肥胖兒童“互聯網+體育”數字化服務平臺的設計與實現探索

莫冰莉

【摘要】近年來我國社會經濟發展的速度不斷加快，人們的生活水平有所提升，但是由于飲食結構和日常生活習慣發生改變，肥胖兒童的數量開始增加，對兒童的身心健康都會造成不利影響。基于此本文研究肥胖兒童的情況，提出“互聯網+體育”數字化服務平臺的設計建議，旨在為兒童肥胖的良好干預和防治提供幫助。

【關鍵詞】肥胖兒童;“互聯網+體育”;數字化服務平臺;設計;實現

設計肥胖兒童“互聯網+體育”數字化服務平臺主要目的在于長時間跟蹤了解肥胖兒童的情況，按照具體狀況動態化進行管理，將數字化服務平臺和托幼機構之間、兒童保健機構之間、家長之間相互聯合，增強肥胖兒童的干預效果和防治效果，達到預期的服務目的。

1肥胖兒童現狀與設計“互聯網+體育”數字化服務平臺的意義

1.1肥胖兒童現狀

我國經濟快速進步、生活質量大幅度提升的環境背景下，人們的生活方式開始發生改變，在不良的飲食習慣和運動習慣的影響下肥胖兒童的數量快速增加，據調查我國兒童中出現單純性肥胖的概率已經達到了8%以上，呈現出逐年增長的態勢，每年托幼機構在開展體格檢查活動的過程中都會發現存在體重超重的兒童，此類兒童一般表現為多汗、反應遲緩、輕微活動后氣喘吁吁等癥狀，普遍存在免疫力低的問題，很容易引發糖尿病、冠心病、高血壓等慢性疾病，導致此類疾病的發生年齡提前，不僅會對兒童的正常生長發育、日常生活質量造成影響，嚴重的還會威脅生命安全。可見當前肥胖已經成為對兒童身心健康造成危害的嚴重問題，如果不能合理進行干預將會導致我國青少年健康發展受到阻礙，所以必須要強化對肥胖兒童的研究分析力度，探索出能夠提前干預的體育運動措施，提出能夠有效解決、應對兒童肥胖問題的有效措施，提供現代化的服務。

1.2平臺設計意義

雖然當前兒童肥胖問題受到了我國和社會領域的廣泛關注，但是還沒有制定完善的防治方案計劃，在托幼機構兒童傳統的生活場所與學習場所方面，兒童保健機構只能進行指導工作、檢查工作和管理工作，并且各項工作局限于培訓、指導和評估，家長在肥胖兒童防治方面的配合度也很低。并且在托幼機構服務的過程中主要利用手工臺賬的形式將兒童健康數據信息、體格評價數據信息等記錄下來，就算使用現代化的軟件系統也只是單機版的部分，缺乏規范性的管理模式，報表的數量很多浪費大量的統計時間，一些地區在營養計算和體育鍛煉指導方面都是由托幼機構進行登記，送往當地相關部門開展分析工作，導致兒童保健機構無法全面并且及時了解當地區域的托幼機構兒童營養信息、發育信息、疾病預防信息等，不能提供準確的體育鍛煉建議和計劃，家長也缺乏與相關機構相互溝通的便利性渠道，無法及時做出兒童詳細狀況的反饋。為有效應對上述問題近年來我國已經開始探索創建肥胖兒童綜合監測治療管理模式，也就是肥胖兒童體育健康服務平臺，可以將托幼機構、兒童機構和家長三方主體相互整合，利用網絡信息技術在平臺系統中詳細記錄肥胖兒童的基本信息，運動信息、心理信息、營養信息等，開展視頻講座活動，與各方主體的互動、交流活動等，能夠提升相應的肥胖兒童健康管理水平，強化家長與相關機構的溝通交流力度，使得各個部門能夠詳細了解肥胖兒童的資料和數據值，及時發現兒童肥胖的問題，及時按照肥胖等級提出有關的建議。由此可見合理設計“互聯網+體育”的數字化肥胖兒童服務平臺具有一定的重要意義，是解決目前肥胖兒童體育健康鍛煉不科學、不合理問題的重要措施，能夠幫助家長和相關機構結合肥胖兒童的具體狀況針對性帶領兒童參與體育鍛煉活動和運動活動，加快身體健康的恢復速度，長時間努力之下使得肥胖兒童能夠成為健康兒童，提升我國青少年群體身心健康水平。

2肥胖兒童“互聯網+體育”數字化服務平臺的設計

2.1框架的合理設計

整體數字化服務平臺系統框架的設計過程中主要使用B/S架構形式，也就是瀏覽器和服務器的結構，設計MYSQL數據庫系統核心部分，使用C#開發語言，將java開發語言與C/C++的開發語言優勢全面整合，確保各類應用程序能夠在網絡平臺系統中便利性進行通信處理。

2.2功能的合理設計

在設計系統功能模塊的過程中主要涉及到以下幾點：肥胖兒童人員的管理模塊、體檢數據信息模塊、體育運動鍛煉管理模塊、運動處方的管理模塊、成長數據信息評價模塊、專刊的模塊、視頻講座模塊、問答模塊、咨詢模塊，在各個模塊中都必須要保證功能的完善性，可以為肥胖兒童的健康管理、合理進行體育鍛煉和運動等提供幫助[1]。

2.3業務流程的合理設計

設計系統的業務流程主要是將托幼機構、兒童保健機構、家長之間相互聯系，其中的托幼機構和幼兒保健機構負責進行肥胖兒童基本數據信息、體檢數據信息登記處理，做出準確的肥胖程度判斷，將肥胖程度劃分成為正常等級、單純性肥胖等級、輕度肥胖等級、中度肥胖等級、重度肥胖等級，將肥胖等級的數據信息傳輸給系統中的兒童保健專家，然后兒童保健專家提出日常體育鍛煉和膳食結構方面的建議和方案內容。在此過程中兒童保健專家結合兒童的肥胖等級情況為家長開展食品講座活動、設置肥胖兒童的專刊，使得家長、托幼機構、兒童保健機構等對相關的信息有著全方位了解，確保兒童在家庭環境、托幼機構環境、兒童保健機構的環境中都能夠積極參與相對應的體育鍛煉活動，養成正確的日常飲食習慣，加快體重控制的速度，提升身體健康性[2]。

2.4健康知識宣傳系統的設計

為增強家長和相關機構對肥胖兒童的體育鍛煉指導效果，首先要做的就是健康知識宣傳，在整體平臺中設計知識宣傳的系統，為家長全面介紹兒童出現肥胖現象的原因，通過科學信息的介紹使得家長懂得如何界定兒童的肥胖原因、如何適應性的選擇體育鍛煉方式。整體系統中涉及到以下幾點內容：其一，介紹兒童肥胖的遺傳原因，向家長全面講解兒童在出現肥胖現象的情況下可能是遺傳因素所導致，兒童本身存在肥胖基因尤其是三歲到七歲的兒童肥胖基因對其所產生的影響會不斷增強，如果兒童是因為肥胖基因所產生的肥胖現象就會導致在減重之后由于缺乏瘦素再次出現肥胖的現象，因此在此類知識信息介紹的過程中應引導家長按照兒童的肥胖原因進行科學的體育鍛煉指導，如果屬于肥胖基因造成的肥胖就必須堅持長時間進行體育鍛煉;其二，介紹環境因素所導致的肥胖。為家長介紹兒童在日常生活中由于飲食不當或者是身體鍛煉量不足導致肥胖，介紹如何進行兒童飲食的控制，合理計算飲食的數量和數據信息，配合制定相應的體育鍛煉方案計劃，使得家長在了解科學信息之后能夠為肥胖兒童編制完善的飲食計劃方案、日常體育鍛煉運動的計劃方案，加快兒童體重恢復健康水平的速度[3]。

3肥胖兒童“互聯網+體育”數字化服務平臺的實現

該平臺中主要設計了家長角色、托幼機構角色、兒童保健中心的角色，每一種角色在系統落實的過程中都必須要履行自身的職責，保證系統功能的良好實現。對于托幼機構而言需要全面、準確記錄肥胖兒童生長發育變化的數據信息、生化指標變化數據信息、飲食規律數據信息、運動能力數據信息、心理健康評分數據信息等。兒童保健機構則要長時間進行肥胖兒童的追蹤處理，按照具體狀況實時性針對干預的方式進行調整，確保動態化完成管理任務，提供具體的指導建議或者是意見。家長需要配合兩個機構的工作，按照所提供的干預方案進行兒童飲食的控制、體育運動習慣的改正，矯正兒童不正確的行為習慣，使其在參與運動和飲食調節活動的過程中增強身體健康性，遠離肥胖[4]。

3.1托幼機構功能的實現

托幼機構在整體的系統中為實現自身的功能，將肥胖兒童體檢的數據信息輸入平臺，創建相應的數據庫，按照健康評價的結果生成不同等級肥胖兒童的名單，在此之后托幼機構應該和家長之間利用平臺每天溝通交流，記錄肥胖兒童的體育運動狀態，準確針對飲食的數量進行計算，按照不同體育運動鍛煉的特點，為各個肥胖等級的兒童提供針對性的鍛煉建議。與此同時托幼機構每天還需要在平臺中和家長相互溝通，詳細記錄肥胖兒童的體育運動鍛煉處方內容，主要涉及到體育鍛煉措施、鍛煉的時間、鍛煉的頻率等，結合肥胖兒童的體重數值、身高數值、身高與體重的比例數值、BMI數據值等，開展相應的數值變化評分活動，之后管理平臺自動化識別身體各類指標已經恢復到正常狀態的兒童，將其信息列入到健康兒童的列表內部[5]。

3.2兒童保健機構功能的實現

兒童保健機構主要是在平臺系統中根據托幼機構與家長所記錄的保健數據信息、運動鍛煉數據信息等，為其解答所提出的問題，按照保健記錄的內容，實時性提出修改體育運動鍛煉方案的建議，這樣可以動態性調整肥胖兒童的體育鍛煉干預方式，達到實時性管理的目的[6]。

3.3平臺管理功能的實現

平臺管理功能主要是為各方主體提供視頻發布的服務，將肥胖兒童治療專家為各個肥胖等級兒童所制作的治療講座視頻發布到平臺系統內部，使得家長和各個機構能夠全面了解視頻內容，管理平臺也能成為小型的肥胖兒童體育鍛煉健康教育講座視頻中心，與此同時在管理平臺中還存在肥胖兒童體育鍛煉專刊，對相應的知識和鍛煉內容進行宣傳，為家長提供文字方面的指導，使得家長充分意識到肥胖兒童出現肥胖現象的問題嚴重性、了解兒童的肥胖等級情況與體育鍛煉干預措施，形成正確的觀念意識，為肥胖兒童的健康干預提供一定支持。最后，管理平臺中存在查詢統計的功能，可以自動化進行不同肥胖兒童信息內容的分類處理，生成不同格式的統計表格或是生長曲線圖，便于各方主體進行報表數據信息的查詢處理、打印處理和導出處理，定義相應的報表格式，為各方主體完善肥胖兒童體育鍛煉計劃方案提供便利性服務。

除了上述幾點系統功能的實現措施之外，在系統平臺中應積極按照WHO兒童生長標準，遵循以人為本的基本原則，長時間、跟蹤性對肥胖兒童的生長發育情況、體育鍛煉情況、飲食情況等進行記錄，實時性給出兒童的體重指標、身高指標、身高與體重比例的指標、BMI指標等，結合每項指標的分析結果綜合評價兒童的生長發育狀況，利用系統內部的體育鍛煉功能模塊為兒童提供不同的身體運動鍛煉計劃、方案內容。并且系統在應用期間可以對網絡資源進行共享處理，增強托幼機構與兒童保健機構日常工作效果，家長也可以利用平臺為兒童設置科學化的體育運動鍛煉方案，合理進行疾病的預防，實時性查看系統所分享的數據信息內容，強化互動交流的力度，通過對肥胖兒童進行早期的體育鍛煉干預、飲食調整干預等，盡快降低肥胖兒童的體重、減少體脂，為兒童的身心健康發展提供幫助[7]。

結語：

綜上所述，近年來我國肥胖兒童的數量開始不斷增加，合理創建“互聯網+體育”數字化服務平臺具有一定的重要意義，因此相關部門在為肥胖兒童、家長提供服務的過程中應積極設計相關的平臺系統，完善系統的結構與框架部分，健全功能模塊，確保在系統實現的過程中能夠為家長和各個機構提供高質量服務，形成促使兒童健康成長的合力。

參考文獻：

[1]吳棠.基于“互聯網+教育”下的新型數字化體育課堂模式研究[J].現代職業教育，2017，14（4）：230-245.

[2]吳棠."互聯網+"背景下的高校體育課堂數字化研究[J].現代職業教育，2017，15（7）：63-89.

[3]胡杜娟."互聯網+體育"： CCTV5+與阿里體育的媒體融合模式探究[J].出版廣角，2020，11（4）：76-78.

[4]李偉，竇志."互聯網+"環境下體育科技期刊發展現狀與優化途徑[J].武漢體育學院學報，2017，51（5）：28-31.

[5]盧文嘉，史曙生，劉哲."互聯網+"技術在高校體育管理中的應用及發展路徑探析[J].文體用品與科技，2020，4（7）：42-43.

[6]邱兆福，徐偉，韓艷春，等.互聯網+背景下醫學院校體育教材數字化路徑研究[J].中國高新區，2018，23（13）：104-115.

[7]王洪磊，仇銀霞，邵林海，等."互聯網+"視域下高校體育教學改革特征及發展趨勢[J].運動精品（學術版），2019，38（4）：7-8.