“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”新型傳承模式探析

張琴鳳 李曉樂 藺芮 李嘉寧 劉曉瑞 山東師范大學(xué)國際教育學(xué)院

黨的十九大報告強調(diào)“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，而就目前文化事業(yè)發(fā)展的方向而言，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是主戰(zhàn)場，傳統(tǒng)戲曲的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，必須依托以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字技術(shù)進行創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播和服務(wù)。作為傳統(tǒng)戲曲的典型代表——山東呂劇的傳統(tǒng)傳承方式在互聯(lián)網(wǎng)時代下面臨著新的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)單一的呂劇表演與傳承形式已難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會的需求。“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代背景下，山東呂劇傳承要與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合，依靠互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建呂劇傳承的新型模式。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”概述

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”概述

“互聯(lián)網(wǎng)＋是以互聯(lián)網(wǎng)為主的新一代信息技術(shù)（包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等）在經(jīng)濟、社會生活各部門的擴散、應(yīng)用與深度融合的過程，本質(zhì)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的在線化、數(shù)據(jù)化。”這是目前“互聯(lián)網(wǎng)+”廣泛認同的定義。

2.山東呂劇概述

“山東呂劇又稱化裝揚琴、琴戲，是由山東最主要的曲藝形式——山東琴書發(fā)展而來的，在音樂形式上又受到鳳陽歌和其他曲調(diào)影響，經(jīng)歷了由曲牌體向板腔體音樂的過渡階段，最終形成了板腔體兼唱曲牌的音樂形式，帶有多元融合、樣式繁多的特征。呂劇典型的平民化視角、質(zhì)樸清新的表演風格，最能代表山東風格，也體現(xiàn)了山東農(nóng)民的樸素特點。”①呂劇是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中國八大戲曲劇種之一，是中華文化的重要組成部分。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”概述

本文基于對“互聯(lián)網(wǎng)+”的總體把握和山東呂劇傳承現(xiàn)狀，探索研究一種“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”的新型傳承模式——即充分整合有效網(wǎng)絡(luò)資源，建立大眾喜愛并樂于使用的一站式綜合性戲曲欣賞學(xué)習(xí)平臺，滿足不同群體不同年齡的戲曲愛好需求，通過線上線下相結(jié)合的方式，形成全方位多層次的呂劇欣賞學(xué)習(xí)模式，以期實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代下的山東呂劇文化廣泛繼承與傳播。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”新型傳承模式

O2O模式即Online To Offline（在線離線/線上到線下），線上是指利用互聯(lián)網(wǎng)等虛擬媒介而實現(xiàn)的一系列沒有發(fā)生面對面交談交互的情況與動作，線下則是與之相對的面對面交互活動。呂劇傳承模式分為線上傳承和線下傳承兩部分。

（一）線上傳承

線上傳承主要采用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)分析，開發(fā)綜合性呂劇欣賞學(xué)習(xí)平臺。基于對現(xiàn)有的各種傳承方式的調(diào)查分析，我們對線上平臺進行了初步的設(shè)計構(gòu)想。

1.平臺區(qū)域設(shè)計

平臺分為呂劇欣賞區(qū)、交流分享區(qū)、趣味體驗區(qū)、周邊銷售區(qū)。

呂劇欣賞區(qū)分為圖文鑒賞區(qū)和視頻欣賞區(qū)。圖文鑒賞區(qū)主要是展示與呂劇相關(guān)的文本資源，即從前期整理的呂劇文化基本信息庫的內(nèi)容中篩選呂劇發(fā)展歷程、表演家的呂劇學(xué)習(xí)表演之路、呂劇表演小知識科普、呂劇經(jīng)典劇目等精華文本進行展示。視頻欣賞區(qū)主要是展示呂劇相關(guān)的視頻資源，平臺邀請呂劇院團、曲藝專家和專業(yè)表演者入駐平臺，將呂劇經(jīng)典劇目、演出視頻、教學(xué)視頻、幕后花絮等上傳至平臺中，進行系統(tǒng)整理，呂劇愛好者可在此觀看視頻、欣賞學(xué)習(xí)。呂劇表演者也可在此進行線上直播，戲迷們可以通過直播欣賞到呂劇佳作。在直播區(qū)，平臺設(shè)置“投票”“打賞”“點贊”“留言”等功能，增強表演者與戲迷們的互動。

交流分享區(qū)分為呂劇社群和公告區(qū)。呂劇院團在社群區(qū)建立官方賬號，聘請專業(yè)人員進行運營，定期更新、有效互動。每個用戶可在官方賬號下對自己喜歡的呂劇片段進行留言評論，表達自身對呂劇的所感所想，平臺會定期抽取互動最多的用戶免費贈送戲曲周邊產(chǎn)品、呂劇門票、表演家簽名等，戲迷們可以在分享區(qū)分享心得思考，也可以加入交流群，尋找熱愛呂劇的交流伙伴。公告區(qū)主要是發(fā)布一些線下表演的通知，包括呂劇線下表演時間、地點、表演劇目、表演者、購票通道等信息，實現(xiàn)線上與線下的有效結(jié)合。

趣味體驗區(qū)分為呂劇知識打卡區(qū)、視頻打卡區(qū)。在知識打卡區(qū)，使用者可以進行呂劇知識問答闖關(guān)，好友圈顯示排名或者使用打卡系統(tǒng)，兩者共同積分。平臺會定期抽取積分最高的賬戶免費贈送戲曲周邊產(chǎn)品、呂劇門票、表演家簽名等。視頻打卡區(qū)是指呂劇愛好者發(fā)布一些表演呂劇的小視頻，表演家會選取一部分視頻進行指導(dǎo)點評。

周邊銷售區(qū)通過與相關(guān)企業(yè)進行合作，聯(lián)合發(fā)售呂劇書簽、手賬本、明信片、T恤、海報、戲服等周邊產(chǎn)品。通過發(fā)售新奇獨特的呂劇周邊產(chǎn)品，使呂劇與流行元素相互融合，為傳統(tǒng)呂劇注入新意與活力，吸引青年受眾的注意，拉近呂劇與青年群體的距離。

2.使用角色設(shè)計

使用角色分為年輕人和中老年人。平臺會根據(jù)這兩種年齡層進行不同的設(shè)計。

針對年輕人的愛好需求，平臺推送給年輕人的呂劇視頻主要邀請一些青年表演家，會融入一些現(xiàn)代元素，如加入互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)游、網(wǎng)絡(luò)新詞、影視劇經(jīng)典片段、西洋樂器等現(xiàn)代元素，適合年輕人欣賞學(xué)習(xí)。同時推送給年輕人的呂劇節(jié)奏明快，符合年輕人的快節(jié)奏追求。

針對中老年人的愛好需求，平臺推送給中老年人的呂劇視頻主要邀請一些中老年表演家，采用傳統(tǒng)形式的呂劇表演，選取文化底蘊深厚，能夠勾起中老年人回憶、共鳴的劇目，符合中老年人念舊、緬懷的特點。

（二）線下傳承

通過對呂劇線下傳承現(xiàn)狀的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，呂劇線下傳承沒有一個完善的體系，并且傳承方式上缺乏創(chuàng)新，呂劇的線下傳播現(xiàn)狀不容樂觀。新型線下傳承模式基于現(xiàn)有模式，采用大數(shù)據(jù)分析、O2O模式、3D技術(shù)、VR技術(shù)等，結(jié)合線上模式雙向運作，主要包括劇團表演、展示活動、參觀活動、開設(shè)培養(yǎng)機構(gòu)、延伸“呂劇+”產(chǎn)業(yè)等活動。

1.劇團表演

劇團表演是呂劇傳承的一種重要手段，但是現(xiàn)在大部分觀眾都是固定的呂劇中老年戲迷群體。青年群體可以試著走向劇院，走向呂劇，去感受一場酣暢淋漓的呂劇表演，或許就此會愛上呂劇。我們可以充分運用大數(shù)據(jù)分析，尋求劇團表演與流行元素的契合點，不斷創(chuàng)新呂劇表演形式、內(nèi)容等，從而滿足不同群體不同年齡層的呂劇愛好需求。對于現(xiàn)場演出，呂劇團可以在演出場所張貼二維碼，觀眾觀看完表演后，選擇最喜歡的角色或表演藝術(shù)家，自行掃碼進行投票、打賞，填寫問卷（對該場演出的表演形式、內(nèi)容等提出建議、發(fā)表感想），通過線上線下聯(lián)動，實現(xiàn)劇團表演人員與觀眾的有效溝通、信息的及時反饋，從而促進劇團表演的發(fā)展與創(chuàng)新。除現(xiàn)場演出外，還可采用O2O模式，即充分運用線上平臺，進行云演出、云直播，實現(xiàn)線上線下同步。

2.展示活動

展示活動是指結(jié)合線上呂劇學(xué)習(xí)進行多樣化呂劇傳播的公益分享服務(wù)或商業(yè)盈利服務(wù)。例如，呂劇進社區(qū)（文藝演出、呂劇專場）、呂劇進校園（藝術(shù)節(jié)表演、呂劇知識講座、表演體驗）、呂劇商業(yè)演出等。通過豐富的展示活動，讓更多人認識戲曲、了解戲曲、愛上戲曲。社區(qū)、學(xué)校可以積極組織“線上+線下”呂劇唱段表演競賽、呂劇知識問答競賽等活動，學(xué)校、社區(qū)居委會等單位主辦，商業(yè)機構(gòu)提供贊助。

3.參觀活動

參觀活動主要包括建立呂劇體驗館、呂劇博物館。建議在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，修建呂劇體驗館，引入3D技術(shù)、VR體驗等高科技，讓大眾親自體驗呂劇的服裝、造型、唱腔、動作等。政府可與戲曲藝術(shù)協(xié)會、呂劇院團、戲迷等聯(lián)動，施行呂劇藝術(shù)傳承保護計劃，修建呂劇博物館，征集呂劇相關(guān)藏品、戲曲老物件，如演出資料、呂劇名家的個人用品、表演照片、呂劇發(fā)展各時期的書籍等，以供陳列展覽。通過這些途徑，讓大眾直觀、親身地去體驗呂劇文化，感受呂劇魅力，從而愛上呂劇。

4.開設(shè)培養(yǎng)機構(gòu)

政府可與專業(yè)呂劇院團合作，開設(shè)呂劇人才培養(yǎng)機構(gòu)，增加其競爭優(yōu)勢。一方面，對從事戲曲專業(yè)的學(xué)生免收學(xué)雜費，畢業(yè)后安排工作，以免除學(xué)生的后顧之憂；另一方面，協(xié)調(diào)各院團優(yōu)秀師資，尤其是各流派優(yōu)秀傳承人到校上課，讓學(xué)生切身感受呂劇藝術(shù)的巨大魅力。

除開設(shè)培養(yǎng)機構(gòu)外，我們可以充分借助多媒體技術(shù)開設(shè)呂劇網(wǎng)絡(luò)課程，運用多樣的教學(xué)資源、豐富的教學(xué)形式，激發(fā)呂劇學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)其交互性、共享性、自主性。

5.開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品、延伸“呂劇+”產(chǎn)業(yè)

呂劇團可與相關(guān)企業(yè)進行合作，開發(fā)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，如茶具類（茶杯，杯墊，茶壺）、文具類（盲盒筆，橡皮，手賬本）、工藝品類（扇子，面具，手環(huán)，明信片）、玩具類（戲曲盲盒）、服飾類（衣服，配飾，帽子）、食物類（特色糕點）等多樣的周邊產(chǎn)品，可以定期在抖音、淘寶等直播間進行優(yōu)惠售賣，并配合中場戲曲表演，加大呂劇文化宣傳力度。依托專業(yè)技術(shù)研發(fā)團隊，線下延伸戲呂劇產(chǎn)業(yè)邊界，形成“呂劇+文創(chuàng)”“呂劇+餐飲”“呂劇+旅游”等互聯(lián)網(wǎng)新興業(yè)態(tài)。

三、結(jié)語

本文從“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”模式的定義出發(fā)，結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等以互聯(lián)網(wǎng)為主的新一代信息技術(shù)，對呂劇傳承的線上設(shè)計和線下結(jié)合進行了初步探析——線上充分整合有效網(wǎng)絡(luò)資源，建立一站式綜合性戲曲欣賞學(xué)習(xí)平臺，滿足不同群體不同年齡的呂劇愛好需求；線下采用劇團表演、展示活動、參觀活動、開設(shè)培養(yǎng)機構(gòu)、延伸“呂劇+”產(chǎn)業(yè)等策略促進呂劇的傳承。這種全方位、多層次、系統(tǒng)化的新型“互聯(lián)網(wǎng)+山東呂劇”傳承模式，不僅借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，線上線下相結(jié)合，實現(xiàn)高效傳承，而且轉(zhuǎn)變現(xiàn)有傳承理念，以用戶為核心，實現(xiàn)個性化傳承，促使山東呂劇煥發(fā)出巨大活力，以期實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代下的山東呂劇文化廣泛繼承與傳播。

注釋

① 周愛華 .呂劇發(fā)展之思 [J].中國戲劇，2018（12）：48-50.