我國大學生創業影響因素相關研究回顧

□文/薛韓剛 曹慶樓

（黔南民族師范學院經濟與管理學院 貴州·都勻）

［提要］ 本文基于中國知網（CNKI）論文大數據平臺，梳理近十年（2010～2020）來我國大學生創業影響因素研究狀況、研究指數、研究內容、研究群體等方面，進而為我國大學生創業影響因素的發展態勢提供借鑒作用。

在新時代背景下，隨著我國大學畢業生人數的增加，創業作為大學生就業的主要途徑之一。本文主要從研究關注指數、研究內容、研究群體等方面對我國大學生創業影響因素研究的分布狀況和變化特征進行回顧與展望。

一、近十年我國大學生創業影響因素研究關注指數

筆者主要以CNKI 中的“大學生創業影響因素”為關鍵詞進行檢索，從學術的關注、學科的分布、文獻來源三個方面歸納近十年來“大學生創業影響因素”研究并進行系統分析。

（一）學術的關注。近年來，對“大學生創業影響因素”研究的學術關注，主要從成果數量、成果下載量、成果被引次數三個方面對我國大學生創業影響因素進行關注。時間設置為2010年1 月至2020 年12 月，每年關于大學生創業影響因素研究的成果數量，通過檢索匯總發現，其中2010 年有40 篇，占總數的3.5%；2011 年有 45 篇，占 3.9%；2012 年有 48 篇，占 4.2%；2013 年有 55 篇，占 4.8%；2014 年有 76 篇，占 6.6%；2015 年有98 篇，占 8.5%；2016 年有 141 篇，占 12.2%；2017 年有 194 篇，占 16.8%；2018 有 176 篇，占 15.3%；2019 有 146 篇，占 12.7%；2020 年有 133 篇，占 11.5%。可以看出，2010 年 1～12 月，學界關于我國大學生創業影響因素的研究成果呈曲折發展。但從2017～2020 年與2017 年之前發展的趨勢來看，相比較呈下降的趨勢。

從引用量及下載量來看，2013 年劉志的《大學生創業意向的結構、影響因素及提升對策研究學》博士畢業論文下載量高達20，013 次；2012 年彭正霞的《個體和社會環境因素對大學生創業意向的影響》的論文，被引次數高達122 次。因此，對“大學生創業影響因素”的研究，一直以來都作為熱門問題，被學術界所關注。

（二）學科的分布。近十年我國大學生創業影響因素研究的學科分布，根據CNKI 的統計，其中數學有3 篇，體育有14 篇，農業基礎科學有3 篇，醫學教育與醫學邊緣學科有5 篇，文藝理論有3 篇，文化有2 篇，心理學有4 篇，中國政治與國際政治有1 篇，政黨及群眾組織有12 篇，社會學及統計學有6，人才學與勞動科學有9 篇，教育理論與教育管理有7 篇，高等教育有1，019 篇，職業教育有53 篇，成人教育與特殊教育有4 篇，圖書情報與數字圖書館有3 篇，自動化技術有1 篇，計算機軟件及計算機應用有3 篇，計算機硬件技術有1 篇，宏觀經濟管理與可持續發展有19 篇，農業經濟有17 篇，文化經濟有3 篇，貿易經濟有15 篇，金融有4 篇，會計有1 篇，企業經濟有130篇，經濟法有1 篇，園藝有1 篇，市場研究與信息有1 篇，外國語言文學有1 篇。

可以看出，近十年來，學者們從不同的學科對我國大學生創業影響因素進行了研究，就學科分布現狀而言，主要體現在以部分學科為中心的研究態勢。因此，對于“我國大學生創業影響因素研究”的學科最主要集中在教育類和經濟管理類，尤其是在高等教育和職業教育方面關于此成果較為突出。同時又值得注意的是，對于“大學生創業影響因素”研究的各個學科之間又出現明顯的交叉學科特征，如夏仕武等在民族教育研究上發表的《少數民族大學生返鄉創業影響因素探究》，既屬于高等教育，又屬于成人教育與特殊教育。

（三）文獻來源。近十年來，大學生創業影響因素研究成果來源，根據CNKI 的統計，其中學術期刊有906 篇，占總數的78.6%；碩博論文有116 篇，占10.1%；會議、報紙有13 篇，占1.1%；學術輯刊有4 篇，占0.35%；圖書有4 篇，占0.35%；特色期刊有109 篇，占9.5%。對于我國大學生創業影響因素研究成果主要來源于學術期刊和碩博論文以及特色期刊。在學術期刊中，關于大學生創業影響因素研究發表在核心期刊的主要137篇，占學術期刊總數的15.1%，占文獻總數的11.9%；而關于大學生創業影響因素研究發表在普通學術期刊的論文成果769篇，占學術期刊總數84.9%，占文獻總數的66.8%。因此，近十年來，對于我國大學生創業影響因素的研究分布層次出現了多元化的現象，研究成果在普通期刊的發表占有很高的比例。

二、近十年我國大學生創業影響因素研究的內容主旨

近些年來，眾多的學者從不同的視角、運用不同的研究方法、從時代背景下對我國大學生創業影響因素進行了研究。

（一）從不同的視角分析影響我國大學生創業因素

1、從創業能力角度分析影響我國大學生創業因素。近十年來，從創業能力方面來研究影響大學生創業影響因素，認為創業能力的培養主要來自于學校的教育、社會實踐的鍛煉、家庭的支持等因素。如，盧吾葉等認為創業能力作為影響大學生創業主要因素；高靖宇等認為創業能力作為影響大學生創業因素主要因素，而創業能力主要受個人背景等能力因素的影響；等等，以上研究學者主要從影響大學生創業能力方面對大學生創業影響因素進行了研究。

2、從創業意愿、創業行為角度分析大學生創業影響因素。近十年來，有眾多的學者從創業意愿角度分析了影響大學生創業影響因素。如，王華鋒等主要從創業意愿的角度分析大學生創業影響因素；曹科巖等主要考察了大學生創業現狀及其影響因素，認為影響我國大學生創業主要受創業意愿的影響，而創業意愿主要與大學生的人格特質等因素相關；等等，以上的研究成果，學者主要從創業意愿角度分析了影響大學生創業影響因素，認為大學生的創業意愿對大學生的創業有重要影響。

同時，又有部分學者從創業行為角度分析大學生創業影響因素。如，邱南南等主要從大學生的創業動機及創業行為分析了大學生創業的主要因素；吳曉靜認為影響大學生創業因素受創業行為的影響，而創業行為又受到社會環境等諸多因素的影響；等等。

3、從創業環境角度分析影響大學生創業因素。眾所周知，創業環境是影響大學生創業的主要因素之一。近些年來，眾多學者也從創業環境角度分析了大學生創業的影響因素。如，徐振浩等認為影響大學生的創業因素主要來自于創業環境，當周圍環境鼓勵和支持創業時，就會調動大學生的創業主動性和積極性因素；程鑠博、侯德偉認為影響大學生的創業因素主要包括內部環境和外部環境兩個方面的影響；等等，以上學者的研究成果認為大學生的創業影響主要受創業環境因素的影響，好的環境對大學生的創業起到積極作用。

4、從創業者性別角度分析影響大學生創業因素。近些年來，部分學者主要從學生性別角度分析大學生創業影響因素，認為男生創業顯著高于女生。如，劉敏等認為男大學生的創業水平顯著高于女大學生；許俊樺、譚鳳珍主要從大學生的性別角度分析了影響大學生的創業因素，認為女大學生創業主要受傳統觀念、性別歧視、專業歧視等因素影響；等等研究成果，學者主要從大學生的性別角度分析了大學生創業影響因素，認為男生創業高于女生。

5、從地域視角分析影響大學生創業的因素。近年來，部分學者以我國不同區域大學生為研究對象，對該地方大學影響創業因素進行了分析。如，2010 年胡亞波通過運用問卷調查和訪談等方式，分析了武漢市大學生創業影響因素；施生旭、姚翠嵐主要以閩臺十所高校大學生1，174 份調查數據為研究對象，運用比較分析方法，研究閩臺高校大學生創業影響因素；等等研究成果，學者主要以不同區域大學生為研究對象，分析了影響各地大學生創業因素。

同時，又有部分學者對民族地區的大學生創業影響因素進行了專門性研究。如何海燕主要通過全面、系統的分析，研究了西部少數民族大學生創業過程中的決定因素和影響條件等研究成果，學者主要以民族地區大學生為研究對象，分析了民族地區大學生創業影響因素。

6、從所學專業視角分析影響大學生創業的因素。近十年來，部分學者認為影響大學生創業因素主要包括大學生所學的專業，因此從專業的角度研究了影響大學生創業的因素。如，張沙駱主要以茶學專業大學生創業為研究對象，認為應該培養學生對茶藝館的向心力；黃曉曉等主要以體育類專業大學生為研究對象，認為體育類專業大學生創業主要受大學生綜合能力等因素影響；等等研究成果，學者主要從學生所學專業的角度分析了各地大學生創業影響因素，認為大學生所學專業對創業有著很重要的影響。從以上分析可以看出，2010 年1～12 月眾多學者主要從創業能力、創業意愿、創業行為、創業環境以及創業者的民族、性別、地域的視角、所學專業等角度分析影響大學生創業因素，并進行了綜合性研究。

7、運用新方法分析大學生創業影響因素。近十年來，眾多的學者主要運用國內外新模型對我國大學生創業影響因素進行了分析。如，殷清、楊劍英主要運用Logistic 模型，分析了大學生創業影響因素；李松等主要通過運用Wickham 模型，以J 學院為例，分析了高職大學生創業；等等研究成果，學者運用各種模型分析了影響大學生創業因素，認為大學生的創業影響因素主要受內外因素的影響。

8、從時代背景分析大學生創業影響因素。近些年來，眾多學者從時代背景下，研究了我國大學生創業影響因素。如，2020年，奚小龍從“鄉村振興”戰略背景下，分析和研究大學生電商創業影響因素；蔣吉才主要從“大眾創業、萬眾創新”概念、內涵、視角分析了大學生創業的特點；等等，以上的研究成果，學者主要從時代背景角度分析了影響大學生創業因素，認為時代背景對大學生創業起到導向性的作用。

三、近十年我國大學生創業影響因素研究者的特點

（一）研究者的單位。眾所周知，研究者從屬的單位就代表了研究者從屬的行業。根據CNKI 的統計，關于大學生創業影響因素的研究者，有1，100 多篇來自于高校或職業技術學校的教師、學生；在這其中來自于南京農業大學居多，達到12 篇；同時還有部分研究者主要來自于研究所，如來自于中國人事科學院、河北省研究中心、浙江科技人才教育中心，除此之外，部分研究者主要還有來自于各地人社局及其各行業，如棗莊市人力資源服務中心、中國農業發展銀行漳州市分行。因此，從研究者所從屬的行業來看，對于我國大學生創業影響因素的研究出現了多元化的傾向。

（二）研究者所引用的課題。眾所周知，研究者所引用的課題不僅表達研究者的學術水平，更代表對該問題的研究關注。從2010 年1 月至2020 年12 月，我國大學生創業影響因素研究成果所引用的課題，根據CNKI 統計，主要包括國家社科基金有22 篇；國家自然科學基金有21 篇；江蘇省教育廳人文社科研究基金有14 篇；江蘇省教育廳高等學校哲學社會科學研究項目有10 篇；全國教育科學規劃課題有6 篇；浙江省教育廳科研計劃項目有5 篇；陜西省教育廳科研計劃項目有6 篇；安徽省軟科學研究計劃項目有4 篇；安徽省教育廳人文社會科學研究有4 篇；教育部人文社會科學研究項目有5 篇；湖南省教委科研基金有4 篇；江西省教育科學規劃項目有3 篇；安徽省高等學校省級教學質量與教學改革工程項目有4 篇；福建省軟科學研究項目有3 篇；江蘇省青藍工程有3 篇；江蘇省教育科學規劃課題有3 篇；廣東省高等教育教學改革項目有3 篇；湖南省哲學社會科學基金有6 篇；教育部人文社會科學有5 篇。

可以看出，近十年來我國關于大學生創業影響因素的研究來自于國家項目53 篇，國家社科基金22 篇；來自于地方項目61 篇，江蘇省教育廳人文社科研究基金14 篇。可以看出，從國家至地方對大學生創業影響因素研究的重視程度增強。

四、總結及展望

從 2010 年 1 月至 2020 年 12 月以來，CNKI 中關于我國大學生創業影響因素的研究成果達到1，100 多篇。學者主要從高等教育、職業教育等30 個學科門類對大學生創業影響因素進行了研究。同時，學者在研究的過程中，主要通過運用數據模型、社會調查等理論方法、從不同視角對我國大學生創業影響因素展開了研究。但是，對于我國大學生創業影響因素還需深入研究。一是從研究大學生創業的群體來看，大多學者主要針對在校大學生創業意愿、行為、能力進行了分析，但還應加大對我國大學生創業成功對象進行回訪研究。二是從研究涉及的學科領域來看，關于我國大學生創業影響因素的研究主要集中在高等教育、職業教育學科領域，各學科的關注度極不平衡，其他學科研究較少，需要運用多學科知識對我國大學生創業影響因素進行整體研究。三是從研究的背景來看，還需要從國家戰略發展、地方社會經濟文化、后疫情時代背景下等方面加強對大學生創業影響因素進行綜合性研究。四是從研究的內容來看，大學生作為創業企業家，在企業家精神以及如何獲取市場機會與創業影響的內在影響機制需要深入探討。