中國傳統節日文化在當今社會的價值及實踐途徑

李淑青

內容摘要：中國傳統節日是中國傳統文化中不可分割的一部分，是我們的祖先留給我們的寶貴財富。但是隨著社會的發展和外來文化的進入，我們的傳統節日在人們的生活中所占的位置越來越邊緣化，人們對傳統節日的興趣也越來越淡漠。為了發揚、傳承中國傳統節日文化，我們應該去發掘其價值，通過合適的途徑讓其發揚光大，讓傳統節日文化在當今社會繼續釋放她的魅力，讓更多的人愛上我們中國的傳統節日。

關鍵詞：中國傳統節日文化 教育 傳承 社會價值

如果說文化是一個民族的靈魂，那么傳統文化就是一個民族的根。中華民族歷經幾千年風風雨雨、起起落落，仍然能屹立于世界民族之林是因為我們的傳統文化代代傳承從沒斷過。我國是一個多民族國家，雖然各民族生活習俗各有差異，但我們仍能緊緊團結在祖國母親的懷抱里，共同創造我們的幸福生活是因為我們的血液里流淌著共同的文化密碼，我們有著共同的文化基因-----傳統文化。傳統文化是我們中華民族的民族之根，是我們民族大團結的紐帶，是我們全面發展的內部動力，而傳統節日文化是我國傳統文化不可分割的一部分。認真面對當今社會傳統節日面臨的問題，大力挖掘傳統節日文化的價值，將傳統節日文化發揚光大成為我們迫在眉睫的重任。

當前傳統節日文化存在的問題：

隨著社會發展和更多外來文化的進入，傳統節日文化收到很大的沖擊。

第一：人們對傳統節日態度日漸淡漠，傳統節日儀式感降低。隨著社會發展，人們的生活節奏越來越快，傳統節日遇冷，越來越多的年輕人對傳統節日、傳統風俗沒有興趣去理解和參與，態度冷淡。除了商家對節日的利用大搞促銷活動，人們很少去按照傳統習俗過我們的傳統節日，節日儀式簡化，節日氣氛不濃。

第二：外來節日對我國傳統節日的影響，特別是年輕人不再重視我們傳統節日習俗。隨著改革開放和外來文化的進入，越來越多的新事物、新思想進入國內。現在的年輕人，特別是95后，00后對新事物和外來文化充滿好奇，尤其是商家為了經濟利益而進行節日營銷，導致很多西方的節日受到年輕人的追捧，甚至只知道西方節日不知道或者很少了解我們的傳統節日。

第三：青少年群體對傳統節日習俗了解很少。隨著社會發展，娛樂場所和休閑方式越來越多，加上整個社會對傳統節日態度的淡化，現代的青少年放在傳統節日上的注意力已經很少，甚至不知道部分傳統節日的日期和風俗更不用說節日的意義。

以上是我們面臨的部分傳統節日文化的問題，此種現象我們必須積極應對，重視傳統節日文化在當今社會的價值，并將其在現實生活中加以實踐，真正的將其發揚光大。

一.傳統節日文化在當今社會的價值

第一：傳統節日是傳承優秀傳統文化的重要載體。

中國傳統節日形式多種多樣，內容也極為豐富，是我們中華民族歷史文化歷代相傳，長期沉淀積累的結果，這些古老的節日是我們的先祖原始信仰和在生產力極其低下的時代適應自然和社會生活而集體創造的活動。大部分的節日習俗在上古時期就已經開始萌芽，我國古代有很多節日，有的傳承至今，有的已經消逝在歷史的長河中。存留至今的節日經歷朝代更迭，代代傳承已經深深的印上了中國傳統文化的痕跡，我們可以這些傳統節日的內容和形式里看到我們文化的精華所在：愛敬祖先、熱愛自然，熱愛生活，家庭和睦，孝老愛親等等，這些中華民族文化里的優良傳統通過傳統節日得到更好的傳承。

第二：豐富生活，讓生活更有儀式感。

傳統節日文化內容豐富，節日形式多種多樣。現代社會工作節奏快，生活壓力大，人們需要更多的方式來體悟生活、表達自己的情感，以及與親朋好友的溝通。春節習俗讓我們知道團圓的意義----“有錢沒錢，回家過年”，春節是親人的團聚，包餃子、守歲、拜年、紅包……這些是長輩的期盼，是孩童的希冀。清明節，讓我們在慎終思遠的同時，去珍惜當下的生活，踏入春天的世界，感受生命的美好。重陽節登高望遠、中秋賞月、端午節賽龍舟等等多樣的節日形式和習俗，讓我們的生活不再平淡，更有儀式感。

第三：傳統節日文化有著不可忽視的教育意義。中國傳統節日形式多種多樣，內涵也極其豐富，很多節日故事本身就帶有教育意義。清明節的故事告訴我們什么是氣節，端午節的故事告訴我們什么是憂國憂民，中秋節的故事告訴我們家庭和睦的意義……這些故事都在世世代代的傳承中影響著我們的思想，滲入到我們的意識中，一定程度上也規范著我們的日常行為。

我國是一個詩詞大國，傳統節日歷史悠久，先人們給我們留下了大量的節序詩詞。這些詩詞直到現在仍然受到人們的傳頌和喜愛，在一次次的朗誦我們體悟古人對傳統節日的感受，了解傳統節日的風俗也感受著傳統文化的魅力，增強我們的文化自信力。

第四：傳統節日文化是融合全國各族人民的潤滑劑，是連接全國人民情感的紐帶。世世代代傳統節日的傳承凝聚著中華民族傳統文化的精華，不論民族、不局地域，同一個時間里，全國人民共同慶祝一個節日，這一刻，民族自豪感和民族文化自信力得到進一步加強，全國各族人民心與心相連，每個人的情感和精神力量都流向一個方向：不負韶華，砥礪前行，實現我們共同的中國夢。這就是傳統節日文化的魅力所在，這是五十六個民族能都團結一心熱愛、建設我們偉大祖國的重要的凝聚力。

第五：傳統節日文化背后的市場。中國傳統節日思想內涵豐富，形式多種多樣，不同的節日有不同的儀式，這背后相關的美食、服裝、飾品不僅僅成為節日的點綴，更是潛在著巨大的消費市場。

二.傳統節日文化的實踐途徑

（一） 學校是文化傳播的首要陣地。

首先，課堂是傳播文化的重要場所，各級學校應該設計相應的傳統節日文化相關的課程，通過課堂授課的方式讓孩子們接觸、了解我們的傳統節日文化，知道傳統節日的來歷，了解每個傳統節日背后的故事和內涵，知道民間的風俗習慣。讓同學們知道傳統節日是我們中華民族優秀文化不可分割的一部分，讓同學們知道我們自己的節日也有著很多有意義的表達方式和美好的節日形式，引起同學們對我們傳統節日的了解和熱愛并引發同學們參與其中的興趣。當然除了課堂傳播，我們還可以面向社會舉辦節日講座，讓更多的人參與進來，加強人們的節日意識，增強大家的文化自豪感。

其次，讓傳統節日文化成為校園文化的一部分，舉辦豐富多彩的活動，讓同學們更多的參與到節日來中來。第一：舉辦宿舍文化節。不同的節日可以讓同學們根據自己對傳統節日文化的了解來裝扮宿舍，舉行節日宿舍文化節，增加了節日的趣味性，同學們參與活動的同時也更多的了解了我們的傳統節日。第二：舉辦詩文朗誦會。幾乎每個傳統節日都有很多優秀的相關的詩詞和文章，這些精彩的詩文至今仍散發著光彩。在節日里舉辦相應的朗誦會，可以讓同學們的節日過得更加有意義。第三：舉辦知識競賽。中國的傳統節日文化內容豐富，節日形式和風俗也是多種多樣，通過舉辦知識競賽，鼓勵同學們更多的去了解傳統節日文化。

第四：還可以舉辦征文比賽、節日晚會等等活動。這些校園活動既可以拉近同學們和傳統節日的距離，又給同學們提供了展示自己才華的機會，豐富了同學們的校園生活。

再次，利用好網絡平臺。在現代校園里，手機幾乎已經成為同學們無法避免的通訊工具，我們可以建立相關的微信平臺，適時推送相關的內容，讓同學們通過自己熟悉的方式接受我們的傳統節日文化。

最后，傳統節日也是學校對同學們體現人文關懷的最好時機。在節日里，學校可以通過裝飾校院，給同學們提供節日食品，小飾品和發送節日祝福等等活動，為同學們帶去最貼心的的節日問候，展現一個學校的人文情懷。

總之，我們要利用好學校這方傳播文化的沃土，利用課堂教學和校園文化為我們的傳統節日的傳承做出貢獻，讓傳統節日文化美麗的花朵在這里開放。豐富的節日課程，多彩的校園文化是一個學校精神風貌的體現，傳統節日文化可以讓我們的校園文化更有內涵，更豐富多彩，更有人情味。

（二）整個社會的重視，引導人們回歸傳統節日。

首先，政府層面的積極參與。政府參與節日，舉辦相應的節日儀式、風俗活動更有號召力。通過舉辦活動，豐富了人們的節日生活，增強了親和力也拉近了和人民的距離，提高了人民群眾民族文化的熱愛之情。另外，相關部門做好工作引導節日市場，給節日市場做好導向工作為我們的傳統節日文化的傳承貢獻力量。

其次，媒體的宣傳影響。現實生活中各級各式媒體，充實著人們的精神生活。利用好媒體的宣傳作用和引導作用，擴大傳統節日文化的傳播層面和影響力度，讓人們更多的了解和走近我們的傳統節日文化是現代媒體職責所在。

最后，人人的重視。傳統節日文化的傳承離不開我們每個人的參與。作為中華兒女，我們擁有著共同的文化財富，我們身上流淌著共同的文化基因。我們享受著這些瑰寶帶給我們的滋養，和她給我們帶來的榮耀和自豪，一代又一代生生不息，傳承不止。讓我們的傳統節日文化永久傳播，發揚光大是我們每個人不可推卸的民族責任。更多的參與傳統節日的儀式，每個家庭里積極的回歸傳統節日的風俗，長輩們將傳統節日的故事和風俗美食、飾品傳承給下一代……這所有的一切都是我們可以為傳統節日文化的傳承貢獻的力量。

綜上所述，中國傳統節日文化是中華文明的精華，是我們要代代傳承的珍寶。我們應該積極的發掘其價值，并通過合適的方式，利用現代媒體和學校教學舉辦各種活動讓更多的人，特別是年輕人了解傳統節日文化，了解傳統節日背后的內涵，提高人們對傳統節日文化的熱愛之情。讓中國傳統節日文化在社會的各個層面發揮其價值，使我們的傳統節日文化得到更好的傳承和發展，為增強我們的文化軟實力做出貢獻。

科研基金項目：山東省青少年素質教育重點研究基地專項課題：中國傳統節日文化在大學生思想政治教育中的應用研究（課題編號：19SZJ007）階段性成果;項目來源：山東省青少年教育科學規劃管理辦公室

（作者單位：聊城職業技術學院）