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新媒體時代廣播新聞編輯發展戰略探究

2021-02-03 04:36:12徐冬梅
新聞研究導刊 2021年21期
關鍵詞:新媒體時代

摘要:新媒體時代的到來給廣播新聞編輯帶來了一定沖擊,廣播新聞編輯需要與時俱進,轉型創新,實現新的發展。文章在把握新媒體時代廣播新聞傳播特點的基礎上,對廣播新聞編輯面臨的挑戰進行分析,從編輯工作前置、受眾意識樹立、融合能力提高等多個方面提出發展戰略,希望能夠提高編輯工作質量,為行業的可持續發展提供有力支撐。

關鍵詞:新媒體時代;廣播新聞編輯;發展戰略

中圖分類號:G214.1 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)21-0180-03

一、引言

在互聯網技術普及應用的背景下,新媒體時代已經全面到來,給廣播新聞傳播帶來了較大沖擊。面對新形勢,廣播新聞編輯依然固守過去的工作模式,將導致廣播新聞傳播效率下降,無法發揮廣播新聞的應有價值,陷入影響力逐漸降低的困境。為滿足行業轉型發展需求,應加強廣播新聞編輯發展戰略研究,從而推動廣播新聞編輯工作的高質量、高效率發展。

二、新媒體時代廣播新聞傳播特點

長久以來,廣播新聞都擁有固定的播出模式,傳播的新聞內容簡潔明了,確保受眾能在短時間內獲得大量精確的信息。在日常新聞傳播方面,則具有實時性特點,如深圳交通廣播等廣播電臺會實時播報路況,通過現場連線等方式介紹重點路段路況進行,服務廣大司機群眾,因此這部分受眾對廣播新聞的認可度較高。而新媒體時代的到來,大量信息以網絡為載體實現沉浸式傳播,促使人們逐步習慣通過短視頻、客戶端等新媒體平臺獲取新聞信息。新媒體的沖擊、媒體融合發展的推進,賦予了廣播新聞新的傳播特點。

首先,不同于過去受眾只能被動接收新聞信息。新媒體時代,受眾獲得了新聞制造和傳播的話語權,可以結合自身偏好獲取感興趣的內容。為加強與受眾間的交流,廣播電臺通過增加有獎競猜等方式吸引觀眾來電,同時開通了微信、微博等平臺,與受眾進行有意識的交流、互動,獲悉受眾對新聞事件或熱點的看法。隨著受眾參與度的提高,廣播新聞傳播也朝著開放化、互動化的方向發展,不斷豐富傳播方式和途徑,確保可以繼續發揮價值[1]。

其次,隨著廣播新聞傳播渠道的變化,新聞采編模式也開始朝著多元化的方向發展,促使新聞產品分類日漸細化,出現“聲音+圖片”“文字+圖像”“文字+視頻”等多種形式,可以劃分為長圖新聞、直播新聞、短視頻新聞等多種類型,由受眾根據自身閱讀習慣和喜好選擇。廣播新聞要通過互聯網隨時隨地獲取各種新聞信息和素材,然后根據目標受眾的不同需求制作成不同類型的新聞產品,如此才能保證新聞順利傳播,廣播新聞也獲得更強的影響力。

最后,人們可以隨時隨地地接收新聞,促使人們對新聞深度和質量提出了更高的要求。因為不同于過去信息傳播速度相對較慢的時代,在新媒體時代,受眾可以通過不同的新聞傳播渠道證實新聞內容,有意識地關注自身感興趣的新聞進展。為向受眾提供真實有效的新聞資訊,廣播電臺需要運用媒體技術對新聞事件、信息等進行全方位的分析,通過多角度解讀把握新聞重點,充分體現新聞內容的價值,有效增強新聞影響力。

三、新媒體時代廣播新聞編輯面臨的挑戰

(一)崗位界定逐漸模糊

在傳統的廣播新聞編輯工作中,記者、編輯、策劃等崗位職責明確,編輯只需要根據采集到的新聞素材開展新聞內容組合、排版等工作。但在新媒體時代,隨著受眾對新聞時效性要求的提高,新聞采編往往在同時間完成,甚至普通受眾也可以通過簡單操作新媒體平臺在事件第一現場完成新聞內容編輯和發布。隨著崗位界定的日漸模糊,廣播新聞編輯的工作量不斷增加,要求其能夠熟練運用職業技能編輯新聞的同時,也可以通過網絡搜集新聞素材,確定新聞主題,盡快通過新媒體平臺發布新聞,充分展現新聞編輯的專業性。而想要實現這些目標,要求廣播新聞編輯不斷進行自我突破,憑借較強的能力實現工作模式的創新,確保為廣播電臺帶來更多生機與活力,可以較好地應對來自新媒體時代的挑戰。

(二)受眾需求多元發展

借助智能手機、移動終端等設備、軟件隨時瀏覽新聞,給受眾提供了更大的選擇空間,促使受眾需求日漸多元化。不同于過去的受眾,年輕受眾幾乎已經不通過紙質媒體獲取新聞,對廣播電臺等媒體也相對陌生。對于廣播新聞編輯來講,想要吸引更多的年輕受眾,需要迎合年輕受眾的喜好和習慣,以及年輕受眾的需求變化。這促使廣播新聞編輯的工作內容發生了變化,其需要對新聞主題、內容等進行實時調整,在成功吸引年輕受眾閱讀新聞的同時,還要使其能參與到新聞傳播活動中,有效增強新聞影響力[2]。而長期從事基本的編輯工作,使部分廣播新聞編輯未能樹立服務受眾的理念,難以與受眾進行有效溝通,導致其創作的新聞內容容易出現與受眾需求脫節的問題。而面對熱點新聞事件,由于不了解受眾關注焦點,難以盡快把握新聞要點和重點,導致新聞傳播效率不高。

(三)新聞素材魚龍混雜

在生活節奏不斷加快的背景下,人們更加追求短暫的閱讀體驗,促使大量娛樂性新聞誕生,引發了“泛娛樂化”傾向。而且,新媒體傳播的信息泥沙俱下,真假難辨,導致假新聞、反轉新聞泛濫。面對大量無法確保真實性的新聞素材,要求廣播新聞編輯憑借業務能力、專業知識、綜合素養等準確辨別素材,從中篩選出真正有價值且真實的內容,確保媒體社會教育功能可以有效發揮。但從實際情況來看,由于素材涉及領域寬泛,給廣播新聞編輯帶來了較大挑戰,容易陷入“娛樂至死”的陷阱中,進而喪失政治敏銳性,不能有效履行傳播社會主義核心價值觀和黨的方針政策等職責[3]。而對不同題材的新聞內容進行編輯,也容易出現表達不準確、不合理等問題,引發受眾誤解,給新聞傳播帶來不利影響。

四、新媒體時代廣播新聞編輯發展戰略

(一)前置編輯工作,做好前期策劃

面對新媒體時代帶來的挑戰,廣播新聞編輯需要重新定位自身角色,通過前置編輯工作、做好新聞前期策劃、正確把握采編方向等獲得有價值的新聞信息。在新媒體時代,廣播新聞編輯不再單純是新聞生產鏈上的一個執行者,而應當成為新聞主題方向的把控者和采編工作的統籌者,確保有價值的新聞信息能夠被及時提取、整理和發布。為此,編輯需要提前介入采訪環節,圍繞已知選題與記者深入溝通,做到一次性采集最全的新聞素材。在實踐工作中,可以每天開展新聞選題策劃會,由記者通過新媒體平臺提前報題,然后由編輯從中遴選重點內容展開策劃,結合不同媒體平臺的播報需求編制發稿清單,明確新聞需要的素材范圍和相關說明[4]。圍繞清單內容展開討論,確保記者掌握新聞采編方向,在采訪時獲取想要的信息,為后續新聞編創奠定扎實基礎。

開展新聞策劃工作,要求廣播新聞編輯可以合理篩選新聞頭條,在順利抓住受眾目光的同時,體現廣播新聞制作的專業水平。所謂的頭條新聞,多指涉及黨和國家及地方黨委政府重大活動、重要會議、重要政策等的新聞報道,應結合廣播新聞傳播特點進行篩選,確保內容適合通過廣播形式播報。結合新聞內容特點,應科學排列信息,如播報有關政策內容時,為確保受眾可以順利理解政策,應從與受眾生活息息相關的事件出發,陸續拋出問題和解決方案,幫助受眾建立信息模型。在內容編輯方面,還應運用通俗易懂的詞匯,通過細致化、具體化的解讀幫助受眾了解政策信息,同時堅持正確、客觀、全面分析,避免引入個人情感,保證新聞信息能夠正確傳達。此外,還應根據新聞傳播途徑進行新聞內容策劃,充分發揮渠道疊加效應。如在播報洪澇災害的新聞時,可以通過廣播電臺播報受災數據和救災物資等關鍵信息,同時通過微信公眾號等平臺以“圖片+視頻”等形式介紹當地民眾生活現狀。

(二)樹立受眾意識,提升傳播技術

從服務受眾角度出發開展廣播新聞編輯工作,需要樹立牢固的受眾意識,通過各種媒體途徑加強與受眾的交流,編創出百姓喜愛的新聞節目。立足這一目標,應當建立長效溝通機制,通過微信、抖音等平臺與受眾互動,鼓勵受眾發表對廣播新聞節目的意見和建議,根據受眾反饋調整新聞內容、形式。如通過微信公眾號發布調查問卷,可以結合受眾個性化需求設計新聞節目專欄,為不同層次的受眾提供個性化的新聞服務。將受眾當成用戶,關注受眾的體驗,能夠使廣播新聞編輯的工作最大限度地滿足不同受眾的情感和審美需求,吸引受眾積極參與互動。運用大數據技術,可以實時收集受眾反饋信息,并進行動態分析,準確掌握聽眾收聽情況。對照相關數據,能夠完成受眾偏好分析,確定受眾喜歡的新聞領域、類型等,對不同時段的新聞信息進行調整,做到面向受眾,精準投放新聞產品。

積極運用各種傳播技術加強與受眾的互動,也可以增強受眾對廣播新聞節目的黏性。如在節目直播中,通過社交平臺發布熱門新聞資訊,與受眾討論相關話題,鼓勵受眾發表對新聞事件的評價和見解。與此同時,也可以由受眾上傳隨手拍攝的圖片或視頻新聞,獲得更多新聞資訊。而運用音頻轉化器,對篩選和提煉后的新聞內容進行轉換,將音頻轉換為SRL信號,將圖文、視頻等信號轉換成SDI信號,能夠通過廣播電臺音視頻系統播出,實現與APP端觀眾的可視化互動[5]。如中國之聲廣播電臺就通過微信、微博等平臺開展有獎問答活動,將數碼錄音全波段收音機當成獎品,在有效加強與受眾互動的同時,也加強了節目的宣傳與推廣,吸引了大量聽眾關注。此外,實現新聞演播廳無線網絡全覆蓋,也可以由觀眾通過微信、微博等途徑發送互動信息,在演區大屏上實時呈現,根據收視數據隨機對現場觀眾進行采訪,也可以給受眾帶來豐富體驗感,有效傳播新聞信息。

(三)保持敏銳思考,恪守職業道德

無論新聞傳播手段如何變化,廣播新聞編輯應牢記自身社會責任,堅守節目底線,始終向社會傳遞正能量。針對網絡媒體為獲得流量一味進行負面新聞報道的現象,廣播新聞編輯應從獨特視角看待問題,可圍繞選題進行深度挖掘,捕捉對民眾生活具有現實意義的新聞信息,憑借敏銳的洞察力實現對社會事件的深度解讀,給受眾做出良好的示范。如針對共享單車被私人占用、毀壞等事件,廣播新聞編輯可從共享經濟秩序建立角度思考,對共享充電寶、共享汽車等同類新聞進行挖掘,通過探尋其中的共性和個性問題吸引人們思考,如何抑制社會不文明行為出現,引領民眾共同推動社會的進步與發展。也可從社會發展角度客觀看待和全面剖析問題,使民眾認識到科技進步帶來的美好與便捷,充分展現新聞的社會價值。

肩負促進社會和諧發展的責任,廣播新聞編輯應對輿論保持一定敏感性,自覺抵制社會的各種不良思潮,通過主動出擊引導受眾轉變觀念,在發表評論前先思考和驗證新聞的真假。例如,2020年新冠肺炎疫情在各地暴發,為吸引人們的關注,各種網絡媒體上出現了一些虛假新聞信息,如果不經辨別就采納相關新聞素材,將加速虛假新聞的傳播,引發群眾恐慌,不利于社會穩定發展。此時,廣播新聞編輯應做到恪守職業道德,從維護社會長治久安的角度思考,從虛假新聞內容中找出線索,通過直面問題、澄清事實,樹立可信賴的媒體形象,引領公眾冷靜、理性地看待社會事件。為此,廣播新聞編輯應具備較高的信息把控能力,同時保持健康的心理狀態和理性思維,把好新聞傳播關口,正確使用新聞語言,向受眾傳遞真實、有效的信息,獲得良好口碑。

(四)提高融合能力,助推行業轉型

在新媒體時代,廣播新聞編輯需從大局出發,結合行業轉型發展需求提升自身媒體融合能力,在運用各種傳播技術實現媒介融合的基礎上,探尋業務融合途徑,通過整合資源創新新聞采編流程、打造新媒體矩陣,提高新聞傳播力。現階段,多數廣播電臺入駐了喜馬拉雅FM、網易云音樂等平臺,并設置多種版塊,能夠實現新聞資源整合,方便用戶獲取新聞。加強與各種新媒體平臺的合作,開發適合廣播新聞傳播的平臺,能夠拓寬廣播新聞的傳播途徑,確保受眾可隨時隨地通過不同平臺獲得新鮮的新聞資訊。

在新聞編輯實踐中,為提升自身融合能力,應當掌握文字、音視頻、圖片等各種素材的處理技術,學習AR、VR等技術,提高新聞采編和創作能力。通過發揮主觀能動性,加強線上、線下平臺聯動,實現視頻與廣播同步直播,可以創新新聞傳播形式,靈活開展新聞編輯工作,推動傳統媒體與新媒體的較好融合。如在抗擊疫情的新聞宣傳活動中,中央廣播新聞編輯就采取了中央廚房調度模式,突破媒體間的頻道界限和物力隔閡,統籌運用H5、短視頻、VR等元素產出一系列精品新聞產品,成功樹立媒體品牌的同時,收獲了較高的新聞點播量。在新媒體技術的支撐下,將新聞策劃、編輯、審核、評論等各環節緊密結合,通過一次策劃和采集生成多種新聞產品,并通過多元渠道傳播和獲得反饋,能夠不斷優化廣播新聞編輯工作,實現傳播效果的最大化。明確行業發展戰略,結合新媒體新聞多層次的特點,集群式生產新聞產品,要求廣播新聞編輯能夠獲得更強的信息搜集、整合和加工能力,能夠實現廣播新聞的可視化處理和傳播,生產出類型豐富的新聞產品。

五、結語

在新媒體時代,受眾開始參與新聞制造與傳播,促使新聞分類更加細致,質量和深度也逐步提高。對于廣播新聞編輯來講,其將面臨日益復雜的工作內容、多元的受眾需求和魚龍混雜的新聞素材等各式挑戰,需要創新編輯工作,迎合時代變化,確保自身可以取得可持續發展。為探索現代化發展路徑,廣播新聞編輯需要盡快轉變思想,通過前置工作做好新聞策劃,運用多種傳播技術服務受眾。面對各種新聞題材,應做到敏銳思考,深挖新聞價值的同時,守牢輿論高地,通過發揮融合能力推動廣播新聞行業的轉型發展。

參考文獻:

[1] 宋玉香.新媒體時代新聞編輯提升技能與素質探究[J].記者搖籃,2021(10):91-92.

[2] 于小軒.新媒體時代傳統新聞媒體編輯思想的重構研究[J].傳媒論壇,2021,4(20):55-57.

[3] 張愛軍.新媒體時代傳統媒體新聞編輯的創新發展[J].新聞研究導刊,2021,12(18):195-197.

[4] 寧雅秋.試析新媒體時代電視新聞編輯的創新意識和融合能力[J].新聞傳播,2021(18):54-55.

[5] 周振華.新媒體時代廣播電臺新聞編輯發展路徑探究[J].新聞前哨,2021(7):94-95.

作者簡介 徐冬梅,本科,助理編輯,研究方向:廣播新聞編輯。

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