電腦藝術(shù)設(shè)計中美術(shù)基本功的重要性思考

王文佳

摘要：信息技術(shù)的進步使得藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的技術(shù)更加的純熟，為藝術(shù)設(shè)計提供了極大的便利，使得藝術(shù)設(shè)計行業(yè)也快速轉(zhuǎn)型升級，專業(yè)人才出現(xiàn)了較大的缺口。很多年輕人在進行專業(yè)學習時，注重電腦操作技術(shù)的學習，忽略美術(shù)功底的積累，使得創(chuàng)作的設(shè)計作品只能突顯出技術(shù)性，缺少藝術(shù)性，并不能設(shè)計出出色的作品。筆者在文中論述了電腦藝術(shù)設(shè)計的特點、發(fā)展現(xiàn)狀，以及美術(shù)基本功對于電腦藝術(shù)設(shè)計的重要作用。

關(guān)鍵詞：電腦藝術(shù)設(shè)計;美術(shù)基本功;技術(shù);藝術(shù);重要性

引言：

電腦藝術(shù)設(shè)計是設(shè)計行業(yè)與時俱進的產(chǎn)物，傳統(tǒng)的紙筆被計算機信息技術(shù)所取代，在計算機上實現(xiàn)各類藝術(shù)設(shè)計作品的創(chuàng)作，得到電子化和紙質(zhì)化的設(shè)計作品。由于計算機信息技術(shù)在展現(xiàn)構(gòu)圖、色彩明暗、線條等方面有著更細膩的表現(xiàn)和更多的可能性，從而使得設(shè)計作品的藝術(shù)效果有更多的創(chuàng)意，可以使藝術(shù)與技術(shù)更加充分的結(jié)合。但是電腦藝術(shù)設(shè)計技術(shù)上的進步，并不代表從業(yè)者就不需要藝術(shù)上的功底，不論是傳統(tǒng)的手工設(shè)計，還是現(xiàn)代化的電腦藝術(shù)設(shè)計，美術(shù)功底都是不可或缺的，不管哪種形式的藝術(shù)設(shè)計都以美術(shù)基本功為設(shè)計創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

一、電腦藝術(shù)設(shè)計的特點

信息技術(shù)應用于藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，就如同給了設(shè)計者一支馬良的神筆，只要設(shè)計者可以想得到，那么在電腦上就可以畫得出來。可以說電腦成為設(shè)計者最好的創(chuàng)作工具，藝術(shù)設(shè)計的各種技巧和工具都可以在電腦上進行綜合的使用，這樣設(shè)計者在進行作品的創(chuàng)作和細節(jié)處理時，就可以更加高效，更加具有創(chuàng)意。因此與傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計手段相比，電腦藝術(shù)設(shè)計更加符合社會需求，不論是在設(shè)計創(chuàng)作的效率上，還是在設(shè)計創(chuàng)作的質(zhì)量上。電腦藝術(shù)設(shè)計使得藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的組織形式、設(shè)計觀念、設(shè)計手段等都發(fā)生了很大的變化，促進了設(shè)計領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型升級[1]。

在應用電腦進行藝術(shù)設(shè)計時，不僅創(chuàng)作手法多元化，而且創(chuàng)作更加的便捷高效，可以隨時進行設(shè)計上的修改，最大化的降低設(shè)計效果的偏差，最大化的展現(xiàn)自身的設(shè)計意圖。設(shè)計者可以利用電腦軟件對自己的構(gòu)思進行實體建模，這樣便于設(shè)計者對電腦上的設(shè)計作品進行實時的、直觀的編輯修改，以便最完美的呈現(xiàn)自己的設(shè)計意圖。這種操作的簡易性，還可以延展設(shè)計者的創(chuàng)作意識，激發(fā)設(shè)計者的靈感。設(shè)計者也可以通過數(shù)字化預裝配，對設(shè)計作品進行綜合評價。還可以通過電腦軟件的變量化、參數(shù)化功能來輔助設(shè)計，使設(shè)計更加精準，效率更高。

在激烈的市場競爭中，電腦藝術(shù)設(shè)計因為其高效、便捷、功能強大而迅速席卷整個設(shè)計領(lǐng)域，那么作為從業(yè)者，熟練的掌握電腦藝術(shù)設(shè)計技術(shù)，是最基本的工作要求。但縱使電腦設(shè)計的功能如此強大，也并不代表著設(shè)計者只要掌握了電腦設(shè)計就可以成為一名優(yōu)秀的工作者。電腦技術(shù)只是作為一種設(shè)計的輔助技術(shù)手段，真正的藝術(shù)設(shè)計還需要具備藝術(shù)性，是需要美術(shù)功底作為藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)的，把自身對色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)要素的創(chuàng)意，通過電腦技術(shù)手段來實現(xiàn)，創(chuàng)作出更加精美、更加有創(chuàng)意的藝術(shù)設(shè)計作品，才是一名合格的現(xiàn)代化藝術(shù)設(shè)計者。

二、電腦藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀

在信息化時代，信息的傳播更加的便捷，廣告的競爭也更加的激烈，每天鋪天蓋地的廣告信息，以同質(zhì)化嚴重、質(zhì)量低劣的藝術(shù)設(shè)計形象出現(xiàn)在人們的面前，使人們的審美產(chǎn)生疲勞。只有真正高質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計作品，才能給人們帶來視覺一新的感受，只有具有藝術(shù)價值的設(shè)計作品，才能使人們感受到賞心悅目，從而最終實現(xiàn)高質(zhì)量的傳播效果，實現(xiàn)價值輸出和審美輸出，達到藝術(shù)設(shè)計的目的。

但是目前電腦藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，呈現(xiàn)出良莠不齊的設(shè)計水平，一方面是由于市場條件下，客戶的層次需求和投入不同，另一方面也是由于設(shè)計師的設(shè)計水平和價值取向不同造成的。如果藝術(shù)設(shè)計只是為了賺錢，或者只是為了滿足客戶的需求，那么運用電腦技術(shù)來進行作品的設(shè)計是較為容易的。也正是由于這種價值取向的影響，很多學習者在進行電腦藝術(shù)設(shè)計的學習時，缺少對美術(shù)功底的重視，以為只要掌握了電腦軟件技術(shù)就可以了。事實上這種現(xiàn)象并不少見，有很多速成班，學生只具備很少的美術(shù)功底，甚至沒有美術(shù)功底，在掌握了設(shè)計軟件后就開始進入藝術(shù)設(shè)計行業(yè)，使得行業(yè)人才水平良莠不齊。即使是專業(yè)的院校教育，學生的美術(shù)功底也并不足夠扎實。因為有很多藝術(shù)生，并沒有經(jīng)過長時間的美術(shù)培養(yǎng)，而是為了美術(shù)生較低的分數(shù)線，在幾個月內(nèi)突擊培訓而進入專業(yè)的。所以電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生，也存在著美術(shù)功底欠缺的現(xiàn)象[2]。因此使得電腦藝術(shù)設(shè)計行業(yè)里人才的水平較為參差，作品的設(shè)計水平藝術(shù)性較低。

三、美術(shù)功底對于電腦藝術(shù)設(shè)計的重要性

3.1美術(shù)功底是電腦藝術(shù)設(shè)計的基本素質(zhì)

電腦藝術(shù)設(shè)計最終服務(wù)于市場需求，也就是說一個設(shè)計師他最終的作品是設(shè)計產(chǎn)品，構(gòu)思、手繪、電腦等都是他實現(xiàn)產(chǎn)品的手段。那么作為一名設(shè)計師，不僅需要具備電腦專業(yè)軟件的操作能力，還要具備創(chuàng)意構(gòu)思的能力和手繪等美術(shù)功底，這樣才可能設(shè)計出優(yōu)秀的作品。有些功利化的人認為設(shè)計不一定要會繪畫，只需要熟練掌握軟件的功能就可以在電腦上實現(xiàn)設(shè)計，但是筆者不這么認為，恰恰相反，筆者認為繪畫的美術(shù)功底是一名優(yōu)秀設(shè)計者的基本素質(zhì)。

筆者之所以這樣說，是因為合格的藝術(shù)設(shè)計作品需要具備審美屬性和創(chuàng)意屬性，這樣才可以稱之為藝術(shù)設(shè)計。那么在進行藝術(shù)設(shè)計時，就需要在色彩搭配、畫面布局、空間質(zhì)感等方面都符合藝術(shù)審美，才可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的設(shè)計作品。這就需要設(shè)計人員要具備美術(shù)基本功，才可以對色彩、線條、構(gòu)圖等美術(shù)要素進行合理的運用。我們在繪畫時，對所畫物象的把握能力，可以通過繪畫訓練來提升，通過對這些要素的把握能力，來積累美術(shù)功底。而且繪畫的過程，并不是簡單的畫的過程，也是一個審美構(gòu)思的過程，要表現(xiàn)什么美，要怎樣表現(xiàn)這種美，這都是要在繪畫中進行訓練的，這種長期訓練后的結(jié)果就形成美術(shù)功底。而這種對美的把握能力，對美的呈現(xiàn)能力是藝術(shù)設(shè)計的基本素質(zhì)。

設(shè)計者在設(shè)計產(chǎn)品時，需要借助于美術(shù)功底，憑借自身對于美的感知能力，來確定要展現(xiàn)產(chǎn)品的哪種美，怎樣突顯產(chǎn)品的這種美。只有先形成這種美的創(chuàng)意和構(gòu)思，然后才可以借助于電腦技術(shù)手段來建立模型，并不斷的對細節(jié)進行完善。如果設(shè)計者不具備美術(shù)功底，首先他的審美就不夠?qū)I(yè)，對于美的感知能力會有所欠缺，如同音樂家缺乏樂感一樣，設(shè)計創(chuàng)作自然難以超凡脫俗，對于作品設(shè)計的構(gòu)思缺乏靈感，缺乏美感。其次他表現(xiàn)美的能力也會存在著不足，雖然電腦有著較高的技術(shù)水平，為會設(shè)計者提供較多的素材和參數(shù)，但是對于色彩的平衡，對于光線的調(diào)節(jié)，對于布局、造型等構(gòu)成要素的運用，都會有所欠缺，自然難以充分的表達出美，表現(xiàn)出自身的設(shè)計意圖[3]。

3.2美術(shù)功底是電腦藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展需求

隨著藝術(shù)設(shè)計的功利化、市場化，低質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計作品充斥于人們的日常生活中。電腦藝術(shù)設(shè)計從業(yè)者想要獲得更加長遠的發(fā)展，就需要強化自身的美術(shù)功底，使自己的設(shè)計更加具有藝術(shù)性和創(chuàng)意性，更能給受眾帶來賞心悅目的感受，從而強化傳播的價值。美術(shù)功底的作用不僅僅表現(xiàn)在審美和表現(xiàn)美的能力上，還體現(xiàn)在設(shè)計的構(gòu)思和創(chuàng)意上，可以說電腦藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展，離不開美術(shù)功底。

對于設(shè)計的構(gòu)思過程來說，美術(shù)功底可以使設(shè)計師更好的實現(xiàn)創(chuàng)意和構(gòu)思。產(chǎn)品設(shè)計并非坐在電腦前憑空的想象設(shè)計，也并非在電腦上不斷的嘗試，它需要設(shè)計師具備一定的靈感，然后把自己的靈感落實到作品的設(shè)計上。不具備美術(shù)功底就無法使設(shè)計師具備良好的收集靈感和創(chuàng)意的能力。一個優(yōu)秀的設(shè)計師也需要不斷尋找靈感，只有具備美術(shù)功底才能在生活中隨時的發(fā)現(xiàn)美和靈感，隨心所欲的收集、記錄自身的靈感和素材，可以隨時隨地的用筆和紙來記錄，但是如果沒有手繪的美術(shù)功底，可能就會失去很多創(chuàng)意和素材[4]。

而且美術(shù)功底可以保持設(shè)計者的藝術(shù)性，使設(shè)計的作品更加具有藝術(shù)性和創(chuàng)新性。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，設(shè)計軟件的功能越來越強大，這對于設(shè)計的技術(shù)手段來說是質(zhì)的飛躍，但是對于設(shè)計的創(chuàng)意來說卻是災難性破壞。因為數(shù)字技術(shù)使得現(xiàn)代的設(shè)計師缺乏靈感，任何設(shè)計想法都可以利用數(shù)字技術(shù)處理得花哨且專業(yè)，這就會使得設(shè)計師的思想被吞噬，使他們依賴于電腦技術(shù)，缺乏思考和創(chuàng)新。很多設(shè)計師只是擁有純熟技術(shù)的熟練工，或者是產(chǎn)品的制作者，而并非藝術(shù)設(shè)計者。由此美術(shù)功底就顯得更加重要了，設(shè)計者具備了美術(shù)功底，有著深厚的文化底蘊和美術(shù)素養(yǎng)，就不會只成為電腦操作工，會有更多的創(chuàng)意和靈感，從而設(shè)計出更加具有藝術(shù)性的設(shè)計作品[5]。因此筆者認為美術(shù)功底對于電腦藝術(shù)設(shè)計是至關(guān)重要的，是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)素質(zhì)和發(fā)展需求。

結(jié)束語：

美術(shù)功底對于電腦藝術(shù)設(shè)計至關(guān)重要，是設(shè)計師審美能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)意能力的重要基礎(chǔ)。只有具備良好的美術(shù)功底，才可以使設(shè)計作品更具有藝術(shù)性和創(chuàng)意性，才可以更好的應用電腦技術(shù)手段，實現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。

參考文獻：

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[5]朱仁洲. “由繪畫向設(shè)計過渡”——談設(shè)計基礎(chǔ)課程教學[J]. 2021（2018-20）：75-78.