我的同桌“一攝法師”

艾科

倘若我有未卜先知之能，我非但不會(huì)處處與同桌洪震雷作對(duì)，而且還會(huì)竭盡所能地配合他，借助他高超的攝影技術(shù)和縝密的破案能力而一舉成名。可是現(xiàn)在說(shuō)什么都為時(shí)已晚，世上根本買不到后悔藥，但是這段一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷卻令我永生難忘。

事情還要從頭說(shuō)起。

1

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我因生物鐘沒(méi)有及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)而晚起，等我滿頭大汗地跑到教室的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫选案骶透魑弧薄０嘀魅魏谥槪钢谌趴繅Φ目瘴粚?duì)我說(shuō)：“大家自由組合成為同桌，你來(lái)晚了，就剩洪震雷那邊一個(gè)空位了，趕緊去坐下吧。”自己賴床遲到，挑不到“好座位”怪不得別人，于是我便徑直走到洪震雷旁邊一屁股坐了下來(lái)。就在我狼狽地收拾課桌的時(shí)候，只聽(tīng)洪震雷說(shuō)了一句“開(kāi)學(xué)首日留個(gè)紀(jì)念”，隨之傳來(lái)“咔嚓”一聲響。我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)他正舉著手機(jī)把我和他拍進(jìn)了同一個(gè)畫(huà)面里。我說(shuō)你這樣做很不尊重人，我特別討厭拍照，尤其是在這種狼狽的情況之下被人偷拍。洪震雷不以為然道：“我又不是狗仔隊(duì)的，怎么能是偷拍呢？真實(shí)記錄校園生活才彌足珍貴，擺拍的照片都是對(duì)生活的曲解。你好，我叫洪震雷，16歲，因?yàn)閻?ài)好攝影，人送外號(hào)‘一攝法師’。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我瞬間轉(zhuǎn)怒為喜，打死我都不會(huì)想到，這學(xué)期會(huì)與“和尚”同桌。

一周之后，我和洪震雷分別加入了各自喜歡的社團(tuán)。當(dāng)我作為文學(xué)社新人為自己所在的社團(tuán)不辭辛勞的時(shí)候，他卻成了攝影社里耀武揚(yáng)威、資歷滿滿的“大師”，據(jù)說(shuō)就連攝影社社長(zhǎng)都得敬他三分，倘若有事請(qǐng)他出手相助，都得三顧茅廬才行。同是社團(tuán)新人，我倆的待遇卻大相徑庭，這令我百思不得其解，于是便放低姿態(tài)向“牛人”取經(jīng)。

洪震雷一本正經(jīng)地問(wèn)我：“你有耀武揚(yáng)威的資本嗎？”我瞬間恍然大悟：“你爸是校長(zhǎng)？”他白了我一眼說(shuō)：“你雖然加入了文學(xué)社，但你之前發(fā)表過(guò)作品嗎？”我開(kāi)始一頭霧水，我說(shuō)我加入文學(xué)社的目的，就是想借機(jī)提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作水平，倘若我是著作等身的少年“作家”，干嗎還要屈尊降貴來(lái)受氣？洪震雷撲哧一笑說(shuō)：“首先，你加入文學(xué)社的動(dòng)機(jī)就有問(wèn)題。”我懶得聽(tīng)他說(shuō)東道西：“那你為啥不像其他新社員那樣，干最基礎(chǔ)的辛苦活兒？”我的話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)他從書(shū)包里掏出一個(gè)文件夾，打開(kāi)一看，上面全是他參加攝影比賽的獲獎(jiǎng)作品和創(chuàng)作經(jīng)歷，整整三頁(yè)紙的內(nèi)容。在“牛人”面前，我噤若寒蟬，愈發(fā)感覺(jué)差距遙遠(yuǎn)。

2

在我們文學(xué)社編印的社刊排版之際，社長(zhǎng)不知從哪里得知我和著名的“一攝法師”同桌，便以不容置疑的口吻命令我，讓我去請(qǐng)“一攝法師”為我們的社刊拍攝一些插圖照片，以提高社刊的美譽(yù)度和傳閱率。見(jiàn)我眉頭緊鎖，社長(zhǎng)說(shuō)：“辦這點(diǎn)小事有啥難的？你有天時(shí)地利人和的優(yōu)勢(shì)，只要開(kāi)口，洪震雷肯定會(huì)答應(yīng)！”

帶著任務(wù)來(lái)到洪震雷跟前，我斷斷續(xù)續(xù)地將訴求告知于他，并再三強(qiáng)調(diào)“實(shí)在不行就算了”，絕不強(qiáng)人所難。

就在我準(zhǔn)備打道回府告訴社長(zhǎng)“出師不利”時(shí)，沉默良久的洪震雷突然對(duì)我說(shuō)：“我前幾天剛剛拍了一組關(guān)于秋天的照片，原本是想投給雜志社的，但如果你們社刊需要，就給你們刊用吧。稿費(fèi)就免了，你今后別再嫌我隨時(shí)拍攝生活點(diǎn)滴的習(xí)慣就行了。”聞聽(tīng)此言，我欣喜不已，到底還是給了我?guī)追直∶妫谑俏耶?dāng)即就把這個(gè)好消息反饋給了社長(zhǎng)。

那期社刊印出來(lái)之后，因?yàn)橛辛恕懊摇钡臄z影作品助陣，一度成為全校所有當(dāng)月編印的社刊中的佼佼者。社長(zhǎng)把一切功勞都給了我，我也因?yàn)閾碛幸粋€(gè)“牛人”同桌而自豪。

3

“一攝法師”的攝影作品構(gòu)圖巧妙、色彩清麗、畫(huà)面唯美，不僅能夠賺稿費(fèi)、贏名聲、展風(fēng)采、樹(shù)形象，而且還能協(xié)助班主任破獲“謎案”，真是“一技在手，走遍神州”啊！

“謎案”的起因是在班主任的生物課上。那天班主任正在黑板上板書(shū)時(shí)，教室里忽然傳來(lái)偷吃零食的聲音，而且還有一股辣條的怪味盈滿教室。班主任轉(zhuǎn)過(guò)身，面色凝重地質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)在偷吃東西？如實(shí)招來(lái)我會(huì)從寬處理，倘若隱瞞不報(bào)被我查出，所有后果自負(fù)！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，兩分鐘后依舊無(wú)人“投案自首”。班主任黑著臉說(shuō)：“好吧，既然沒(méi)人主動(dòng)承認(rèn)，那從今天開(kāi)始，每天下午20分鐘的課外活動(dòng)時(shí)間一律取消，何時(shí)‘真兇’浮出水面，何時(shí)還大家休息時(shí)間。”此話一出，眾生嘩然。有人嘀咕說(shuō)：“到底是誰(shuí)在偷吃零食，趕緊站出來(lái)，不要連累大家好不好？”還有人憤憤不平道：“一個(gè)人犯了錯(cuò)，憑啥殃及所有人？”

就在大家你一言我一語(yǔ)地對(duì)“元兇”進(jìn)行抨擊的時(shí)候，“犯罪分子”依然無(wú)動(dòng)于衷。一籌莫展之際，只見(jiàn)“一攝法師”一躍而起，將所有人的目光都吸引了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散。我沒(méi)有偷吃零食，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)洪震雷偷吃東西啊！那他站起來(lái)干啥？

只聽(tīng)洪震雷擲地有聲地說(shuō)：“請(qǐng)偷吃零食的同學(xué)趕緊站出來(lái)，不然我就舉報(bào)了！”班主任打斷他說(shuō)：“洪震雷同學(xué)，你舉報(bào)可以，但要有真憑實(shí)據(jù)，不可信口開(kāi)河誣陷好人。”洪震雷呵呵一笑說(shuō)：“保證人證、物證俱在。”就在大家百思不得其解時(shí)，班主任若有所思地突然問(wèn)我：“劉小儀，剛才是你在偷吃零食嗎？”我起身兩股戰(zhàn)戰(zhàn)道：“不是！不是！我對(duì)天發(fā)誓，我沒(méi)偷吃任何東西！”班主任似乎不信：“不是你？洪震雷離你最近，他要舉報(bào)，說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)他看得最為清楚，不是你那又是誰(shuí)？”就在我有口難辯之際，洪震雷作證說(shuō)：“不是劉小儀。”班主任頗不耐煩道：“那到底是誰(shuí)？趕緊說(shuō)，你就別賣關(guān)子了！”

見(jiàn)“元兇”依舊緘默不語(yǔ)，洪震雷指著體育委員大義凜然道：“是吳昊宇！”眾人瞠目結(jié)舌。班主任用手敲敲講桌：“口說(shuō)無(wú)憑，證據(jù)呢？”吳吳宇也面紅耳赤地向“一攝法師”索要證據(jù)。只見(jiàn)洪震雷掏出手機(jī)，翻出他當(dāng)時(shí)偷拍的班主任板書(shū)時(shí)的照片，照片上面正好拍到了吳昊宇往嘴里塞零食的畫(huà)面。洪震雷將照片展示給大家看，班主任從吳昊宇的書(shū)包里找到了零食，人證、物證俱在，事實(shí)面前吳昊宇無(wú)話可說(shuō)，只能乖乖低頭認(rèn)錯(cuò)。

4

洪震雷因?yàn)閰f(xié)助“破案”有功，被班主任給予了口頭表?yè)P(yáng)，但也因?yàn)樗险n期間“不務(wù)正業(yè)”，同時(shí)對(duì)他提出了批評(píng)，結(jié)果是功過(guò)相抵，不予追究，倘若今后還在課堂上“心猿意馬”胡亂拍攝，定當(dāng)懲罰不赦。

“一攝法師”的“英雄義舉”不僅得罪了體育委員，還連累了我，我忍不住問(wèn)他這么做值不值。他說(shuō)，對(duì)的事情就要堅(jiān)持去做，錯(cuò)的做法就要努力改正，這才叫大丈夫。

此后，“一攝法師”再也沒(méi)在課堂上“分神”。

（編輯 彬彬）