□沈 思
(云南經濟管理學院創新創業學院 云南 昆明 650106)
近年來,隨著各大高校持續擴招,人才需求逐漸呈飽和態勢。當前,高校畢業生處在求職擇業的關鍵時期,2020屆全國普通高校畢業生達到874萬人。受經濟下行和新冠肺炎疫情的疊加影響,高校畢業生求職難度提高,就業形勢嚴峻。
李克強總理在2014年9月的達沃斯論壇上提出“大眾創業、萬眾創新”口號,鼓勵大學生通過創業解決就業問題,進而帶動社會就業。在復雜的背景下,結合《2019年中國大學生就業報告》(就業藍皮書)的數據可以看出,大學生的自主創業比例呈現波動增長的趨勢,即越來越多的學生在畢業后選擇自主創業,見圖1。
2015屆學生畢業3年后,有6.2%的大學生仍在自主創業,但創業存活率在持續下降。很多擁有創業想法并實施創業實踐的學生進入市場后沒有堅持下去,甚至選擇其他方式就業。通過調查問卷以及對多個創業團隊的跟蹤調查發現,導致眾多團隊創業存活率較低的主要原因是其在創業過程中未能科學、規范、標準地實施財務管理[1]。

圖1 2014—2018屆本科及高職高專畢業生自主創業比例變動情況
在自主創業初期,創業團隊需要借助市場調研對目標市場以及用戶特征進行了解。許多大學生創業團隊由于缺少社會實踐經驗,缺乏對市場的宏觀認知,進而影響了創業效果,存在的主要問題如下。
(1)由于缺少系統性的市場調研,對客戶了解不足,或者選擇的市場調研方式缺少可操作性及指導性,導致企業市場定位以及目標客戶發生偏差,影響創業效果。
(2)大學生團隊的風險意識不足,未及時采取相應措施對即將發生或者對企業存續產生重大影響的風險進行防范,導致創業初期出現了不必要的損失,進而影響企業順利發展[2-3]。
大學生創業團隊有其突出優勢,即教育程度普遍較高、能夠較快接受新鮮事物、對創業領域以及目標客戶了解非常深入、不愿被傳統商業模式束縛。其劣勢為大學生創業團隊的思維方式跳躍,很難保持商業上的一致性,導致在現代商業競爭中缺少勝任力;缺少企業管理的相關專業知識,尤其容易忽視財務管理環節。
同時,在創業初期受到啟動資金以及社會資源的制約,企業規模一般較小,業務范圍以及內容較簡單,財務管理知識不足的短板很難及時暴露。由于企業賬務相對簡單,財務人員配備不到位,有些企業采用手工記賬甚至流水賬的方式進行財務核算,嚴重制約了企業發展,為后期的標準化財務管理埋下了隱患[4]。
創業團隊普遍存在財務人員不足以及人員財務管理素質良莠不齊的問題,大學生創業團隊也是如此。大部分創業企業成立初期資金有限,無法設置獨立的財務部門,財務人員由團隊成員兼任或由團隊好友幫忙。財務人員有時身兼數職,導致出現一人同時擔任不相容崗位的問題。
在這種情形下,企業財務人員往往沒有系統、完整的財務管理理論知識,管理制度不完善,極易導致財務工作出現疏漏和差錯,發生財務風險。
另外,許多大學生創業企業在財務基礎工作中缺少標準化的操作流程,沒有一套完整、詳細的工作標準以及制度規范,容易出現財務管理漏洞,發生不必要的經濟損失[5]。
啟動資金少以及籌資、融資渠道狹窄是制約大學生創業的重要一環,主要影響因素如下。
(1)大學生接觸社會較少,對市場運行規律的把握以及市場機遇的敏感度不夠,社會資源較匱乏,公信力不足,使企業的社會融資受限。
(2)很難從銀行等金融機構貸款。由于大學生創業團隊大多選擇創意型企業,較少有實體資產進行抵押、質押,因此很難從銀行等金融機構獲得貸款支持,在一定程度上加大了其資金困難。
(3)雖然國家自上而下出臺了多項大學生創業企業的優惠政策,但由于創業者對現行政策缺乏了解,從而很難從政策中獲得幫助[6]。
在“互聯網+”時代,企業需要對信息進行甄別,減少運營風險,保障經營成果。主要手段如下。
(1)拓寬獲取信息的渠道,保證商業信息的有效性和準確性。這是企業的立足之本,能為企業后續發展提供動力。
(2)建立風險防控機制,防范對企業運行產生重大影響的風險,減少損失。
(3)理性投資,樹立投資風險意識,提高資金使用效率。
(4)建立并完善自主監督機制,明確各部門的工作職責,增強全體員工對財務管理規章制度的執行力。對于內部存在的問題,要及早發現、及時解決、合理獎懲[7]。
大學生創業企業成立時,應該加強人員對財務管理基礎知識的學習,通過財務數據了解企業的整體經營情況,發現企業運營中的問題,從而逐漸摸索并形成一整套行之有效的財務管理體系,為確保企業長遠發展奠定良好基礎。
同時,明確財務管理在整個企業管理中的重要作用,鼓勵財務人員提升業務能力,不斷提高企業的財務管理水平,適應企業發展[8]。
企業要想保持良好的運行狀態,必須有健全、規范、標準的財務管理制度。招聘具有一定財務管理能力及經驗的專業人員,將企業的財務預測、財務決策、財務計劃、財務控制、財務監督和財務分析等財務管理環節交由財務部或者專業部門進行管理。定期向企業主管領導上報企業財務狀況,分析財務問題,減少財務漏洞,使企業在競爭中處于優勢地位。建立嚴格的監督審查制度,明確人員的崗位職責分工,避免身兼多職帶來的舞弊風險[9]。
對于大學生創業,國家和地方都出臺了一系列優惠政策,為大學生提供鼓勵和支持。目前,針對大學生創業的國家優惠政策主要有提供創業擔保貸款和貼息、免收行政事業性費用、免費提供創業服務、創新人才培養、改革教學制度、完善學籍管理等。各地對大學生自主創業也十分重視,根據當地需求提供了更具體的支持和優惠政策。這些優惠政策有助于大學生籌集創業資金及后續發展,因此對政策進行充分解讀以及合理利用非常有必要。
大學生創業企業可以通過多元化的融資渠道解決資金短缺問題。目前,我國的資本市場日益開放,對外聯系便利,大量外資能夠進入我國市場,大學生可充分利用外資解決融資困難的處境。同時,應該拓寬大學生創業企業的融資渠道,提升大學生的財務管理意識,加強財務基礎規范工作,建立良好的企業信用,從而更順利地從金融機構獲得貸款。
財務管理是大學生創業企業良性運轉中的重要一環。通過完善大學生創業企業財務管理工作,能夠有效提升創業企業管理水平,促進創業企業持續健康發展。