廣播電視編導在新媒體時代下的發展

安彬

摘要：隨著新媒體的不斷發展，傳統媒體改變了廣播電視編導的創新方式。文章首先從時效性、交互性和風險性三個層面介紹了新媒體時代廣播電視編導的特點。綜合多媒體發展現狀主要研究新媒體時代廣播電視編導如何發展、創新。

關鍵詞：新媒體時代;廣播電視編導;策略探析

引言：

隨著經濟形勢的發展，傳統媒體方式已不能滿足當代人的精神需求。在這樣的標準下，為了更好的滿足大家的精神需求，新聞媒體方式進一步提高了廣播電視編導的傳播效率。在電視廣播電視編導中，要提升節目的競爭力，在主流媒體中產生有益的影響，就需要提高節目的編導能力，塑造編導的創作精神和創新能力，讓新聞節編導可以迅速融入新媒體時代。

一、新媒體時代廣播電視編導的特征

（一）時效性

在過去，人們往往依靠傳統的信息渠道獲得新聞資訊與消息。自進入新媒體時代以來，人們可以隨時隨地了解新聞資訊，可以在各種電子設備上直接獲取自己感興趣的新聞內容。例如，在移動終端安裝各種軟件關注自己感興趣的微信公眾平臺，其直接性，便利性極大地滿足了廣大人民對于新聞時效性的需求。

（二）互動性

傳統媒體時代，由于信息傳播方式較為單一，人們在接收新聞信息的過程中完全處于被動地位，人們無法表達自己內心的真實想法，廣播電視編導也難以激發公眾的閱讀熱情，對新聞的影響力與權威性造成了一定程度上的影響。新媒體時代的到來讓公眾在接收信息方面獲得了主動權，一改過去傳播方式單一，信息接收被動的局面。

（三）風險性

現階段，人們可以隨時隨地利用互聯網平臺查閱自己感興趣的內容，促進網絡交流的便利性。但人們在享受資源共享，信息公開便捷性的同時網絡安全隱患問題也層出不窮，這種現象的出現嚴重影響了網絡信息傳播的真偽性。

二、新媒體時代對廣播電視編導的要求

（一）做好“內容”把關

通過使用新興技術、優化節目設置，提高內容制作的質量，發揮好廣播電視編導自身的把關作用。新媒體時代，內容“碎片化”、“泛濫化”的發展下，導演專業可以以制作為基礎，產出優質內容，構建良好的媒體環境，提高觀眾的媒體素養。廣播電視編導職業內容嚴控基礎，規定廣播電視編導職業在原有精準定位下，由內容輸出者轉變為“嚴控內容+輸出內容”的角色。

（二）提高政治引導

新媒體時代，新媒體泛濫成災，網絡中充斥著與社會主義核心價值觀、政治思想相悖的內容，而作為黨媒的廣播電視編導，要能夠通過媒體融合，制作優質的內容，從而提高政治引導力，優化發揮媒體的輿論引導作用。新媒體時代，針對大量新媒體平臺充斥著與我國核心理念相矛盾的內容。該方案探索以真實、有效、靈活的宣傳策劃策略和創新方式統一表達，推動黨和政府方針政策落到實處，增強群眾政治歧視和創新的積極性。

（三）突出品牌特色

廣播電視編導的品牌特色，既包括新聞臺本身的品牌特色，這就要求，各個廣播電視編導在新媒體的發展過程中，積極探索適應性廣播電視編導制作內容，充分發揮新聞頻道自身資源聚合優勢，打造自身重點新媒體品牌和產品，推動完成自身功能區劃總體目標。從另一個層面來說，在打造重點知名品牌的基礎上，可以推動廣播電視編導行業的轉型升級，進而更好地實現廣播電視編導行業的整體盈利目標和社會認知目標。

三、新媒體時代廣播電視編導發展中面臨的問題

（一）受眾流失嚴重

新媒體時代以來，廣播電視編導行業遇到的最重要的問題之一是觀眾流失相對嚴重。最直接的反應是電視劇收視率的下降，這也危及廣播電視編導行業的廣告收入。廣播電視編導行業的改革創新造成了嚴重的制約。

隨著移動互聯網的發展，青少兒觀眾的集中度正在慢慢向各個新媒體平臺、網絡視頻觀看服務平臺及其平臺游戲遷移，觀看電視節目的需求持續下降，這也使得這表明中國大多數新聞媒體的受眾已經從“電視人”轉變為“手機人”。這體現在新媒體上，就是廣播電視編導的專業觀眾向移動用戶的轉變和發展，兩者都在發揮作用，前一階段出現趨同，出現“替補”向“取代”的發展。

（二）內容同質化嚴重

自媒體時代以來，廣播電視編導內容單一化的問題主要體現在其在電視欄目方式上的模仿，如模仿山東衛視廣播電視編導頻道的設計風格，影響觀眾的觀看體驗。在非常大的層面上，廣播電視編導專業節目內容的簡化問題本身并不是一個獨特的問題，而是一種客觀性，反映了新聞媒體不同的心理狀態。

就廣播電視編導行業的現狀而言，其內容簡化較為嚴重。關鍵是不能在網絡媒體時代做大做強區域網絡媒體資源和區域歷史文化資源，不能用于電視節目。制作突出了當地文化。專家李良榮教授曾表示，當今時代網絡媒體的角色應該回歸核心游戲娛樂。在自媒體時代，網絡媒體的核心游戲娛樂必須激發大量區域資源，以滿足區域受眾獨特的心理需求，獲取媒體內容的貼近度。

（三）缺乏適應人才

廣播電視編導行業在改革創新過程中遇到的優秀人才難以整合，進一步危及自媒體時代廣播電視編導行業的改革創新。新聞采編專業改革創新，具有適應性的優秀人才是關鍵進步。廣播電視編導專業人才缺乏問題的關鍵體現在兩個層面，一方面是自身的優秀人才。另一方面，媒體整合過程缺乏優秀的人才儲備體系。

另外，廣播電視編導專業的人才培養體系比較單一，人事管理也集中在“轉介”的具體學習和培養上，對應的理論課程缺乏系統化，缺乏企業管理。培訓體系和自學體系，不能造就具有適應性的優秀人才，釋放自己的魅力。在網絡媒體背景下進行改革創新，必須以優秀人才的創新和創新為基礎，發揮優秀人才的魅力，推動互聯網的發展。媒體自身的創新和發展。

四、新媒體時代廣播電視編導創新發展策略

（一）巧借網絡“東風”，提高雙向互動

針對廣播電臺廣播電視編導中受眾流失較為嚴重的問題，在自媒體時代利用云計算與受眾進行交流，高度重視廣播電視編導中受眾的知名度是行之有效的。此外，還要充分重視觀眾的建議和反饋，有目的地進行改進，充分滿足觀眾的要求，為觀眾的回歸提供基本必要的條件。

體現在受眾上，新媒體時代與新媒體時代的主要區別在于，受眾轉化為客戶，同時“傳遞與接收”的界限正在相互擺脫。受眾既是媒體信息內容的傳播對象。同時也是媒體信息內容的運營商。廣播電視編導顯示屏幕。根據觀眾的參與情況，可以探索廣播節目廣播電視編導編導專業在新媒體時代的優勢。

（二）依托現有資源，創新內容制作

媒體時代以來，廣播電視編導專業要足夠做大做強本土資源，體現在內容制作的創新上，打造能體現我國特色的知名品牌節目，這將進一步增強對內容傳播本身的正確引導，對構建廣播電視編導專業信息內容的環境起到很好的作用。

廣播電視編導行業應依托自身資源內容，推廣新媒體核心理念。根據本內容的發展，民生工程的使用價值、傳播的價值、正確對待惠民工程應用的使用價值，正確對待使用價值，創造自己的內容、生態環保、創新、文化傳媒。例如，在民生新聞的制作中，我們確保多種主流媒體協同工作，整合傳播基礎，基于長期3D渲染構建民俗文化場景，打造自己的傳播標志，開展傳播。

在與觀眾的互動交流中，這種傳播標志的相互聯系的實際意義在空間中得到了擴展。

（三）加強人才通融，補缺技術短板

互聯網媒體不僅是核心價值，更是創新探索的正確對待和基礎。在這種情況下，廣播電視編導專業領域應加強優秀人才和資源的整合。基于各類新聞媒體優秀人才和自身綜合人才，靈活發揮優秀人才優勢，打造具有互聯網媒體素養的綜合精英人才團隊，彌補互聯網媒體探索全過程的技術短板。并為自身的創新發展而創新。

首先，在加大對技術性人才的引進上，廣播電視編導應該充分引進新媒體背景下的互聯網媒體人才、具有國際思維與新鮮思維的新聞節目制作的人才，能夠使新人才的引進，為自身的創新發展注入新的血液與動力，并且培養其成為自身進行創新發展的中堅力量，推動整個廣播電視編導創新發展的變革。其次，在對廣播電視編導當前的成員上，也要通過線上與線下兩種形式，對成員進行有關新媒體知識的培訓，從而使當前廣播電視編導成員能夠熟練的掌握新媒體時代對廣播電視編導發展的要求，以及對技能與觀念進行必要的更新，為廣播電視編導的創新提供內部支持。

（四）拓展傳播渠道，采取融合傳播

廣播電視編導專業應利用新媒體技術創新創博，依托其他新的傳播方式。首先，廣播電視編導行業應積極發展以小視頻為內涵的微內容方式，結合播出，充分利用網絡平臺的速度和自身改革創新的質量。其次，廣播電視編導編導專業應以“媒體事件”直播和營銷策劃實施為基礎，將受眾向手機高端模式轉移，推動媒體轉型發展。觀眾變成顧客。

結束語

新媒體時代以來，廣播電視編導行業的改革創新，不僅要從整體規劃層面進行，更要從自身內容和優秀人才層面進行，全面發揮媒體優勢。更新新聞媒體核心理念，利用各類新媒體，挖掘自身資源特點，探索自身新媒體創新發展。同時，廣播電視編導行業的改革創新也必須著眼于客觀性和獨特性，充分開展受眾研究，按照現行政策，密切關注受眾群體的傳播行為。自媒體時代以來，廣播電視編導行業的發展不僅是以優質的內容取勝，更要以多種方式、不同的產品方式推動內容本身的充分利用。這可視為一種創新戰略。實施的主要目的也是廣播電視編導行業立足于自媒體時代的方式。

參考文獻

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