淺析如何當(dāng)好媒體融合時代的全媒體記者

黃婷昀 南靖縣融媒體中心

近年來，我國的信息化水平不斷提升，促使傳統(tǒng)媒體不斷與新媒體之間架設(shè)加速融合進(jìn)程，我國已經(jīng)進(jìn)入媒體融合時代。在媒體融合時代的背景下，傳統(tǒng)媒體記者的工作內(nèi)容發(fā)生較大變化。如何適應(yīng)新時代給記者帶來的更高要求，是每個媒體記者應(yīng)不斷思考的問題。本文分析全媒體的內(nèi)涵，提出媒體融合時代下全媒體記者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，并針對傳統(tǒng)記者朝向全媒體記者轉(zhuǎn)型提出相關(guān)策略，以期為今后記者轉(zhuǎn)型提供參考，最大限度的發(fā)揮記者的積極作用。

一、全媒體內(nèi)涵

當(dāng)下，我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟(jì)水平的提升帶動信息化的不斷發(fā)展，更促進(jìn)各行各業(yè)之間發(fā)生較大變革。其中，在傳統(tǒng)媒體中，信息化的普及使得信息的傳播速度不斷加快，信息的傳播方式也呈現(xiàn)多元化發(fā)展。再加上近年來，各類智能終端設(shè)備的不斷完善，人們接收信息的方式也出現(xiàn)較大變化，各類新媒體平臺自媒體平臺不斷涌現(xiàn)出來。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，在信息的表達(dá)方式上類型呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，其結(jié)合聲音、圖片、圖像等來進(jìn)行全方位的表達(dá)，對傳統(tǒng)媒體是一種較大的補(bǔ)充，全媒體應(yīng)運而生。促使我國進(jìn)入了媒體融合時代。

在媒體融合時代的背景下，傳統(tǒng)記者在工作內(nèi)容上出現(xiàn)了較大變化，全新技術(shù)和全新表達(dá)方式不斷被應(yīng)用到記者的采訪過程中，這就促使傳統(tǒng)記者不斷朝向全媒體記者方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，來促使自身實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更好的應(yīng)對媒體融合時代給記者帶來的更高要求[1]。

二、媒體融合時代下全媒體記者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)

（一）強(qiáng)大的信息協(xié)調(diào)整合能力

在傳統(tǒng)媒體中，由于信息的來源渠道較為單一，使得記者工作內(nèi)容較為簡單，僅以信息的采編為主。而在媒體融合時代中，由于科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，信息的來源方式和范圍不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致信息的數(shù)量也在不斷擴(kuò)大，且信息的展示方式也呈現(xiàn)多元化發(fā)展，這就對記者提出了更高要求。在媒體融合時代中，作為全媒體記者，需要有強(qiáng)大的信息整合能力，才能在海量數(shù)據(jù)信息中提煉出具有傳播價值的信息，并將其傳播給受眾，以此來提升受眾積極性，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體的長遠(yuǎn)發(fā)展[2]。

另外，在媒體融合時代中，由于新聞的傳播渠道和傳播形式也呈現(xiàn)多元化發(fā)展，這就促使全媒體記者在開展工作的過程中，需具備強(qiáng)大的資源協(xié)調(diào)能力，以及強(qiáng)大的信息收集能力，來更好的把握全局，發(fā)揮記者的積極作用，引導(dǎo)社會正向輿論。

（二）敏銳的新聞意識和判斷能力

一方面，傳統(tǒng)記者在開展工作的過程中，所必須具備的專業(yè)素養(yǎng)之一是敏銳的新聞嗅覺。而在媒體融合時代中，為更好的進(jìn)行新聞報道，發(fā)揮媒體的導(dǎo)向作用，作為全媒體記者來說，相較從前需具備更為敏銳的新聞意識，才能更好的提升新聞報道的時效性及感染力，來引發(fā)受眾共鳴，提升收視率[3]。

另一方面，由于在媒體融合時代中信息的來源不斷擴(kuò)大，使得信息的數(shù)量呈現(xiàn)海量化發(fā)展，而在海量信息中，信息的質(zhì)量也呈現(xiàn)良莠不齊情況。這就促使全媒體記者在收集處理信息的過程中，需具備強(qiáng)大的判斷能力，及時識別虛假信息以及傳播負(fù)能量的信息，并在海量信息中挑選出具有傳播價值或者教育意義的信息，杜絕為吸引眼球而刻意制造噱頭，散布虛假內(nèi)容，造成受眾不良影響，影響媒體公信力[4]。

另外，在收集并篩選出質(zhì)量較高的信息之后，記者還需仔細(xì)分析，選擇合適的傳播渠道和傳播途徑，來提升傳播效果，最大限度的發(fā)揮媒體的喉舌作用，提升新聞的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

（三）過硬的職業(yè)道德素養(yǎng)

無論是傳統(tǒng)媒體還是全媒體，記者的職業(yè)道德素養(yǎng)都占據(jù)其中首要位置。在媒體融合時代中，面對日趨復(fù)雜的媒體形式和社會形式，全媒體記者更要堅守職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，保證所傳播的新聞的可靠性和真實性，在立足于自身扎實的專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，從信息收集，到之后新聞的傳播報道，在每個工作流程和環(huán)節(jié)上，都要堅守自身道德底線，堅守職業(yè)道德，抵御外界不良風(fēng)氣影響，確保所報道傳播新聞的真實準(zhǔn)確性，在全社會形成積極向上的輿論氛圍，發(fā)揮自身帶頭作用[5]。

三、媒體融合時代傳統(tǒng)記者向全媒體記者轉(zhuǎn)型策略

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想

在媒體融合時代中，記者作為新聞媒體的主體，更應(yīng)順應(yīng)時代潮流，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想，認(rèn)清自身職責(zé)和社會變化，積極調(diào)整工作心態(tài)和工作狀態(tài)，向全媒體記者方向發(fā)展，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，在不斷涌現(xiàn)的新媒體中，在立足于新聞事實的基礎(chǔ)上，提升新媒體相關(guān)技能，更好的為我國新聞業(yè)而服務(wù)，與各個部門相配合，全力打造特色新聞品牌。更要樹立自身融合意識，立足于多角度多維度的思想來深入思考問題，借助多元化的信息傳播途徑和傳播方式，更好的為受眾服務(wù)；更要在符合當(dāng)?shù)貙嶋H的情況下，運用各種新技術(shù)打造精品新聞，提升新聞報道質(zhì)量；運用短視頻、h5 創(chuàng)意、圖文推送等各種新聞表現(xiàn)形式，來更好的展現(xiàn)新聞內(nèi)容，提升新聞閱讀量，擴(kuò)大新聞傳播范圍，增加受眾粘合度，促進(jìn)當(dāng)?shù)貜V播電視新聞事業(yè)的不斷發(fā)展[6]。

（二）提升道德素養(yǎng)

媒體融合時代，由于科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，信息的數(shù)量不斷增多，傳播速度不斷加快，信息的來源方式也呈現(xiàn)多元化，這就導(dǎo)致信息的質(zhì)量參差不齊，許多傳播消極思想和反人類反社會思想的信息也混雜其中，若受眾對其不加以甄別，則會使思想出現(xiàn)一定的偏差，極大的影響人們的人生觀和價值觀，不利于和諧社會的構(gòu)建，嚴(yán)重者可造成國家利益的重大損失。在這種情況下，全媒體記者更應(yīng)發(fā)揮新聞媒體的公信度和輿論導(dǎo)向，提升自身道德素養(yǎng)，堅持遵紀(jì)守法，在新聞采訪報道中為廣大人民群眾發(fā)聲，客觀而公正的報道新聞?wù)嫦啵瑯淞榇蟊姲l(fā)聲意識，樹立自身責(zé)任感和使命感，明確自身定位，在各類信息中篩選事實真相，杜絕虛假新聞。在新聞采訪時充分實現(xiàn)自我價值，更好的實現(xiàn)自身的角色轉(zhuǎn)變[7]。

（三）提升專業(yè)水平

媒體融合時代下的新聞記者，為更好的適應(yīng)不斷變化的社會形式給記者帶來的更高要求，在轉(zhuǎn)型為全媒體記者的過程中，更應(yīng)積極學(xué)習(xí)最新先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提升學(xué)習(xí)積極性，在掌握新聞采訪基本技能的同時積極學(xué)習(xí)各類計算機(jī)技術(shù)，結(jié)合傳統(tǒng)媒體和新媒體技能要求，努力學(xué)習(xí)各種信息采集、新聞制作、新聞播報、信息傳輸、信號覆蓋以及消息的接收和重現(xiàn)等各種融媒體技術(shù)，并針對傳統(tǒng)媒體的技術(shù)加以改革和創(chuàng)新，熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識，對大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)、在線包裝、虛擬現(xiàn)實以及各種檢索技術(shù)，更要對智能電視操作系統(tǒng)、云平臺、無線智能網(wǎng)、數(shù)據(jù)收集與分析系統(tǒng)、高清電視、電視裸眼3D 技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)等各項融媒體最新技術(shù)加以了解和掌握，不斷拓寬視野，結(jié)合傳統(tǒng)媒體與新興媒體的各類優(yōu)勢，充分實現(xiàn)資源的共享，對信息進(jìn)行集中分析處理，利用多種渠道實現(xiàn)信息的廣泛傳播[8]。

（四）促使新媒體和傳統(tǒng)媒體平臺更好融合

作為全媒體記者來說，需認(rèn)清新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的關(guān)系，積極完成優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體平臺之間更好的融合，認(rèn)清傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢作用，在立足于其優(yōu)勢上借助新媒體對其進(jìn)行補(bǔ)充。傳統(tǒng)媒體雖在新媒體的出現(xiàn)后受到一定影響，但由于受眾不同，傳統(tǒng)媒體仍舊具有較大的優(yōu)勢。針對于此，作為傳統(tǒng)媒體中全媒體記者而言，應(yīng)堅持自身特色，提升品牌優(yōu)勢，來符合受眾所需。

對于新媒體平臺來說，在借鑒傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，更要加大對受眾的重視程度，擴(kuò)大受眾范圍，由于其受眾以年輕人為主，作為全媒體記者來說，需在信息收集和采編的過程中結(jié)合年輕人喜好，來吸引他們的注意力。可對年輕人行為和興趣特征進(jìn)行全面分析，結(jié)合分析結(jié)果來推出符合年輕人喜好的節(jié)目；更要在制作節(jié)目的過程中利用年輕人常用軟件和平臺來進(jìn)行新聞的傳播，如抖音、快手等直播平臺，或者微信、微博公眾號等，以此來擴(kuò)大受眾，擴(kuò)大新聞傳播范圍，提升收視率，更能提升新聞的時效性，促進(jìn)新聞行業(yè)實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。

（五）打造專業(yè)人才隊伍

媒體融合時代，實現(xiàn)傳統(tǒng)新聞記者角色轉(zhuǎn)型為全媒體記者，不僅需要記者自身的努力，對于媒體行業(yè)來說，更要擴(kuò)大記者隊伍，積極引入融合型人才，更好的為新聞事業(yè)服務(wù)。相關(guān)部門更要注重融合人才的培養(yǎng)，建立健全相關(guān)管理機(jī)制，完善融合新聞相關(guān)報道機(jī)制，鼓勵記者引入新媒體各類技術(shù)對新聞進(jìn)行采訪和報道，提升新聞深度和廣度，發(fā)揮新聞時效性，提升新聞公信力。更要健全相關(guān)人才培養(yǎng)機(jī)制，在廣播電視媒體內(nèi)部加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)專業(yè)融合型人才，更好的促進(jìn)新聞媒體的長遠(yuǎn)發(fā)展[9]。

四、結(jié)語

科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展促使我國傳統(tǒng)新聞媒體工作內(nèi)容和工作方式出現(xiàn)了較大的轉(zhuǎn)變，再加上各類新媒體平臺和自媒體平臺的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體受到較大的挑戰(zhàn)。為更好的迎接挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體記者的工作職能也應(yīng)隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，朝向全媒體記者方向轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型中，記者需不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)觀念，提升自身道德素養(yǎng)和專業(yè)水平，來適應(yīng)媒體融合時代對于全媒體記者的更高要求。作為媒體行業(yè)來說，更應(yīng)積極打造專業(yè)人才隊伍，來提升新聞報道質(zhì)量，促使新聞行業(yè)實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。