“安吉游戲”背景下幼兒游戲設計與運用

吳西

【摘要】我國著名教育家陳鶴琴說過：“游戲從教育方面說是兒童的優良教師，他從游戲中認識環境，了解物性，他從游戲中強健身體，活潑動作，他從游戲中鍛煉思想，學習做人。游戲實是兒童的良師。”安吉游戲是一種在戶外環境下以運動為特征的綜合性游戲，其理念在于“游戲就是學習”。孩子們在安吉游戲中可以盡情表達內心想法，充分發揮自身能動性，因此安吉游戲是一種符合幼兒天性的游戲方式。本文，作者淺談“安吉游戲”背景下幼兒游戲設計與運用。

【關鍵詞】安吉游戲;幼兒園游戲;幼兒教育

幼兒園階段作為人一生的啟蒙階段，接受的教育可能會對一生產生深遠的影響。游戲本身是一種積極的社會性行為，能夠在游戲過程中鍛煉幼兒的人際交往能力和團結合作精神。幼兒時期的孩子還很難規范地接受系統的文本教學，在游戲過程中滲透社會教育，能夠幫助幼兒建立起團結合作、友善對人、公平競爭等良好社會行為規范意識。安吉游戲作為一種以幼兒為主體的戶外自主游戲，對孩子各方面能力的發展都起著關鍵作用。

一、游戲引導思考，培養兒童思維

幼兒園教育是還是整個學習過程中的啟蒙階段，對孩子未來的發展具有重大的影響，并且幼兒階段孩子們的智力發育仍處于成長階段，通過游戲給孩子建立一種學習的意識，可以大大鍛煉和提升孩子的判斷能力和思維能力。有好奇心才能驅使才能使得孩子去不斷探索新鮮事物，幫助孩子養成日常思考的好習慣，同時也為今后的學習生活打下良好的基礎。只有自主產生探索的興趣，才能驅動幼兒不斷思考和追根溯源。放眼過去的幼兒園教學管理，教師的存在常常會限制住幼兒出于自發性質的活動，甚至在許多時候，教師會將自己的想法強加在孩子身上，這種教育方式是十分不利于兒童的身心發展的。但在安吉游戲中我們可以看到，教師只需要為幼兒提供技術和物質上的支持，剩下的主要行為都是由幼兒自主完成的，這樣的方式可以避免傳統幼兒園教學中“教師想法限制幼兒活動”的狀況出現。

舉例來說，在“巧手小木匠”的戶外活動中，教師可以讓幼兒針對這個主題設想出自己想要做出的作品，再去尋求教師的幫助為自己找打合適的材料。在這次活動中，主要以自然材料作為游戲的主要材料，那么幼兒對于自然材料的選擇和應用就成為了重中之重。這些材料不僅低碳環保，其本身就具有審美意義，不同的形態顏色和特征，給予幼兒不同的美感。幼兒在觀察自然材料后，也會產生創作的靈感和動力，讓幼兒感受到大自然的美，也能夠契合主題。另一方面，自然材料取之自然，符合幼兒親近自然的本性，更能夠激發幼兒對于材料本身審美特質的探索。自然材料的可操作性也很強，能夠為幼兒的審美表達提供更多的可能。

二、游戲聯系實際，活動貼近生活

幼兒園社會教育的基本陣地是日常的生活，我們只有把社會教育的目標滲透到日常生活中，讓教育與日常生活有機結合，才能逐漸積累、形成和鞏固幼兒的社會認知，情感和行為。教師要注意教學與日常生活的有機整合，讓社會意識在幼兒的心中扎根。這樣的教學方式相當于把鍛煉的機會搬進生活，一方面達到了對幼兒生活能力的培養和鍛煉，可以讓孩子將從安吉游戲中學到的技能運用到生活當中去，另一方面于教師的工作而言，安吉游戲也為幼兒園的鍛煉活動提供了新的思路和方法。

例如受動畫片的影響，孩子們對《熊出沒》情有獨鐘，經常聚在一起談論熊大和光頭強的故事。于是，可以將動畫內容改變成室外游戲，讓一部分同學扮演叢林中的熊，一部分學生扮演伐木人，讓“熊”阻止“伐木人”穿過禁區“砍伐樹木”，這樣的追逐游戲可以提升學生的游戲興趣，從而更好地參與到游戲活動中去。看到孩子們對生活中的動畫內容這么感興趣，教師根據這一啟發可以深入思考如何將活動繼續發展下去，層層遞進，將生活與游戲結合，孩子們通過與生活相連的游戲可以更好地深入安吉游戲，體驗其中樂趣。

三、加強安全意識，防止意外事件

由于幼兒年齡尚小且心智不夠成熟，所以在幼兒園進行安吉游戲的過程中，最應該注意的前提就是應該保證幼兒的安全問題。近年來，幼兒戶外游戲安全事故頻頻發生，這些安全事故的發生就是在警醒我們應當加強注重幼兒戶外游戲安全問題的重要性。樹立幼兒的自我保護意識。這需要教師通過各種途徑和方法長期的教育和熏陶幼兒，每次活動前都要不厭其煩地重申。自我保護的方法可以在各項活動中針對性的授予。

例如，在安吉游戲展開前，教師應當教會幼兒在不小心跌倒時用手撐地;走高蹺時重心適時移動;躲閃投擲物時，用雙手保護頭部等。同時，在安吉游戲開始前教師應當檢查戶外活動的材料。保育員會定期檢查戶外活動的材料，這還不夠，在每次活動前，為確保活動的安全，教師需要再次檢查材料的安全性。例如，玩大型玩具時檢查是否潮濕有異物;開放式運動中的材料是否有破損等。在游戲前教師要盡可能多地預設幼兒出現的行為，玩法，并做好相應的保護措施。

結束語

安吉游戲的創始人曾經說過“真游戲就是真學習，是每一個兒童的權利，更是兒童和老師一起成長的基石。”新時代幼師應當從實踐出發，在幼兒游戲教學中踐行這句話，充分發揮安吉游戲的獨特價值，共伴孩子健康成長！

【參考文獻】

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