唐登虎

9月中旬,我接到一個寫典型人物事跡材料的任務。這次寫作讓我對寫作有了新認識:寫作,也需要被“逼一逼”。
因為要寫的是典型人物,我先讀了莫言的《如何把典型材料寫典型》,然后按主人公參加工作時間的先后順序確立了幾個小標題,摘取其感人的事跡演繹成一篇自認為不錯的文章,信心滿滿地交給幾位領導審閱。大家看后的意見一致:太普通了,不能打動人。
怎么辦?領導的一“逼”,讓我想到一名好友——他是省內有名氣的記者,請他指點一下,豈不事半功倍?于是,我把原稿傳給他,并與他進行了深度交流:如何從典型人物身上提煉關鍵詞、確定標題?如何用精彩的開頭吸人眼球?如何用穿透性的語言感染人?他結合我寫的文章強調了兩點:典型材料不能靠“悲催”的寫法博取讀者同情,而要靠典型事跡取勝;任務驅動型寫作要體現專業性。
一番交流之后,我懷著強烈的寫作欲望開始了第二稿的創作。第二稿上交后,我如釋重負,成就感油然而生。可這種成就感僅維持了半天,因為領導和當事人都認為文章“寫成了專業材料”,不能體現主人公的個性。這不是又在“逼”我嗎?可要寫第三稿,我真沒有辦法了,更談不上寫作欲望了。那幾天,我白天茶不思、飯不想,晚上難以成眠。答應別人的事兒,不完成肯定不行,至少要讓當事人滿意,現在當事人都不滿意,怎么辦?
我決定再“逼一逼”自己。第二天,我閉門謝客,把自己關在書房里,一口氣閱讀了十余篇優秀的人物通訊,并從中悟出了幾條寫作規律:擬訂的大標題要有行業特點,要接地氣,要能概括文章內容;擬訂小標題時,文字要簡潔明了;文章觀點要新,語言要精,邏輯要嚴謹;典型材料必須要有典型數據、典型人物、典型事件;要靈活變換敘述方法,一個意思要用不同的詞語來表述,語言必須精準、有個性(如使用方言、通俗語言、網絡語言、名人名言、經典詩句等),不拖泥帶水;典型材料不能虛構,人物品質要通過事件體現出來。
有了這樣的認識,我開始了第三稿的創作。因為思考得很充分,寫起來非常順暢。寫好后,我請兩名經常寫作的好友“找碴兒”。“找碴兒”的結果是,大家認為這一稿與前兩稿相比,脫了胎,換了骨,不論是典型材料的運用,還是語言風格和敘事方法都有值得稱道之處。
我心懷忐忑地把稿子交給當事人、領導審閱,他們都很滿意。經歷這次寫稿,我對寫作有了新認識:逼一逼,你也行!
(作者單位:襄陽市南漳縣教研室)