新媒體視角下播音主持藝術的創新空間探究

郭麗莎 成都市廣播電視臺

在互聯網時代，廣播電視行業得到了全新的發展，形式發生了一系列變化，播音主持人也需要改變自身的主持藝術，使主持形式與互聯網發展相適應。但目前，在新媒體視角下，播音主持藝術的發展仍然存在一定問題，因此要做好創新工作，從多角度入手，對多媒體運用情況下的播音主持方法進行改良，保證播音主持效果，為播音主持行業的不斷發展提供一定理論支持。

一、新媒體視角下播音主持藝術存在的問題

（一）主持人能力缺乏、主持風格單一

當前廣播電視行業全面發展，在互聯網上已經擁有了一部分發展陣地，節目形式也越發多樣，這就要求主持人掌握多種主持風格，以適應新媒體環境下各種廣播電視節目的要求。但目前仍有部分主持人主持風格缺乏變換，長期下去很有可能導致觀眾產生審美疲勞[1]。這部分主持人沒有產生轉變主持態度的思路，仍然堅持“以不變應萬變”，導致節目主持千篇一律，缺乏多樣性。例如，當前知識科普類節目的形式越來越豐富，已經不僅僅是主持人對觀眾的知識輸出，還會涉及主持人與觀眾互動等環節；但有些播音主持人仍然采用比較嚴肅的主持方式，一味地堅持傳統知識科普節目所需要的嚴肅的主持風格，節目風格死板且乏味，這就會導致觀眾失去觀看興趣，最終影響節目的收視率，造成一定損失。

（二）主持人能力缺乏

主持人的能力水平可以說直接決定播音主持工作的最終表現，進而影響整個節目的質量。當前，許多電視節目的主持人能力水平較低，無法滿足新媒體時代的播音主持要求，為節目質量帶來了一系列問題。一方面，當前的廣播電視節目由于涉及網絡播出、觀眾實時互動等，需要主持人掌握一系列信息技術，但部分年齡較大的主持人與時代脫節嚴重，無法操作相關技術，嚴重影響了節目質量；另一方面，有部分主持人對于網絡時代的廣播電視節目產生了誤解，認為網絡上播出的節目對嚴肅性和嚴謹性要求較低，進而不注重個人能力提升，同樣會導致播音主持水平下降。此外，還有部分電視臺由于資金、人才等現實條件的制約，無法引進高素質的主持人，不利于主持隊伍的建設，也會造成主持人綜合水平不達標現象嚴重。上述三方面是新媒體時代播音主持人存在的主要問題，還有一些問題存在已久，同樣影響了新時代播音主持行業的發展。

（三）缺少品牌意識

當前，無論是物質產品還是文化產品都面臨著嚴峻的競爭形勢，為了適應當前的市場狀況，產品需要提升自身競爭力，電視節目也是如此。當前互聯網節目發展迅速，多種節目類型應運而生，節目競爭愈發激烈；播音主持人作為節目的重要組成部分，也面臨著激烈的競爭形勢。想要提高自己的競爭力，播音主持人需要具有一定品牌意識，形成自己的主持風格；但目前仍有主持人沒有養成這一思維。有些主持人沒能充分發揮出自己的長處，導致個人風格無法形成。例如某主持人性格活潑，適合主持綜藝類或少兒類節目，但卻長時間主持新聞類節目，就會導致主持人無法發揮優勢，主持工作缺乏特點；同時也會導致電視節目缺乏特色，無法凸顯特色，最終喪失節目競爭力，影響節目的經濟效益。也有些主持人不愿意長時間打磨自身技藝，導致能力無法支撐風格，也無法形成品牌效應，最終也會導致其在市場中失去競爭力。

（四）語言表現力不強

語言是播音主持人在主持過程中所使用的主要工具，語言能力也是播音主持人最重要的一項能力。但當前，廣播電視節目播出渠道多樣、形式多樣，部分網絡節目的制作成本偏低、節目形式偏自由，這導致部分播音主持人錯誤地認識了該行業的語言表現力要求，語言能力沒有達到標準。當前許多主持人對于語言表現力這一概念的認知過于片面，認為只需要通過語言傳遞基本信息，而沒有考慮過如何使用語言帶動觀眾的情緒，往往會使節目“寡淡無味”，播出效果嚴重受到影響，廣播電視行業的發展也會受到制約。語言表現力的問題在播音主持能力缺陷中是比較嚴重的問題，也是影響節目效果的主要因素，一旦得不到及時解決，會對節目效果產生長期的破壞。

二、新媒體視角下播音主持藝術的創新策略

（一）提高語言品味，促進主持風格化

播音主持人具有引領社會道德價值的重要職責，因此其表達工具——語言必須具有一定品味。同時，只有語言的品位得到提升，主持人才能形成自身獨有的主持風格[2]。主持人在進行語言表達時，不僅要注意語言表達的準確性，還要注意語言所體現的情感，保證自身語言與節目氛圍相適應。例如，在主持少兒類節目時，播音主持人就要注意增強自身語言表達淺顯易懂的程度，同時也要增強語言的生動性與活潑性，以滿足少兒節目受眾的需求。只有真正掌握了語言表達這一技能，提升了自身的語言品味，主持人才能形成自身的主持風格，最終形成播音主持品牌。例如，某播音主持人發現自身帶動觀眾情緒、渲染現場氣氛的能力較強，就可以在綜藝類節目當中發展自身。經過一段時間，該主持人的特長能通過該節目發揚光大，同時該節目也可以依靠該主持人具有更高的質量，節目與主持人之間可以實現相互成就，共同發展。此外，播音主持也要根據節目效果決定自身使用的語言風格，例如在主持新聞類節目時，就要避免過多使用大白話的情況，否則會造成語言風格與節目風格不符，影響節目效果。播音主持人要重點提升自身的語言能力，形成自身獨有的主持風格，保證主持風格與節目風格之間能夠互相適應，以提高自身在新媒體復雜環境中的辨識度，提升其市場競爭力。

（二）樹立良好的主持人形象

主持人形象可以影響觀眾對于節目的第一印象，同時主持人也具有引導觀眾的社會責任，因此需要重視主持人的形象建設。當前網絡節目越來越多，網絡主持人這一行業也逐漸興起。由于網絡節目制作門檻較低，許多網絡主持人的業務能力不過關，為整個播音主持行業都帶來了負面風評。有部分主持人形象隨便，沒有體現出對節目和觀眾的尊重；還有部分主持人的形象與電視節目要求不符合，會使節目整體的視覺效果無法達到和諧，影響節目的質量。因此，在新媒體視角下，播音主持需要注意改善自身形象。主持人需要對自己要求嚴格，將形象設計作為重要的工作項目，在進行節目主持之前要提前明確自身形象，以求為觀眾帶來良好的觀看體驗。同時，主持人也要注意根據節目的具體要求改變自身的主持形象，例如在主持嚴肅的新聞類節目時，自身的服裝風格就不宜過于休閑活潑，要保證嚴肅的基調，與新聞播報的嚴肅要求相符合。當前許多網絡節目主持人對主持人形象建設的重要性認識存在誤區，認為主持人形象在播音主持工作中只起到輔助作用，因此不注重自身形象的維護，這只會使網絡節目主持人的風評越來越差，行業內部會形成惡性循環。實際上，網絡節目所面臨的競爭形勢要比電視節目更加激烈，其各方面素質必須要得到更進一步的重視，因此必須要重視主持人形象的建設，使節目的內容更加合理、基調更加統一，提升各類節目的自身素質和市場競爭力，保證節目質量。

（三）創新節目內容

新媒體時代，互聯網的發展為節目形式的增加和內容的擴充提供了更加便捷的環境支持，各類新類型節目層出不窮，對主持人的要求也產生了一系列變化；同時播音主持藝術的發展也具有了更高的要求[3]。為了滿足主持人和播音主持行業在新時代的發展要求，需要對節目的內容進行創新，尤其要對主持人的主持工作進行創新，最大化地發揮主持人在新媒體時代對節目起到的積極作用。一方面，在設計節目內容時要考慮到節目受眾。當前有些廣播電視節目為了擴大受眾面積會在網絡上播出，這需要節目負責人考慮到網絡用戶的特點，對節目內容進行豐富。例如，傳統的綜藝類節目很難實現主持人與觀眾的頻繁實時互動，但對著互聯網上彈幕等文化的興起，實時互動的門檻降低了很多，觀眾也具有更高的互動體驗要求，因此在網上播出的綜藝類節目就要建設好實時互動渠道，以滿足網絡用戶的觀看要求。另一方面，在設計節目內容時要考慮到播音主持人的實際情況，保證節目內容與主持人的風格相適應，或直接更換主持人，保持節內容與主持人能力的適配性，進而保證節目內容的科學與合理。此外，也要對主持人的工作內容進行創新建設。如上文提到的，當前彈幕文化興起，主持人在進行主持時不僅要重視節目基本流程的完成，還需要積極與彈幕互動，具有更強的實時互動能力，因此要對主持人這方面的能力進行創新建設。必須要重視新媒體時代節目內容的設計，最大程度地保證節目內容的豐富與新穎，保證播音主持行業在新媒體時代的高速發展。

（四）運用新媒體技術

新媒體技術在多個工作領域都得到了廣泛應用，在播音主持行業也發揮出了不可替代的全新作用，因此想要提升播音主持藝術水平，就需要充分運用各類新媒體技術和信息技術，強化主持人的個人能力。新媒體技術相比各項傳統技術實施更加高效、方便，在播音主持藝術水平的提升工作上可以發揮多方面的作用。首先，新媒體技術可以被應用于主持人能力的培養上。例如，可以使用新媒體搭建相對真實的模擬播音環境，讓主持人在臨場的情況下鍛煉自身的能力，提高主持人的播音主持水平。其次，新媒體技術可以用于主持人與觀眾之間的溝通交流當中。各類新媒體平臺都為觀眾提供了實時反饋自身意見的渠道，主持人可以更加及時地吸取觀眾意見和建議，對自身的主持能力和主持風格進行優化，并通過更加優秀的節目主持反饋給觀眾，在主持人與觀眾之間建立起有效的雙向溝通渠道。最后，主持人也可以使用新媒體技術提高自己在工作過程中的問題解決能力，例如在直播節目突然發生狀況時，就可以使用新媒體技術暫時對播出畫面進行調整，控制突發狀況的影響，進一步保證節目的播出質量，并提高個人工作能力。總而言之，新媒體技術在廣播電視行業和播音主持行業中具有重要的作用和意義，需要得到充分的重視。要加強新媒體技術在廣播電視行業中的使用，充分發揮新媒體技術的便捷性，提出播音主持人能力水平。

（五）豐富節目文化內涵

上文提到，播音主持人具有引導觀眾道德價值觀的社會責任，價值觀正確、優秀的主持人會充分豐富節目的文化內涵，提高節目質量。因此豐富節目文化內涵就是提升播音主持人的思想道德水平和文化素養。在思想道德水平方面，要保證播音主持人時刻把握正確的價值導向，在節目當中充分弘揚先進的社會主義核心價值觀，并遵守公民道德要求與法律要求，在節目中樹立起優良的形象，對觀眾起到示范和榜樣作用。在文化素養方面，播音主持人要根據自己所主持的節目類型豐富自身的知識儲備，滿足節目的播出要求。例如，新聞類主持人就要時刻對社會熱點事件、新政策動向具有一定“嗅覺”；娛樂類節目的主持人要提前掌握節目主題，對當前的娛樂事件具有充足的了解。此外，在豐富節目文化內涵的同時還要注意采用高明的手段，將文化內涵建設與當前的社會熱點相結合，吸引關注的興趣。例如，在宣傳中國傳統文化時，可以將當前網絡上受關注較多的中外文化沖突問題作為節目的引子，通過該問題抓住觀眾的注意力，再逐漸向觀眾展示節目的文化內涵，使優秀文化可以通過節目得到有效傳播。要使用多種手段充分豐富節目的文化內涵，體現出播音主持人的個人能力，并充分強化節目效果。

（六）增強主持人的節目掌控能力

主持人是各類節目節奏的把控者和主題的掌握者，在節目當中具有不可替代的主導地位，因此主持人必須要具有足夠把控整個節目的能力，引導節目按照合理的節奏進行，并始終圍繞中心重點展開[4]。首先主持人要做到時刻把控話題。例如，在談話類節目當中，由于談話形式比較自由，常常會出現談話主題偏離節目主題的現象，這時主持人就要注意將節目主題拉回正軌，使節目能夠繼續錄制或播出。其次主持人要做到時刻把控節奏，注重節目各個環節的時長，在節目的某一環節時長有超標傾向時，要主動加快該環節的節奏，做好節目時間控制。最后主持人要有一定的臨場應變能力。各類節目都很容易出現播出事故，尤其是直播類節目，其播出事故更是不可控的，主持人作為節目現場的“主心骨”，必須做到沉著冷靜，維穩現場狀況也穩定觀眾情緒。例如，某晚會類直播節目突然出現了嘉賓沒有按時到場的情況，主持人就要在后臺協調期間在臺前控制住節目節奏，安撫觀眾情緒，爭取到更多的節目調整時間。主持人要充分意識到自身在節目當中發揮的主體作用，掌握節目節奏，保證節目能夠正常播出。

三、結語

綜上所述，在新媒體時代，播音主持藝術工作仍然存在主持風格、主持人能力、主持表現等問題，因此需要從多角度入手，以新媒體視角為主要視角，對播音主持藝術進行語言品味、主持人形象、節目內容等方面的創新，對現有的播音主持藝術進行充分探究和改良，進而強化播音主持行業傳播正能量、提高人民精神水平的作用，最終促進社會和諧發展。