心靈時光機

林亞秋

晚自習結束，我環顧教室，發現學生臉上的興奮之情難以掩飾。一向大膽的小銘說：“老林，你就別賣關子了，吃晚飯時，你就說要告訴我們一件關系到我們每個人的大事，這都快3個小時了，急死我們了。”小銘的話音剛落，其他同學馬上附和：“老師，你就快說吧，不然我們晚上都睡不好覺。”

我一邊關電腦，一邊笑著對他們說：“諸葛亮借東風都要等待時機，林老師今天不借東風，借的是星光。現在天黑了，我要告訴你們的是，我們班的一部分班費不見了。”我的話音剛落，教室里馬上炸開了鍋，同學們議論紛紛。小劉扯著嗓子喊：“怪不得我的零食、文具老是不見，原來有人手腳不干凈。報警！報警！”

我揮手示意大家安靜，告訴他們：“今天早上，班長書包里的200元班費少了71元。我們班處于走廊的盡頭，旁邊無樓梯，不會有其他班的同學從門口經過，再加上體育課、升國旗、出操的時候，教室的門都會上鎖。所以，基本上可以排除其他班同學‘作案的可能。”

“每個人都會犯錯，但是世上沒有后悔藥。我知道此時你也許很緊張、后悔、自責，現在老師給你一個心靈時光機，讓你吃一次后悔藥。”我按下電燈開關，清了清喉嚨，提高音量說：“全體起立。接下來的4分鐘，我在教室里走兩圈，每一個人面前我都會停一下，走到你面前時，我希望，你可以輕輕拍拍我。如果你能夠邁出這一步，這個錢老師幫你補上。你也不用擔心其他同學知道。”

我從第一組開始，走得很慢，且盡量跟每個同學靠得很近，近到即便他拉了我一下，其他同學也不會察覺。班上很安靜，耳邊偶爾傳來椅子拖動的聲音。每經過一名學生我都會刻意停留，跟學生一樣，我也很緊張。我很清楚，兩圈下來，很可能沒有結果，但是，我依然期待這個學生能夠意識到自己的錯誤，抓住這個機會。

不出意料，走完第一圈，我沒有接收到任何“訊號”，也許他還是怕，怕承認錯誤，怕老師從此對他另眼相看。“現在我要開始走第二圈了，希望你能勇敢地面對自己的錯誤。”我感覺后排隱約有人影在晃動，可在我路過時又恢復原樣了。果然，最后還是沒有人承認。

時間到，我打開燈。“同學們，我們剛剛一起坐了一趟‘心靈時光機，陪這個同學回到了那個至暗時刻。雖然結果很遺憾，可能這個同學因為某些顧慮沒有勇氣承認錯誤，但是這個‘時光機一直都在，不僅在他心中，也在我們每一個人心中。在未來的某一天，如果我們心中有不好的念頭滋生，希望你能想到這個時刻，能夠穿越到2020年11月20日這個晚上。‘時光機永遠都在，但是后悔藥再也沒有了，任何時候你都要做好為自己行為買單的思想準備！”

周一交上來的周記，很多同學寫了這次特別的班會，并稱之為“終生難忘的經歷”。班長在周記中寫道：“如果坐上‘心靈時光機，我希望能回到班費丟失之前，我一定好好保管它，而不是隨意地放在書包里。這‘至暗4分鐘讓我懂得了‘責任兩個字的分量。”

后來有同事問我：“你這樣做還是沒有把事情查清楚，意義何在？是準備嚇唬一下那個孩子嗎？”我說：“不是的，我希望在每一個學生心里種下一顆種子，日后生根發芽，縈繞心間，時刻警醒他們！”（文中學生均為化名）

（作者單位：湖北省武漢市漢南區育才中學）

責任編輯 何欣容