構(gòu)建多元德育課程體系 傳承百年聚星育人文化

趙彪

摘要：教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，育人是教育的本質(zhì)屬性。為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，阜陽市北城小學(xué)經(jīng)過不斷探索實(shí)踐，摸索出一套成熟的培養(yǎng)模式——“紅、黃、藍(lán)、綠”德育課程體系，開辟了一條具有時(shí)代特征和民族烙印的，旨在凝心聚力、文化育人的有效路徑。

關(guān)鍵詞：德育?課程體系?育人文化

阜陽市北城小學(xué)是一所百年名校，她的前身是聚星書院，距今原址辦學(xué)已有270年的輝煌歷史！學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚，教育成果顯著，是阜城教育史上的一面旗幟！

三碑見證歷史，百年傳承文明！多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“聚星精神 兒童視野”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“讓每顆星星都閃亮”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以“弘揚(yáng)百年聚星精神，傳承紅色愛國基因”為學(xué)生精神打底，堅(jiān)持以塑造“善良、健康、會(huì)學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)生品質(zhì)為不懈追求。經(jīng)過不斷探索實(shí)踐，在德育課程體系的構(gòu)建上，摸索出一套成熟的培養(yǎng)模式，即“紅、黃、藍(lán)、綠”德育課程體系。通過該課程的實(shí)施，為祖國培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠的接班人。

一、厚植紅色愛國基因，擦亮聚星精神底色

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。

北城小學(xué)堅(jiān)持傳承紅色愛國基因，著力發(fā)展少先隊(duì)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛黨、愛國、愛家的高尚情懷。在黨的十九大和團(tuán)的十八大精神引領(lǐng)下，充分把握少先隊(duì)思想品德和教育陣地的特殊職能，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)，把每一項(xiàng)活動(dòng)程序化，并作為北城小學(xué)的品牌德育課程開展起來。例如，在升旗儀式上全校學(xué)生齊做《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》手勢操，這2分38秒固定儀式一做就是4年，團(tuán)市委將此項(xiàng)儀式拍成錄像號(hào)召全市學(xué)校少先隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒。

學(xué)校一直致力于“愛國主義系列活動(dòng)”品牌德育課程的構(gòu)建，如“國旗下宣誓”這一課程的開展。在每周一升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員都會(huì)帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行國旗下宣誓，不僅如此，學(xué)校還在每間教室講臺(tái)前、黑板上方統(tǒng)一懸掛一面國旗，學(xué)生每天早晨到班后，在早自習(xí)鈴聲響起的那一刻，都會(huì)自覺面向國旗莊嚴(yán)宣誓。經(jīng)過一年多的堅(jiān)持，這份愛國之情已經(jīng)厚植在師生心底，即使在校園內(nèi)值日的學(xué)生，聽到班級(jí)開始宣誓，也會(huì)立即放下掃帚，舉起右拳，面對(duì)學(xué)校飄揚(yáng)的國旗進(jìn)行宣誓。此項(xiàng)德育課程的實(shí)施受到了上級(jí)教育部門的高度認(rèn)可、多家媒體都進(jìn)行了宣傳報(bào)道。北城學(xué)子從小就在心里埋下一顆愛國愛黨的種子，進(jìn)而明確奮斗前進(jìn)的大方向，這樣的愛國主義教育深刻而持久！

“《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》手勢操”“國旗下宣誓”這兩項(xiàng)德育課程實(shí)施與開展，已經(jīng)成長為聚星教育的一張名片。同時(shí)，學(xué)校為發(fā)揮榜樣的力量，每學(xué)年開展一次評(píng)選“北城好少年”和“為國教子好家長”活動(dòng)，為北城學(xué)子和家長尋找身邊的楷模。學(xué)校多次承辦阜陽市少代會(huì)工作，曾獲得安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。厚植愛國主義情懷，扣好青少年人生第一?？圩?，是上好聚星德育課程的第一課。

二、樹牢藍(lán)色德育根基，開展聚星養(yǎng)成教育

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。

北城小學(xué)校本部?；丈禐樗{(lán)白顏色，形狀是方形，寓意為規(guī)規(guī)矩矩做人;“北”字為白色，寓意為清清白白做事;藍(lán)色為底，時(shí)刻提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自律，踏踏實(shí)實(shí)修好品德。好品德成就好未來，我校堅(jiān)持以養(yǎng)成性教育為抓手，從“學(xué)習(xí)、生活、交友、健康、行為”等方面，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特征，細(xì)化出《阜陽市北城小學(xué)各年級(jí)日常行為規(guī)范》，建構(gòu)養(yǎng)成性教育課程內(nèi)容，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，及文明禮貌、自立自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，豐富我校德育工作內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展。

例如，一年級(jí)新生正在實(shí)施開展的“小星星21天聽說讀寫坐”養(yǎng)成性教育課程。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，該課程內(nèi)容分為五個(gè)板塊：一聽，即學(xué)會(huì)傾聽，上課時(shí)認(rèn)真耹聽，積極思考不亂動(dòng)，回家學(xué)會(huì)述學(xué)情，作業(yè)獨(dú)立去完成;二說，即注意發(fā)言，想要發(fā)言先舉手，老師允許身站正，普通話發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，回答問題要完整;三讀，即懂得閱讀，拿書傾斜45度，抑揚(yáng)頓挫有力度，不唱讀不掉字，好習(xí)慣伴隨好閱讀;四寫，即正確寫字，握筆姿勢要正確，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼距書本一尺長，不歪頭不斜肩，字體方正不斜偏;五坐，即擺正坐姿，兩手自然放桌面，胸離課桌一小拳，身坐正眼平視，老師教導(dǎo)記心中！

在“小星星21天聽說讀寫坐”養(yǎng)成性教育課程實(shí)施過程中，每位學(xué)生都順利地完成了幼小銜接的過渡，從而為學(xué)生順利適應(yīng)小學(xué)生活，以及學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，特別是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，乃至學(xué)生一生的發(fā)展，都起到了重要的基礎(chǔ)作用。學(xué)校還在“小星星21天聽說讀寫坐”課程結(jié)束后，從班級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)等方面，對(duì)各班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生，頒發(fā)“小星星”獎(jiǎng)?wù)隆Ｍ瑫r(shí)，還邀請(qǐng)家長參加“家長學(xué)?！毕嚓P(guān)課程學(xué)習(xí)，配合學(xué)校和班級(jí)工作，繼續(xù)鞏固“小星星21天聽說讀寫坐”課程實(shí)施成果，聚星養(yǎng)成性教育課程的開展，為我校德育工作打下堅(jiān)實(shí)的根基。

三、張揚(yáng)綠色個(gè)性發(fā)展，建構(gòu)聚星社團(tuán)課程

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

北城小學(xué)秉承聚星教育悠久的文化底蘊(yùn)，在尊重學(xué)生的個(gè)體差異性，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展方面不忘初心。我們培養(yǎng)過在某一行業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的一些名人，如原安徽省省長、省委書記周子建，上海市現(xiàn)任市長時(shí)光輝，裝甲兵原司令員聶賀庭，歌星謝曉東，女富豪李坦，科學(xué)院士謝毅等。也培養(yǎng)了許多在體育、音樂、美術(shù)等方面天賦異稟的學(xué)生。例如，今年九月份剛剛從我們北城小學(xué)六（7）班畢業(yè)的高照清雅同學(xué)，從小就喜歡舞蹈、播音主持，學(xué)習(xí)成績中上等。在我們學(xué)校的社團(tuán)課上嶄露頭角，展現(xiàn)出她非凡的表演天賦。她在五年級(jí)的時(shí)候，就被著名導(dǎo)演顧長衛(wèi)看中，在央視一套黃金檔播放的勵(lì)志大戲《北方大地》中飾演女二號(hào)“喬喬”。高照清雅的故事應(yīng)該引起我們的思考：一定要在統(tǒng)一的班級(jí)授課的同時(shí)，充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異性，尊重差異，有針對(duì)性地給他們提供適合他們發(fā)展的平臺(tái)，他們就有可能做最好的自己。我們社團(tuán)課程的開展是班級(jí)授課制的有益補(bǔ)充，就是為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)，讓學(xué)生創(chuàng)造無限可能。

學(xué)校在社團(tuán)課程設(shè)置上既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又激勵(lì)科技創(chuàng)新發(fā)展，還注重培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。學(xué)校開設(shè)了書法、國畫、扇畫、扎染、象棋、圍棋、剪紙、京劇、古琴等社團(tuán)課程，其中圍棋社團(tuán)采取小班教學(xué)形式，用全新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育手段，打造“聚星圍棋”品牌。我校被共青團(tuán)阜陽市委和阜陽市青少年圍棋協(xié)會(huì)授予“阜陽市圍棋示范?！必遗?。我校圍棋社團(tuán)申報(bào)的課題獲得安徽省教育成果二等獎(jiǎng)，學(xué)校把圍棋課作為校本課程納入了日常教學(xué)課程。學(xué)校的書法社團(tuán)由中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，阜陽市書法家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長張華東老師任教。學(xué)校編寫了校本教材《小學(xué)生必背古詩詞》，每天早晨堅(jiān)持經(jīng)典誦讀十分鐘;編寫了《閃閃小孝星》德育校本教材，收集的案例都是學(xué)生們的真實(shí)事跡，目的就是要用身邊的事教育身邊的人，用身邊的人感染身邊的人;創(chuàng)辦了校報(bào)《芳草地》作為宣傳陣地;學(xué)校開設(shè)了智慧課堂、計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人團(tuán)隊(duì)等社團(tuán)課程，其中機(jī)器人團(tuán)隊(duì)在WER機(jī)器人市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)比賽中榮獲大獎(jiǎng);學(xué)校還開創(chuàng)一系列藝術(shù)課程，音樂開設(shè)有鋼琴、合唱、舞蹈、古箏，體育開設(shè)有輪滑、擊劍、乒乓球、足球、籃球，美術(shù)開設(shè)有扎染、手工等社團(tuán)課程，師生編排的藝術(shù)節(jié)目在省、市、區(qū)級(jí)藝術(shù)展演中獲得優(yōu)異成績。學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲佳績，并參加省級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。實(shí)踐證明，社團(tuán)課程開發(fā)與實(shí)施，有益于對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)的提升、意志品質(zhì)的錘煉、健康體魄的形成、審美情趣的熏陶。

四、拓展陽光實(shí)踐活動(dòng)，鍛造聚星金色未來

習(xí)近平總書記指出，要把立德樹人融入社會(huì)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”多年來，學(xué)校注重鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博物館、走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)軍營、走進(jìn)大自然等，培養(yǎng)學(xué)生豐富的創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)校每學(xué)期都利用寒、暑假，在學(xué)生中開展實(shí)施“‘六個(gè)一假期創(chuàng)意作業(yè)”課程，即制定一份假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，讀一本好書，學(xué)做一道拿手菜，每天堅(jiān)持一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)寫一副春聯(lián)，開展一次實(shí)踐活動(dòng)等。各班級(jí)精心組織，積極開展，學(xué)生們走進(jìn)市規(guī)劃館感受家鄉(xiāng)的歷史人文風(fēng)情以及日新月異的時(shí)代變化與進(jìn)步;走進(jìn)市海事局、市博物館、市自來水公司等，感受科技的進(jìn)步，給家鄉(xiāng)人民生活帶來巨大的便利和幸福感。假期結(jié)束，學(xué)校會(huì)收集各班的創(chuàng)意作業(yè)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。學(xué)校還開展了青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們參觀法制教育基地和青少年科技館，探尋科學(xué)技術(shù)的奧秘，走進(jìn)公園、街道、小巷，倡導(dǎo)綠色出行、禁燃禁放、文明衛(wèi)生，還開展“森林科普社區(qū)行”等一系列活動(dòng)。

習(xí)近平總書記在今年教師節(jié)召開的全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。

一代代北城人，秉承百年聚星精神，立足千萬兒童視野，傾力打造以“紅色基因”為精神底色、以“藍(lán)色根基”為重要基礎(chǔ)、以“綠色個(gè)性”為發(fā)展方向、以“金色未來”為培養(yǎng)愿景的、“紅、藍(lán)、綠、黃”德育課程體系，奉獻(xiàn)給北城學(xué)子一個(gè)多彩的童年，以實(shí)現(xiàn)“讓每顆星星都閃亮”的培養(yǎng)目標(biāo)！