潘雪慧
期中考試成績揭曉后,考得好的同學喜笑顏開,考得不好的同學垂頭喪氣。
“連這么簡單的題目都做錯啊?不會吧!”這時,教室里傳來幾名調皮男生的起哄聲。只見他們圍著班長小吳,小吳則紅著臉,緊緊地把試卷捂在懷里。看到這樣的場面,我感到有些揪心。為了讓同學們正確看待考試分數,我決定開展“不是第一名也沒關系”的微班會。
上課鈴響了,我笑著說:“同學們,今天我們來聽一個故事。”說著,我展示了繪本故事《不是第一名也沒關系》。故事開篇就很直接地告訴孩子們,就算不是第一名也沒關系。配圖是一群數字寶寶,它們睜著一雙雙小眼睛,像一群歡快的小精靈一樣嬉戲玩耍著。有趣的畫面和豐富的顏色一下子吸引了同學的目光。
“你看到了什么?”當翻到第一頁時,我按下了暫停鍵。
“有很多數字,1、2、3、4、5……”小琳第一個舉起了手。
“是的,1后面還有很多數字,不可能永遠只有1,那樣世界會變得很單調。也不可能每個人都是第一,有人這次不是第一,下次也有機會是第一。別擔心,只要你努力了,不是第一名也沒關系。”說完我繼續播放課件,孩子們聚精會神地往下看。
“看了這個繪本故事后,你有什么啟發?”我開始提問。
“不要因為不是第一名就難過悲傷、垂頭喪氣,也不要因為不是第一名就覺得自己很渺小。”小吳表達了自己的看法。
小潘思考片刻,說:“有很多著名的科學家小時候都很平凡,也不是第一名。他們經過不懈的努力,最后才取得了成功。”
“你聽得非常認真!愛迪生小時候總得倒數第一,愛因斯坦也曾經被人嘲笑是白癡。經過不懈的努力,愛迪生成了發明大王,愛因斯坦成了物理學家,所以,現在的你不是第一名也沒關系。” 我肯定了他的觀點。“再來說說我們這次的期中考試吧!有的同學沒考好就特別傷心,對未來的學習失去了信心;還有的同學因為別人沒考好而取笑別人,你們覺得這樣的做法對嗎?”
“不對!”同學們異口同聲回答。
“面對這次期中考試的失敗,你會怎么做呢?” 我繼續追問。
“調整心態,用心對待下一次考試。”小文說。
“沒錯,這確實是個不錯的辦法。”我稱贊。
“把試卷上錯的題目摘錄到錯題本上,平時多翻多看。”學習委員小張補充。
我微笑地向她點了點頭,高興地說:“是啊!考試就像捕魚,每一次考試你都會發現漁網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的漁網一定會變得牢不可破的。”
看著孩子們自信滿滿的樣子,我高興地說:“挫折給我們帶來了磨礪的同時,也給我們帶來了寶藏。如果你已經很努力了,即使不能成為第一,也沒有關系!你還有機會成為其他方面的第一!我們可以成為和小朋友們和睦相處的第一名,待人熱情的第一名,會講笑話的第一名,這些第一名也都很光榮。擁有勇氣和自信,擁有想要變得更好的決心,試著不斷去努力,總有一天你也會成為某一方面的第一名!”
(作者單位:浙江省瑞安市新紀元小學)
點評:
名次是學生談論的重要話題,但每次考試,第一名往往只有一個,因此,緊盯名次沒有必要,也不現實。面對生活中這道必答題、常見題,潘老師針對小學生的特點,引導他們看繪本故事,邊看邊議,收到了良好的教育效果。(丁如許)
責任編輯 陳建軍