愛的教育

黃秋華

摘要：孩子就像林中的小樹一樣，都參差不齊，要是他們盡快長上去，不能勉強都長得一樣高，應當針對不同的孩子施予不同的技巧。正所謂，立腳點上求平等，于出頭處謀自由。的確，班里的孩子千差萬別，如果對他們的要求一樣，老師累，孩子痛苦，所以教師要了解每個孩子的不同特點，對不同的孩子采取不同的施教方法，讓他們都健康快樂的成長。

關鍵詞：特殊 不同的孩子，不同的策略?愛?教育

為師者既要有隨風潛入夜，潤物細無聲的細致，又要有落紅不是無情物，化作春泥更護花的溫情，還要有采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜的慷慨。在我們教師的一生中，干不出什么轟轟烈烈的大事業，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠，只有日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白發，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。但是這個時候有兩件事情改變了當時的想法。打開塵封的記憶，兒時純真的自己就想要成為老師，到現在的已經成為老師。

還記得14年，我初調入三小的時候，從鄉鎮初中的我調到這里上小學四年級的課程。一開始真是百般不適應：學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂……當時的我困惑、迷茫，真的有點懷疑人生。而且在我接的班中有位令人苦惱的楊同學，我注意到這個同學也是因為他特殊。上課不認真聽講，下課喜歡追逐打鬧，一三五不穿校服，從不喜歡戴紅領巾校章，還會動手打其他同學。這么多不好的習慣，身為班主任的我找他來辦公室談話，雖說是談話，但他不承認錯誤，態度也不誠懇。你問他什么他就是啊，不是啊的回答你。說一下關心他的話，他好像故意避著你的話題，然后，他會自己要求離開。

這個時候我選擇了跟家長溝通交流。打電話過去，爺爺過來了，過來后，對他一頓臭罵，擰耳朵，打手掌，然后深情地跟老師解釋：這個孩子爸媽離了婚，從小就是我帶大，為了他，我沒少費心，自己的兒子我都從來沒這樣過。臨了，還一再要求他做檢討、保證，做不到就不要他之類的。

即使這樣，楊同學還是沒有改過來，有同學反映，他放學后還喜歡呆在網吧，很晚才回家;在班上，他也表現得更加不如人意。

不得已，我還是選擇了打電話給家長。這次，過來的是媽媽，媽媽坐下來之后，一把鼻涕一把淚地詳細地講述了家庭情況：爸媽離婚多年后的近段時間，一直帶著他的媽媽要走進第二次婚姻，他由于接受不了有另外一個爸爸，另外一個家，還因為害怕媽媽從此會轉走所有的愛才有了這些舉動。聽完這些，我竟然覺得楊同學有這些舉動并不是太出奇。

之后，我找了個空擋又跟楊同學徹徹底底地談了一次，讓他意識到大人們也有自己的生活，媽媽不會因為這樣而不愛他，而是帶來多一個人一起愛他。我還找了一個契機：一天，媽媽不遠千里從中山回來來學校接他，我從同學中一打聽，因為那天是小天同學的生日，我覺得是良機，就在校門口羊城餅家買了一個小蛋糕和幾個茶葉蛋還有些零食，趁排隊出去的時候拿給他，并祝他生日快樂。此時我觀察到他臉上一直蕩漾著從心里溢出來的笑意，遲遲沒有褪去。或許是他感覺到老師的愛，楊同學也知道繼續這樣下去不行，真正承諾會改過。不久后，我發現了他的變化。看！那也是我們班的楊同學：穿戴整齊，上課認真，讀書讀得最響亮，見老師有禮問候……現在還競選上了我們班的值日班長呢！直至現在，每到節日，第一個收到的必定是他媽媽的祝福和感謝。他也順利地升上初中，遇到不會的英語的問題也會發信息問我，偶爾還會發來他自己寫的英語短文要我幫他修改。這件事情使我感到做老師的成就感，讓我倍感幸福幸運。

教師是平凡的，不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學家，能創造出驚人的杰作;不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。上面一個故事是我通過我自己的職業道德操守讓我自己感受到做老師的尊嚴。

我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼，現在每天跟我的學生們混在一起，不知不覺發現我的學生們都很可愛，也會不知不覺喜歡上他們。每天也會因他們而開心很多。我看到有些學生活躍可愛、有些深沉卻不乏幽默、有些像一朵默默無聞的花蕾卻散發無限芬芳。也還有一些即使不會也堅持學習奮斗的美麗。所有的所有我都覺得很使我喜歡。是他們使我覺得教書育人的樂趣。

有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！

驀然回首身為老師的點點滴滴，我猛然領悟到人們為什么總是這樣描寫教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧！因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的生命在愛的奉獻中閃光！

參考文獻：樊彤《聽聽孩子的心里話》，泰戈爾《飛鳥集》