培育新時代鄉村小學生綠色生活方式的初步嘗試

方世鋒

摘要：我國在開展社會主義現代化建設的過程中遇到了很多阻礙，其中環境污染就是最重要的阻礙之一。因此，綠色生活方式正在我國興起，人們加強了對綠色生活方式的重視，改變了自身以往在衣、食、住、行上的生活習慣。培養人們綠色生活方式應該從小學生抓起，新時代的鄉村小學生也應該具備綠色生活方式的嘗試，從而能夠為小學生的成長打下堅實的基礎，更好地為我國社會主義建設過程中的綠色發展作出貢獻。本文對新時代鄉村小學生綠色生活方式的培育工作進行了初步嘗試，希望能夠通過本文的探討，為綠色生活方式的推廣作出貢獻。

關鍵詞：小學生;綠色生活方式;形成

1引言

綠色生活方式對于我國社會的可持續發展有著重要意義，同時也能夠有效促進我國人民的身體健康。因此，培養人們綠色生活方式和態度十分重要，教育工作者應該從小學生開始進行綠色生活方式的教育工作，從小培養小學生良好的綠色消費觀念，為我國的環保事業作出貢獻。鄉村小學生作為同自然環境聯系最為緊密的學生群體，培養他們的綠色生活方式能夠使他們能好地完成對周圍環境的保護，并且不斷地向周圍的人傳遞綠色生活的理念，使綠色生活理念能夠更好地融入人們的生活。

2穿衣方面

現在由于受到社會價值觀的影響，很多鄉村小學生中間已經開始出現攀比、炫富和拜金主義心理，因此很多小學生開始追求衣服的品牌和昂貴，認為貴的就是好的。這種不健康的價值觀嚴重違背了綠色生活理念，使小學生養成了不良的生活習慣，不能夠充分認識到綠色穿衣方式對自身生活的良好影響。實際上，貴的衣服有時候并不有利于身體健康，盲目追求貴的衣服反而會使小學生形成價值觀上的錯誤。衣服只要能夠干凈整潔即可，簡單清爽的童裝最能夠反映小學生的年齡特點。

在衣服的選擇上，不能夠僅僅看價格的高低，還要看衣服是否有利于學生的健康。一些衣服雖然價格昂貴，但是衣服的材質含有對小學生成長不利的化學物質，影響了鄉村小學生的健康。小學生要學會綠色穿衣的理念，將其貫穿到生活中去。由于小學生年齡過小，還不足以對衣服進行相應的識別，因此需要教師和家長對小學生的穿衣進行引導，幫他們選擇適合他們穿的無污染的天然面料，使小學生的穿衣能夠充分體現出童趣、節約和健康。作為小學生，運動裝和童裝是他們的首選，高年級的小學生也不能夠穿過于成熟的衣服，從而減少不必要的衣服資源浪費。在冬天穿衣要注重衣服的保暖性，在夏天穿衣要注意衣服的透氣性，從而更好地幫助小學生形成正確的穿衣習慣，養成綠色生活的方式。

3飲食方面

近些年，綠色飲食的理念正在不斷被人們所接受，但是鄉村小學生還不具備綠色食品的辨別能力，在他們眼里，最喜歡吃的是那些垃圾食品，不利于小學生的身體成長發育。教師和家長要幫助小學生進行綠色食品的選擇，使小學生能夠養成綠色飲食習慣。然而很多小學生都沒有充分的綠色飲食觀念，在選擇食物的時候不注意食品包裝上面的綠色標志，經常吃一些含有防腐劑和添加劑的食品，以及路邊攤小吃，不利于小學生身體的健康成長發育。

相關專家對小學生的安全飲食進行了相應的研究，并且提出了相關建議：家長在為小學生挑選食品時，應該盡量不買催熟的食品，選擇有防疫標簽的肉類，不買有添加劑的食品。小學生需要在家長和教師的引導下養成綠色的飲食習慣，不能夠只吃垃圾食品，在飯菜的選擇上也不能夠只選擇肉類，應該搭配蔬菜，使營養均衡。在吃水果等食物之前，應該首先進行清洗，以防吃了不干凈的食物對自己的身體造成不良影響。小學生應該養成良好的個人衛生習慣，從而起到良好地預防疾病的效果。

4住宿方面

在新時代綠色生活方式理念的影響下，家長要對鄉村小學生從小就培養綠色生活的理念，通過對自身居住環境的小小改善，就能夠使自身的生活環境得到改變。在日常生活中，家長和教師要引導小學生注意生活中的細節，如：隨手關燈，節約用電;隨手關水龍頭，節約用水;不在墻上亂涂亂畫，保持室內整潔等等。夏天或者冬天都不應該開空調時間太久，在開空調一段時間之后需要開窗通風，從而不僅能夠節約能源，同時還對小學生的身體健康有好處。很多小學生沒有養成良好的整理內務的習慣，自己的臥室經常是一團亂。家長要幫助學生養成良好的整理臥室習慣，經常打掃自己臥室衛生，保持臥室清潔。小學生從小養成良好的住宿理念對小學生的成長具有十分重要的作用，住宿方面的節約能夠節省大量的能源，從而也能夠更好地推動社會的可持續發展，為我國資源的合理利用做貢獻。

5出行方面

健康出行是一種環保綠色的出行方式，但是大多數鄉村小學生對健康出行了解不多，他們認為出門坐汽車是最佳的出行方式。雖然鄉村小學生的這種認知來源于本身交通就不發達的生活環境，但是還是需要對小學生正確出行方式進行相關知識的講解。在出行方式的選擇上，自行車或者公交車雖然都能夠有效節約能源，但是最佳出行方式還是步行。能步行就盡量步行，小學生要從小就養成不怕苦不怕累的精神，盡可能地不去乘坐私家車或者其他交通工具，用步行來增加自己的運動量，起到良好的鍛煉身體效果，從小就養成綠色生活理念。我國的民間環保組織根據環保內容編了“地球村環保三字經”，家長和教師可以讓學生們背誦環保三字經，從而采用更好的方式加強學生對綠色出行行為的理解。

6結束語

綜上所述，鄉村小學生作為祖國的未來，應該從小養成綠色生活方式，更好地促進自身的成長，同時促進社會的可持續發展。綠色生活方式是現代化社會中所需要的一種重要生活方式，提倡對每個人的生活理念進行改變，形成一種健康的生活方式。鄉村小學生要能夠充分發揮自己的地域優勢，將綠色生活理念落實到實際生活中，從而采用更加高效的生活方式來對周圍的人進行綠色生活觀念的傳輸，從小培養小學生健康的生活理念。

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注：本文系湖南省教育科學“十三五”規劃2019年度一般資助課題“新時代鄉村小學生綠色生活方式的培育與踐行研究”（XJK19BJC049）的研究成果。