(貴州大學 公共管理學院 550025)
五四運動是一場由青年知識分子進行的愛國運動,也是一次徹底的反帝反封建的思想解放運動,標志著中國民主革命歷程上升到了一個新的階段,不僅促使了人民的覺醒,也為馬克思主義在我國的傳播和進一步發展創造了條件。在這場運動中,青年知識分子和學生是主力軍,他們所具有的愛國情懷,勇敢不畏和有志有德的精神值得每個時代的青年學習。
1914年爆發了以瓜分殖民地和奪取世界霸權為主的第一次世界大戰最終以德國失敗落下帷幕,中國作為戰勝國之一,在巴黎會議上提出了廢除“二十一條”,撤銷領事裁判權等合理要求,但都遭到了拒絕。1911年辛亥革命徹底結束了兩千多年的封建帝制,使得民主共和的觀念深入人心,隨后新文化運動的開展又廣泛傳播了民主與科學的思想理念,啟迪了當時的青年知識分子,也促進了中國人民的覺醒,創造了穩固的思想文化環境。另一方面,一戰結束后,西方列強忙于繼續擴大殖民地,無暇顧及東方戰場,中國無產階級的發展迎來了短暫春天,為五四運動的開展奠定了階級基礎。因此,五四運動的爆發是國際環境和國內環境復雜交織下的產物。
五四運動,以其徹底的反帝反封建的性質、謀求救國真理的先進性,廣泛發動了各個階級的群眾,從北京到上海,再到全國各地,從小群體發展到全國范圍的愛國運動,推動了整個中國社會的向前發展,也促進了馬克思主義在中國的傳播。在這之后,馬克思主義開始與中國的工人運動相結合,無產階級開始作為一支鮮活的力量登上政治舞臺,為之后中國共產黨的成立做了思想上理論上的準備。不僅如此,五四運動開啟了中國革命的新篇章,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點,在近代以來中華民族獨立和發展進步的歷史進程中具有里程碑意義。
五四精神成為了激勵當代廣大青年奮勇前進的力量。習近平總書記強調,要加強對五四精神時代價值的研究,深入揭示新時代發揚五四精神的意義和價值,不斷進行弘揚和傳播。
作為五四精神核心的愛國主義始終是推動中國進步發展的強大精神力量,青年熱愛祖國,擁護祖國,民族才能發展前進。習近平總書記也多次在工作會議上強調,要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家。
五四運動展現出的進步精神,體現在敢于沖破封建舊體制的束縛,推翻舊的不符合時代發展的政權,解放了思想。其為我們指明的社會進步發展道路,推動著中國人民向著進步的社會制度邁進。
科學精神始終貫穿于整個五四運動中。這種科學精神不僅僅是學習西方先進的器物、技術和自然科學真理,還包括反對愚昧落后的封建思想,遵循社會的發展規律,經濟規律和科學規律,使科學能夠成為反對帝國主義和封建主義的強有力武器,指導中國人民徹底改變受奴役受壓迫的地位。
2019年4月30日,習近平總書記在人民大會堂進行了紀念五四運動100周年的講話。總書記以青年知心朋友的口吻和我們億萬青年談心交流,良苦用心地激勵我們做一個有遠大理想抱負的青年、一個有深厚家國情懷的青年。諄諄教誨定使我們億萬青年銳意進取、奮發圖強。
愛國主義是五四精神的主旋律和核心。五四運動是歷史上最深刻和富有理性的救亡圖存愛國主義運動,其煥發的愛國精神歷久彌新、薪火相傳。習近平總書記在紀念五四運動100周年提出新時代的中國青年要熱愛偉大祖國,對于我們每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。對于我們新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成長之基。
中華民族在幾千年的歷史傳承中,形成了獨具特色的愛國精神。古有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,今有錢學森沖破美帝國主義的封鎖,克服重重挑戰奮不顧身的艱難回國以及其不勝枚舉的發生在今天的愛國實例,這都是愛國主義的表現。今天的我們很幸運的生長在這片溫暖的土地上,是我們強大的祖國,讓我們沐浴和平的陽光,熏陶和煦的春風。新時期有新時期的任務與使命,亙古不變的我們的一顆熱愛祖國的赤子之心。
新時代,是愛國者的時代。作為新時代的青年,我們要深刻領會習近平總書記重要精神指示,大力倡導愛國精神,聽黨話,跟黨走,用自己一生的努力與拼搏來體現愛國主義情懷,成為新時代愛國主義的堅定擁有者。
習總書記在紀念五四運動100周年的講話談到,時代呼喚擔當,民族振興是青年的責任。五四運動的青年們是勇于擔當的,他們帶領的徹底反帝反封建運動展示出來的勇于擔當精神值得我們銘記與學習,在新時代的我們更要做一個勇敢擔當的青年。面對難題時,我們要做一個敢闖敢試的青年,一個勇于接受挑戰的青年,在遇到風險時,我們要做一個敢做敢當的青年,一個遇到問題不回避、不退縮的青年。
新時代是建設者的時代,勇敢奮斗者的時代,每一個中國人都有屬于自己的時代責任。當代青年是社會中最活躍的人群,擁有著最為先進的知識與技術,作為時代的主力軍,更要勇敢起來。在實現中華民族偉大復興的路途上,有著很多看得見與看不見的艱難險阻,青年一代要敢于應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,開創中國特色社會主義事業需要青年的勇于擔當,勇于開拓。
2019年 3月30日17時,四川省涼山州木里縣境內發生森林火災,為保護人民,護衛家園,30名英雄壯烈犧牲,在這群犧牲的烈士中,1個80后,24個90后,2個00后,年齡最小的才18歲……曾經被質疑垮掉的青年一代,現在卻扛起了時代的擔子,他們護國護民,舍己為民,他們是勇敢的青年,是勇于擔當的青年,是時代的楷模。我們要銘記五四青年的勇敢和擔當精神,堅持在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的中國夢上勠力同心、頑強拼搏、奮勇前進。
在新時代習總書記曾倡導青年做一個志存高遠的人,要立志做大事,不要立志做大官,為我們廣大青年指明了正確的人生方向。
志存高遠的人必是有德之人。黨的十九大報告指出,要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務。習近平總書記也說到新時代中國青年要錘煉品德修行,傳承五四精神需要以大學為中心形成社會合力。人無德不立,國無德不興,當代青年應當珍惜在大學里的美好時光,飽讀圣賢書,做一個有志有德的先進青年。當今世界正處于大發展大變革的調整之中,雖然我國的改革開放成果顯著,各方面事業取得長足進步,但是經濟形勢仍然不穩定,西方國家仍然對中國采取敵視與對立的態度,創新創造發展方興未艾。在這種情形下,更加需要結合敢于為中國現階段有大作為的有志有德青年,肩負起時代賦予的重任,將自己的所學所得融入進中國的發展歷程里,在實現中華民族偉大復興的中國夢的過程中放飛夢想。
新中國的締造者之一周恩來就是有德的志存高遠的人,青年的時候己經懂得了“中華不振”的含義,為中華之崛起而讀書的聲音在中華大地驚天動地,那一年,他年僅12歲。新時代為實現兩個一百年目標,中國共產黨帶領億萬人民創造了人類發展史上的奇跡——攻堅扶貧,脫貧攻堅是實現全面建成小康社會目標中硬仗中的硬仗,在這沒有硝煙的戰場上,從西南到西北,無數有德行,志存高遠的青年以忘我的情懷、高尚的德行,追逐人民的夢想,用熱血燃燒出信仰的熊熊之光,把自己的青春志向揮灑在了祖國的大地上。
在新的歷史階段,繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,對于堅持新時代中國特色社會主義理論,實現中華民族的偉大復興具有重要的意義,也是時代賦予廣大青年的責任與擔當。弘揚五四精神,可以有以下幾種路徑:
習近平總書記強調,要讓廣大青年培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行,“胸懷憂國憂民之心,愛國愛民之情,不斷奉獻祖國,奉獻人民,以一生的真情投入,一輩子的頑強奮斗來體現愛國主義情懷,讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!”愛國,不是簡單的口頭表達,也不是洋洋灑灑,長篇大論的文字書寫,當代青年的愛國是需要和中國的實際情況相結合的。當前我國正處在脫貧攻堅的決戰階段,廣大青年應樹立“祖國需要至上”的理念,到祖國最需要的地方,將自己的滿腔愛國熱情播撒在遼闊的祖國大地上,與人民群眾同呼吸,共命運,與祖國的發展共進步,為早日完成脫貧攻堅,實現全面建成小康社會的目標而努力奮斗。
五四運動的進行,離不開先進理論即馬克思主義的指引。偉大的運動需要偉大的理論。廣大青年要深入開展學習馬克思列寧主義,自覺用其武裝頭腦,積極做到理論與實踐相結合,并按照社會主義核心價值觀的要求,結合中國特色社會主義共同理想,以民族精神和時代精神激勵自己。新時代為當代青年提供了多樣的理論學習途徑,高校及教育部門可通過開展舉辦一系列的理論學習講座,聘請國內外知名專家學者深入講解與交流,使青年對于黨的根本指導思想有更加全面系統的了解。在新時代,只有用馬列主義和習近平新時代中國特色社會主義思想正確指導五四精神的弘揚和宣傳,才能保證結果不偏離軌道,不出現錯誤。
時代是不斷變化發展的,機遇也與挑戰并存,在國家發展的前進過程中有很多難以預料的挫折與困難。唯有不斷探索創新精神,方能使民族立于不敗之地。當前,隨著改革開放的不斷深入和時代的進步發展,國家和社會為我們提供了良好的文化發展空間,全民族學習的氛圍,豐富多彩的科技展覽活動。在這種優良發展的契機下,廣大青年要培育勇于探索的創新精神,充分抓住國家科教興國及人才強國戰略的發展時機,掌握知識,崇尚科學,培養創新意思,鍛煉創新思維,提高創新能力,努力成為國家和時代所需要的創新型人才。
歷史已經證明,中國青年是具有遠大理想抱負的青年,是懷有濃厚家國情懷的青年,是具有無限創造力奮發勇為的青年,青年一代終將是實現中華民族偉大復興路上的先鋒者。青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。處于中華民族偉大復興歷史節點的我們,在國家和時代為我們提供了優越發展契機的環境下,更應將弘揚五四精神作為自己的一種使命。當代青年應努力學習馬克思列寧主義,把個人命運同國家命運、個人理想同國家夢想緊密聯系在一起,堅定理想,培育創新精神,將五四運動與民族發展,國內外發展背景相結合,做新時代五四精神的追夢者、實踐者、實現者,做合格的時代青年。