韓艷婷

信陽師范學院是河南省重點建設的兩所師范類大學之一。學院嚴格按照“國培”導向,堅持分段施策、實踐創新、持續發展的培訓服務總體思路,秉承“不忘能力提升”初心,牢記“實踐變革”使命,篤行“示范引領”職責,堅守“教師搖籃”服務教師陣地的新時代河南教師培訓新模式。近10年來,信陽師范學院“國培計劃”項目進展得有聲有色,為河南基礎教育的優質均衡發展做出了應有的貢獻。截至目前,信陽師范學院“國培計劃”已為革命老區培養了“國培生”19486名,有力支持了大別山革命老區教師專業發展。
頂層設計協同培訓機制
信陽師范學院按照《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》《中西部和幼師國培項目實施方案》,在前期深入調研的基礎上,根據河南省基礎教育師資隊伍現狀和培訓需求,分類做好每年的項目規劃設計,以學員的教育教學能力為設計依據,使學員在實踐中提升能力。圍繞促進教師專業發展、提升教師教書育人能力的目標,按國家需求統領項目培訓,按河南省基礎教育需求主導培訓,按鄉村教師需求詮釋培訓,把每年的教師培訓納入學校基本公共服務體系,為中小學教師培訓工作建章立制、保駕護航。
信陽師范學院根據河南省基礎教育發展的現實情況,調整形成了“統一領導、分工負責、分級管理、聯合培訓”的中小學教師培訓管理體系和“學校規劃、教務處統籌、學院落地”的三級協同培訓運行機制,構建了大別山高校教師教育聯盟和信陽師范學院規劃引領,遠程培訓機構互動支撐,信陽市各級教育行政部門和教師進修學校及信陽師范學院教務處組織管理,信陽市中小學共同體聯動實施的“四位一體”中小學教師培訓協同機制?!?br>