鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院：建設(shè)一支“量足質(zhì)優(yōu)穩(wěn)定”的教師隊(duì)伍

郭愛先

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院校長。曾獲得“全國模范教師暨教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”“曾憲梓高校教師基金獎(jiǎng)”“河南省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào);主持完成教育部教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng);獲河南省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng);主編出版專業(yè)著作3部，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文20余篇，其中CSSCI期刊論文5篇。

教師發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展，教師特色就是學(xué)校特色。建設(shè)數(shù)量適度、結(jié)構(gòu)合理、隊(duì)伍穩(wěn)定、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，更是建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦本科高校的戰(zhàn)略性工作。

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院（以下簡稱升達(dá)學(xué)院）高度重視高水平師資隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持“以人為本”理念和“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，秉承創(chuàng)辦人王廣亞博士提出的“要有好的師資、要有好的福利”原則，大力實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，致力建設(shè)“數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、質(zhì)量高、流動(dòng)少”的師資隊(duì)伍。如今，升達(dá)學(xué)院教師隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)、能力和素質(zhì)大大提升，教師的歸屬感、獲得感、幸福感、滿意度大大增強(qiáng)。

提質(zhì)量養(yǎng)師德，強(qiáng)化教師“引路人”責(zé)任

充足的教師數(shù)量是滿足教學(xué)需要的基本保證，合理的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，高水平的學(xué)科專業(yè)帶頭人是保證人才培養(yǎng)水平的關(guān)鍵力量。升達(dá)學(xué)院堅(jiān)持利用引培并重、崗前培訓(xùn)、課程進(jìn)修、出國訪學(xué)、外出交流等方法，增加教師數(shù)量，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升整體質(zhì)量，確保新進(jìn)教師的質(zhì)量;加強(qiáng)高職稱、高學(xué)歷、“雙師型”教師的引進(jìn)和青年教師的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)帶頭人及其團(tuán)隊(duì)建設(shè)。……