淺談智慧金融背景下金融工程專業課程體系建設

王潔

摘要：近年來，我國的經濟正在快速增長，需要相關部門不斷的完善的市場經濟體制，企業之間的競爭也越來越激烈，為了能夠讓企業適應當下的發展，對相關的金融人才的需求日益增多，所以在如今的智慧金融的背景之下，加強金融工程專業的課程體系建設的工作變得十分重要，本文分析了如今課程體系在建設方面所面對的問題，提出了課程體系建設的具體思路。

關鍵詞：智慧金融;金融工程專業課程;體系建設

在當前的眾多行業中，金融行業對數據和信息非常敏感，在智慧金融的背景下，財務格式，財務狀況以及整個財務環境都會發生重大變化。作為當前金融理論框架下的簡化，金融工程專業課程旨在提高金融市場效率，加強金融風險管理和豐富新的金融產品。

1 智慧金融背景之下金融工程專業課程發展中的問題

1.1 專業的發展速度與特色缺失之間的矛盾

金融工程專業是在2002年經教育部批準的五家院校的基礎上發展建立的。截至2019年，已有200多家高校成功開設了金融工程課程并招收了學生進行培養。設立該專業的大多數學校和部門都側重于金融相關學院，商學院或經濟管理學院。與數學有關的優勢和其他技能已經在高等教育中得到了發展。這不僅反映出中國經濟中金融部門的不斷壯大，還反映了金融工程專業人士不斷增長的市場需求。對北京，上海，南京等地的四所金融大學的研究發現，就創建專業的特色而言，一些開發金融工程技術的機構所開設的課程與外國大學所提供的課程相似，并且其功能體現在有關于計算機的技能上，并且與之相關的課程占有很多的學時，一些高校有明確的人才培養方向。例如，對外貿易經濟大學將金融工程專業的高年級學生分為多個研究方向，一些學院和大學對英語學習有更高的要求，學校特別注意完善專業教學模式。學英語。在大多數大學的大專院校中，沒有顯示金融工程培訓的各個方面。這可能是由于許多研究生學院普遍缺乏空間和資源所致。因此，無本地特征的特殊挑戰的方法對他們來說是一個重大挑戰。

1.2 傳統金融工程專業培養方式與新技術變革之間的矛盾

金融工程培訓的傳統方法體現在金融，經濟，應用數學和計算機知識的融合中。新技術的發展使這種訓練方法對時間要求不那么敏感。隨著中國經濟實力的快速發展和行業中間結構的不斷深入發展，金融業在經濟中的支撐作用越來越明顯。金融業的發展導致對人才素質和數量的需求增加，人才需求的增長也進一步促進了金融業的發展。金融工程各個領域的興起和深化將成為金融人才培養的新趨勢，在大數據分析，云計算，人工智能等新技術的推動下，其他新技術將繼續出現。金融和國家行政管理領域將會得到聯系，這些全新的發展方向將會催生出全新的金融專業的分支。例如，互聯網金融，綠色金融，大數據金融等。這些新變化還將為金融工程課程帶來新思路。

1.3專業應用屬性與教學有效性不足之間的矛盾

各國的高等教育正在日益促進對能源密集型培訓的使用，金融工程作為一個應用廣泛的專業，其課程應該旨在發展和實施工程教學思想，培養解決金融問題的高層次應用人才應繼續在其教學計劃中得到強調。在教學方面，通常缺乏高素質的具有金融工程經驗老師，或者校園內實驗室的建設不完善，或者校園運營設施的質量和數量不高，這些都導致了教學的有效性難以得到提高。

2智慧金融下的金融工程專業課程體系建設思路

金融工程廣泛應用于三個關鍵領域，一個領域用于設計和構建新的金融工具，另一個領域用于設計和建設金融工具和資源，第三個領域用于開發和構建針對特定類型金融問題的解決方案。金融機構使用最先進的數據分析技術來分析和提取大規模金融數據，繼而實現了解客戶和市場表現的功能，并提高金融工程設計的準確性和可持續性。因此，智慧金融的發展在金融工程的發展中、起著重要的作用。

2.1區分選修模塊，體現培養方向

盡管在選修課程的設計上沒有明顯差異，但學生所選的選修課程應該與自己選擇的專業方向具有一定的邏輯關系。例如，專業選項可以分為增加測量和計算能力的模塊，增加金融工程教育的模塊，增加金融工程應用程序的模塊和單獨的擴展模塊。增加利率和統計數據，財務管理，全球金融，使用隨機計劃等的模塊包括現代數學軟件，matlab基礎和應用程序，金融鏈表分析等方向模塊。

2.2深挖自身優勢，彰顯學科特色

學院以加強經濟社會發展為基礎，以培養人才為核心。學校遵守地方的發展政策，并以此為主導。從地域的角度來看，學校金融工程專業的發展將為本地金融財務部門提供強有力的人才支持。同時，也應該從學校資源的角度來了解地方的扶持政策，深度挖掘自身的優勢。

3 結束語

綜上可知，在智慧金融的時代背景之下進行金融工程專業課程體系建設十分必要，它可以為學校培養更多的高素質金融人才提供保證，加強企業與地方的金融體系建設，促進國家經濟的發展。

參考文獻

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（臨沂大學商學院?276000）