重塑教育新生態

萬永勇

8月31日，時任鷹潭市委書記黃喜忠到鷹潭市八一小學、青鳥舞蹈學校，實地調研指導“雙減”工作。黃喜忠走進學生教室及各功能室，詳細了解學校“雙減”落實情況。鷹潭市堅持把“雙減”工作作為一項重要的政治任務，強化責任擔當，狠抓“三個落實”，不斷強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，努力減輕學生過重課業負擔，推進“雙減”工作落實見效，努力提升教育教學質量，促進學生全面發展和健康成長。

強力推進“雙減”政策落地

“雙減”工作涉及千家萬戶，必須思路明晰，高位推動。7月22日，鷹潭市召開“雙減”暨暑期托管服務工作推進會，成立市“雙減”工作領導小組和工作專班，全面啟動了全市義務教育學校學生暑期托管工作。8月2日，鷹潭市委教育工作領導小組專門召開全市“雙減”工作會議。8月16日、17日，市委常委會和市政府常務會分別專門聽取關于全省“雙減”工作視頻推進會精神及貫徹意見的匯報。

“要把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，緊扣‘落實中央要求、結合鷹潭實際、確保平穩有序’工作要求，以‘治亂、減負、防風險’為工作主線，減負提質，多措并舉，校內校外同時發力，切實把學生課業負擔和校外培訓負擔降下來，把教育教學質量提上去。”黃喜忠在會上強調。

市委副書記、市長張子建要求，根據“校外治理、校內保障、疏堵結合、標本兼治”的工作思路，制定具體實施方案，把好“監管關”，做到“三個立即”，嚴格獎懲措施，確保推進工作順利實施，促進學生全面發展、健康成長。

自8月以來，鷹潭市、區（市）兩級組織教育、市場監管、城管、公安、消防等聯合執法人員近200人次，全面摸排5次，累計排查培訓機構394家，證照齊全的培訓機構241家;證照不全的培訓機構153家;關停學科類培訓機構150家。鷹潭市堅決壓減學科類校外培訓，切實減輕中小學生校外培訓負擔，通過摸清底數，疏堵結合，部門聯動，風險防范，信息暢通，全面開展校外培訓機構整治工作。

“孩子們，你們一定要寫好漢字，因為其中包含了我國的悠久文明和中國精神。”鷹潭市第一小學趙英平老師結合實際，手把手教孩子寫好漢字，給一二年級的孩子帶來了一堂別開生面的寫字課。8月2日，鷹潭市第一小學暑期托管服務正式開始，老師們精心設計課堂，教得用心，孩子們學得開心。一名家長激動地說：“老師，這個暑期托管班真好，我再也不用擔心孩子在家沒人管了，而且孩子還能發展興趣特長。”

8月2日，鷹潭市各地各校開始暑期托管服務工作，55所義務教育學校、772名教師和工作人員、4010名學生自愿參加了暑期托管服務。

鷹潭市堅持政策引領，健全機制，推動制度“減負”，出臺《鷹潭市開展校外培訓機構專項治理攻堅行動實施方案》等文件，為“雙減”提供制度保障。鷹潭市要求全市義務教育階段學校，以城區學校和公辦學校為主，面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務，轄區內義務教育階段中小學生可就近選擇參與暑期托管服務，由學生家長自主自愿報名參加;服務內容以組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等為主，旨在增強學生綜合素質。

做更生態、更有創意、更高質量的教育

金秋十月，丹桂飄香。走進鷹潭師范附屬小學，課堂上，教師全情投入，學生樂思善學;課間及課后，學生紛紛投身各種興趣活動，校園里生機勃勃。尤其是每周四下午，學校設置各種拓展課程，長笛、古箏、繪畫、象棋、武術、足球、機器人、編程、朗誦……足有二十幾項，全體學生可根據自己的興趣特長自主選課，在專業教師悉心指導下，從繁重的課業負擔和校外培訓負擔中解脫出來的學生們德智體美勞全面發展，健康快樂地成長。

“‘雙減’政策下，如何做更生態、更有創意、更高質量的教育，如何從表象的‘減負’走向深層的‘提質’，是每所學校都必須面對的課題。我認為，學校只有不斷開拓‘加’思路、實施‘加’舉措，才能真正做到‘減負提質’，不斷提高教育教學的品質。”鷹潭師范附屬小學校長鄒曉軍對于如何落實“雙減”有著自己的見解。

鷹潭市第九小學聚焦“作業管理”，抓住落實“雙減”的“牛鼻子”，結合學校實際，開展了積極探索和實踐。關注學情，設計分層作業;日常跟進，線上作業統籌;“有特色品質”的多項興趣課程讓課后服務更精彩，扎實推進以“減作業、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐”為重點的減負行動，切實提高了學生的綜合素養。

“課堂是落實‘雙減’的主陣地，為此，我校始終把提高課堂效率作為核心來抓。教研處組織各學科精心開展常態教研活動、信息化培訓，把作業設計也納入常態教研中，各年級組教師準確把握學情、集體備課、認真上課、抱團成長;教研處開展六課制：黨員示范課、新教師見面課、領導推門課、師徒成長課、組內公開課、每周教研課，推進作業設計有效落地。”鷹潭市第九小學校長章為群說。

自“雙減”政策出臺以來，鷹潭市緊緊把握政策的本質，在全市各中小學進一步推進課程改革，提升課堂效率，實現應教盡教，讓學生在課內學得好、學得足;要求學校做到統籌作業管理，控制作業總量，實行公示制度，加強作業設計指導，提高作業質量和針對性;繼續鞏固小學一年級“零起點”教學成果，嚴格落實教育部中小學招生“十嚴禁”要求，全面落實免試就近入學政策。發揮考試的指揮棒作用，堅持教、學、考相統一;嚴控平時考試次數，降低考試難度。深化中考制度改革，推行學科等第制與綜合素質評價相結合的高中招生錄取辦法，切實減輕學生應試化、競技化壓力。

為使“雙減”政策真正落地生效，鷹潭市余江區第六小學秉承“慧童”教育理念，除了文化課，特色課程同樣異彩紛呈。在藝體教室內，有悠揚的琴聲環繞，有活力四射的舞蹈隊，有揮灑汗水的手鼓隊;在創意美術教室里，有一排排整齊排列的創意手工藝品。校園足球場上，足球隊的同學們動作敏捷、腳法細膩，每班每周均開設一節足球課，由專職足球老師對他們進行系統科學的訓練。在今年9月結束的市級足球比賽中，學校取得了U10男子組第一名、U13男子組和U9女子組第三名的好成績。孩子們在各級各類比賽、展示和表演等活動中嶄露頭角，變得更開朗、更自信、更多才多藝。

“你的古箏彈得真好！”“你的籃球玩得真酷！”“沙子好玩嗎？”……每周四下午，鷹潭市第一小學星河匯校區教學樓走廊上這樣的對話隨處可聽見。本學期，鷹潭市第一小學開設了籃球、古箏、舞蹈、美術、書法等10余個社團，大大豐富了學生的課外活動，校園顯得格外絢麗多彩。落實“雙減”之后，學生們成長的步伐更為輕盈。

自“雙減”政策出臺后，鷹潭市各中小學努力推動課后服務升級提檔、挖潛增效，滿足學生和家長多樣化、個性化需求;落實課后服務全覆蓋，覆蓋面延伸到農村中心小學以上義務教育學校，并落實每周5天、每天至少2小時的課后服務時間要求。

鷹潭市各地各校因地制宜，深挖潛力，努力形成課后服務特色，致力開發開足包括傳統文化領略、名篇閱讀、音樂欣賞、器樂、武術等眾多興趣特長課程，豐富了課后服務內容。目前，鷹潭共有135所學校開展課后服務工作，開展率達100%。全市義務教育階段學生參與課后延時服務率達93.31%，每周5天均參與課后服務的學生參與率達91.52%。

“雙減”不僅是教育觀念的變革、教育生態的重構，更是讓教育回歸其本質，真正落實立德樹人根本任務。鷹潭市立足于回歸人才培養規律、引導全社會樹立科學的人才觀、堅守育人價值，從而構建起高質量教育體系和良好的教育生態。◆