爭做最美“育珠人”

鄧鈺

彭澤縣珍珠湖小學(xué)位于該縣培羅成大道旁，緊鄰縣城山南新區(qū)雙峰大道，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校以“讓每一顆珍珠都閃耀”為辦學(xué)理念，以“辦一所面向未來的智慧學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，在學(xué)校創(chuàng)辦之初就嚴(yán)格按照黨建“三化”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強隊伍建設(shè)、規(guī)范組織生活、拓展黨建陣地、完善制度機制，推進黨支部建設(shè)走實走深。

扎根基——強化黨組織建設(shè)

珍珠湖小學(xué)黨支部與校行政班子成員雙向交叉任職，實行黨支部書記、校長一肩挑，其他2名支委委員擔(dān)任副校長。為了進一步加強陣地建設(shè)，學(xué)校將每年黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，并設(shè)有黨務(wù)辦公室和黨員活動室，黨建工作做到了有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書籍、有制度的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動了黨員教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮出了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

學(xué)校黨支部認(rèn)真落實“三會一課”制度，豐富組織生活內(nèi)容，加強對黨員的黨性教育特別是理想信念教育;堅持按要求開好支委會、支部大會、上好黨課，充分利用每周一的行政例會和班主任會議，開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，提高黨員用理論指導(dǎo)實踐的水平，引導(dǎo)黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;堅持黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開，強化校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的監(jiān)督，始終堅持民主集中制原則，黨員教師自覺廉潔從教、自覺接受群眾監(jiān)督。

辦活動——創(chuàng)新黨建工作模式

一名黨員就是一面旗幟。珍珠湖小學(xué)自建校以來，充分發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)作用，他們在教育教學(xué)過程中勇挑重?fù)?dān)，帶頭上公開課、示范課，主動結(jié)對幫扶青年教師，幫助他們快速成長。2020年，在學(xué)校黨支部的組織下，相繼開展了黨員“一對一幫扶留守兒童”、社區(qū)防疫工作、復(fù)學(xué)返校護學(xué)、黨員“一對一幫扶心理需要疏通的兒童”等志愿服務(wù)活動。在活動中，黨員教師關(guān)心關(guān)愛留守兒童和心理需要疏導(dǎo)的兒童，積極配合社區(qū)完成相關(guān)工作，全力保障全體師生的安全，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。“實施幫扶工作以來，學(xué)生慢慢地發(fā)生了改變，臉上笑容多了，逐漸喜歡上了學(xué)習(xí)。他們的變化讓我覺得自己的付出是值得的。雖然，我個人的力量很薄弱，但是我會一直努力下去，陪伴著他們一起往前走。”黨員教師曾琳寧談到結(jié)對幫扶學(xué)生時感慨地說。

珍珠湖小學(xué)黨支部注重示范引領(lǐng)，依托“雙培養(yǎng)”機制不斷加強對青年教師的培養(yǎng)。一方面，對入黨積極分子進行不定期談心談話，適時給予思想引領(lǐng)，并安排在學(xué)校中層干部崗位鍛煉，促進其快速成長為骨干教師、學(xué)科帶頭人;另一方面，在嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序的前提下，積極吸收優(yōu)秀青年教師加入黨組織，幫助引導(dǎo)他們思想進步、快速成長。自2020年上半年以來，學(xué)校發(fā)展預(yù)備黨員1名、入黨發(fā)展對象1名、入黨積極分子4名。

一直以來，珍珠湖小學(xué)將黨建工作融入師德師風(fēng)建設(shè)，踐行“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，為黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺、提供舞臺，讓教師能夠靜心教書、潛心育人，人人都有機會成為最美“育珠人”。

學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育融入紅色文化教育，形成了“學(xué)、讀、講、踐、展”一體化的紅色文化暨黨史學(xué)習(xí)教育模式。黨員教師帶頭示范學(xué)黨史，開展黨支部書記上黨課、黨史專題課和黨員學(xué)習(xí)交流活動，運用學(xué)校黨建工作微信群開展競賽答題學(xué)黨史、走進紅色教育基地現(xiàn)場學(xué)黨史、組織教師觀看紅色電影和學(xué)唱紅歌等主題活動。在活動中，教師堅守“為黨育人、為國育才”的從教初心，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭講好黨史故事，帶頭傳播紅色文化，努力成為學(xué)生成長道路上的引路人。

守初心——把黨建工作融入教育教學(xué)

珍珠湖小學(xué)始終堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以愛國主義為主線、以思想引領(lǐng)為驅(qū)動、以黨建帶隊建構(gòu)建“珍珠文化”校本德育課程，規(guī)范德育常規(guī)、打造德育亮點，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生人人成為最美“珍珠生”。學(xué)校還開展了“新時代好少年·紅心向黨”主題演講比賽活動、“小手牽大手”學(xué)雷鋒社會實踐活動、清明祭掃烈士墓活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記歷史、不忘初心，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做新時代的好少年。

堅持以思政課為抓手，將黨建工作滲透到教育教學(xué)全過程。學(xué)校將思政課作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以課堂教學(xué)為主渠道，在上好思政課的基礎(chǔ)上，推行黨員聯(lián)系班級、黨員聯(lián)系年級組、黨員聯(lián)系教研組的“三聯(lián)系”機制，進一步推進黨建工作與教育教學(xué)深度融合。學(xué)校還通過學(xué)校黨支部書記上黨課、思政課教師講黨史、黨史宣講進校園和組織全體師生讀紅色經(jīng)典、講黨史故事等多種形式，讓紅色經(jīng)典和黨史知識入腦入心，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

“我們開展了一系列活動，做了一些嘗試和努力，營造了黨支部引領(lǐng)、黨員起先鋒模范作用的良好氛圍，大家凝心聚力干實事、謀發(fā)展、創(chuàng)佳績。”珍珠湖小學(xué)黨支部書記、校長張仕發(fā)如是說。

黨建引領(lǐng)、懷揣夢想、干在實處，相信在不久的將來，珍珠湖小學(xué)的每顆珍珠都會閃現(xiàn)出耀眼的光芒。◆