的發展促進東方民族特色文化的傳播,打造我國特色文化產業,塑造中國文化品牌。

3.2、培養體育表演人才

環境對人才培養的影響是巨大的,但這種影響往往是需要時間一點點沉淀的,因此,在對體育表演專業人才的培養上要注意持續性。環境往往會從教育,生活各個方面影響人的價值體系的構建。營造民族藝術文化學習氛圍,培養表演人才對民族藝術文化的感知力。人才需要專業的培養,開設專門的課程介紹民族文化的起源,發展過程,建設體育表演人才智庫,促進體育藝術產品的繁榮發展。課程學習文化是一方面的,還需要不斷地練習,理解和實際操作是兩回事,只有從實踐中才能知道不足之處和理解的誤區。

對體育表演人才的培養需要關注創作人才和表演人才,對人才的培養可以促進文化產品的發展,一種是創造出新作品,一種是將作品更好的呈現給觀眾,兩種人才都是不可缺少的。在加強民族體育元素和體育表演的聯系時也要關注科學研究發展,科學性是文化作品應該具備的,這對正確價值觀的形成是有幫助的。科學的看待文化作品,是從客觀的角度看待藝術作品,認識其本質。

4、結束語

本文在對民族體育元素融入體育表演專業發展的研究時,首先,指出了民族體育元素融入其中的意義,以及帶來的文化價值,教育價值和經濟價值;然后,分析融入的內容,主要包括藝術作品主題的表達,民族體育動作元素,對作品情景的模擬,還有藝術呈現方式;最后,從藝術作品的創作和體育表演人才方面提出優化建議。民族體育元素融入到體育表演中,可以很好的利用現代化藝術表現形式宣揚我國優秀的傳統民族文化,是傳統與現代的完美結合,有助于我們建設中國特色社會主義文化,建立文化自信,影響世界。

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