關(guān)于農(nóng)村初中生就讀中職學(xué)校的思考

郭鎮(zhèn)才

農(nóng)村教育落后是眾所周知的事，就我任教的學(xué)校而言，每年初中畢業(yè)生有一百多位，而考上提前批重點高中的學(xué)生屈指可數(shù)，考上普通高中也并不容易，很多學(xué)生會很慶幸考上普通高中，但學(xué)生和他們家長并不太明白即使考上提前批高中，然后再考上本科的學(xué)生也往往只有一半左右，也就是目前的狀況下農(nóng)村一個自然村10年可能出不了一個本科畢業(yè)生。

家長和學(xué)生普遍認(rèn)為讀高中要好一些，因為即使讀個普通高中也起碼有個高中畢業(yè)證，考不上本科的話考個大專總比讀中專的起點要高，但問題是并非所有學(xué)生都擅長文化知識的學(xué)習(xí)，總有一部分學(xué)生要去讀“中職+高專”的學(xué)校。國家大力倡導(dǎo)支持發(fā)展職業(yè)教育，但為什么中職學(xué)校目前還并不能很好得到人民群眾的認(rèn)可，因為中職學(xué)校魚龍混雜，真正優(yōu)質(zhì)的中職學(xué)校沒能凸顯和被篩選出來，目前看，每個省市都有名牌高中，因此，名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校理當(dāng)也要被重視和篩選出來以供學(xué)生就讀，名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校不是不能辦，而是長期以來被人看不起、忽視和缺乏科學(xué)嚴(yán)格管理以及宣傳的結(jié)果，為了更好讓學(xué)生找到理想的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，建議做好篩選和確認(rèn)廣東省名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單并建立專門的網(wǎng)絡(luò)平臺和入庫的工作，具體如下：

一、初步篩選廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單

（一）政府支持收集與篩選工作

長期以來，中職學(xué)校缺生源，因此，可以讓中職學(xué)校自報優(yōu)質(zhì)的專業(yè)發(fā)送到指定的郵箱，提供的各專業(yè)要有明確的就業(yè)方向，比如護士，幼師，汽修，廚師，理發(fā)師，化妝師，網(wǎng)絡(luò)運營師等等，對這些學(xué)校的提供的專業(yè)要求既能真正保證學(xué)生就業(yè)又要能適合學(xué)生長期職業(yè)的發(fā)展，達不到這兩個標(biāo)準(zhǔn)，則不能列入優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單。

（二）初中學(xué)校方面主動做收集與篩選工作

一是每年各中職學(xué)校都會發(fā)布招生任務(wù)和信息，我們可以通過招生簡章得到各校的名稱、聯(lián)系電話和地址，可以把這些聯(lián)系電話收集整理成電子檔。接下來，通過微信或電話方式跟中職學(xué)校取得聯(lián)系，讓他們提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)，至于是不是符合優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，我們會長期確認(rèn)跟蹤調(diào)查，具體確認(rèn)和跟蹤調(diào)查的做法下文會再細談，跟中職學(xué)校溝通的結(jié)果是要求獲得各學(xué)校各個畢業(yè)生的真實的就業(yè)情況、各個畢業(yè)生近10年的每一年的就業(yè)情況詳細表，目前可能各個中職學(xué)校并沒有收集各個畢業(yè)生近10年的工作狀況數(shù)據(jù)，但為了改變中職學(xué)校給人“騙錢”和“騙時間”的印象，這個表格的工作要逐步開展，十年篩選出一批優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校品牌。

二是通過網(wǎng)絡(luò)查詢各中職學(xué)校信息，主動添加中職學(xué)校微信，跟學(xué)校的就業(yè)辦獲取往屆畢業(yè)生的就業(yè)和長期工作狀況表，注意保護學(xué)生的隱私信息，畢業(yè)生的就業(yè)和長期工作信息只用于服務(wù)初中學(xué)生更好擇業(yè)為目的，不準(zhǔn)做他用。

經(jīng)過上述工作的初步篩選得到廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校的名單，要跟這些中職學(xué)校說明學(xué)生來學(xué)校就讀必須簽訂就業(yè)協(xié)議（見附件1）的事項，為了便于開展工作，這份學(xué)校名單和相關(guān)資料要經(jīng)過反復(fù)審查確認(rèn)，最后才確認(rèn)產(chǎn)生出一批真正優(yōu)質(zhì)的中職學(xué)校。

二、確認(rèn)廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單

（一）觀看中職學(xué)校的課堂教學(xué)

（二）跟蹤調(diào)查中職學(xué)校畢業(yè)生10年的工作狀態(tài)

（三）長期跟蹤調(diào)查自己學(xué)校學(xué)生去中職學(xué)校讀書和就業(yè)情況

（四）創(chuàng)建中職學(xué)校的學(xué)生就業(yè)情況和長期工作狀況表網(wǎng)絡(luò)平臺

（五）長期看，跟蹤調(diào)查中職學(xué)校的畢業(yè)生10年的工作狀態(tài)的工作應(yīng)該由專門的政府或教育部門每年去嚴(yán)格跟蹤調(diào)查，讓廣大的人民群眾對中職學(xué)校的質(zhì)量有信心，初中學(xué)校參與跟蹤調(diào)查工作只是發(fā)生在名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校誕生和形成的過渡期，等名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺和制度真正建立并完善時，初中學(xué)校只負責(zé)推薦初中畢業(yè)生去這些名牌優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校就讀就可以了。

三、其他工作

定期邀請一些各行業(yè)的中職畢業(yè)生回學(xué)校做工作經(jīng)歷講演，學(xué)生和和家長共同參加，家長會不能只重視形式，據(jù)觀察，農(nóng)村很多家長對學(xué)校家長會不信任，以往的家長會往往是應(yīng)付了事，因此辦好中職講演會也特別重要，講演過程重點分當(dāng)事人講演和學(xué)生、家長提問兩部分，一定要做好讓學(xué)生和家長提問的工作，為了能讓真正優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校深入人心，一定要充分給家長和學(xué)生自由提問了解的機會，改變以往只靠宣傳，給人很虛假的感覺。認(rèn)真對待學(xué)生和家長的疑惑，會議后，主動通過微信群或電訪方式回訪家長，回訪目的主要獲取家長和學(xué)生對就讀中職學(xué)校的意見和想法，并記錄歸檔向上級匯報解決。

四、建立廣東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單網(wǎng)絡(luò)平臺

把滿足優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校“兩個標(biāo)準(zhǔn)”的中職學(xué)校錄入到網(wǎng)絡(luò)平臺中并對外公開，供所有人查詢，設(shè)置專人對網(wǎng)絡(luò)平臺管理，維護和更新優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校名單，并設(shè)置完善舉報制度，對違規(guī)的學(xué)校進行相應(yīng)處理。

五、解決因為學(xué)費高而讀不起學(xué)的問題以及加強中職學(xué)校管理

農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難，目前中專學(xué)校每年的學(xué)費5000-10000元不等，解決優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校的問題之后，還要重點解決學(xué)生交不起“學(xué)費+住宿伙食費”的問題。

據(jù)了解，現(xiàn)在社會上已有一些IT行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校實行承諾“先就業(yè)后還貸款”，這種先就業(yè)后還貸款的模式已經(jīng)實行多年，比如“北大青鳥”和“達內(nèi)教育”，當(dāng)然會有一些虛假廣告，但不乏也有真正能保證教學(xué)質(zhì)量的的教育機構(gòu)，這種“先就業(yè)后還貸款”模式能不能為中職學(xué)校借鑒使用呢？這種模式如能嚴(yán)格執(zhí)行的話，就既能更好要求中職學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量，同時還能克服農(nóng)村學(xué)生因為家庭貧困讀不起學(xué)的問題，另外，加強中職學(xué)校的嚴(yán)格管理也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

總之，通過嚴(yán)格篩選確認(rèn)把真正優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校篩選出來，提高中職學(xué)校在人民群眾心目中的辦學(xué)地位，加強中職學(xué)校的嚴(yán)格科學(xué)管理，同時，采用“先就業(yè)后還貸款”的方式保證中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。