融媒體下新聞節目主持人語言風格

摘要：隨著信息獲取渠道的多元化和多樣化，傳統媒體與新興媒體、融媒體的相互依存與融合已成為大勢所趨，傳統主流價值觀的權威傳播語境逐漸發生了變化。作為傳統媒體內容傳輸者的“新聞主播”，要在新聞節目滿足真實性、時效性和新鮮性的前提下，也越來越重視新聞同社會發展的需求相結合。新聞主持人的個人語言與情感特征的風格經歷了分期具體變化。如今新舊共生與媒體互融已經成為一種勢不可擋的趨勢，這一轉變必將促使媒體人緊跟時代潮流，充分利用自媒體、融媒體時代下的新興資源優勢做出改變，因此新聞節目主持人的語言風格在由播音向主持方向的轉變，敘事方式，語體等方面發生變化。本文對融媒體時代主持人語言風格的應用分別從《主播說聯播》和短視頻說新聞為例進行具體分析。

關鍵詞：新聞主持人;發展變化;語言風格;跨媒體

一、新聞節目主持人語言風格概述

在信息傳播速度高速發展的今天，新聞節目也需要順應時代的發展。新聞節目主持人還要通過恰當的個人語言風格與情感表達，來積極調控現場氛圍并且帶動受眾的情感需求。這不僅僅是一個簡單的溝通交流，同時也涉及到語言學、心理學，邏輯學與主持內容密切相關的綜合性藝術。受眾對于新聞播報時的語言表達不再是只滿足于過往單一固定的風格，新聞主持人的語言風格也需要兼顧受眾獲取信息和審美的需要。《主播說聯播》和短視頻說新聞就是在新媒體領域所嘗試的一種全新的風格，改變了受眾對于新聞播報的傳統觀念，以新的方式引起了廣泛關注。在融媒體時代下，新聞節目主持人可以借助新媒介的優勢，增強與受眾之間的聯系，提高受眾對于新聞內容的接收程度。主持人所體現出來的個人語言風格和情感表達不再是符號化的表現，而是多元立體地呈現在受眾面前。新聞節目主持人要充分運用多樣化的表達方式，將內容傳遞給受眾，一方面讓新聞傳播的效果達到最大化，另一方面可以更好的服務于受眾，實現將新聞的公信力與權威性同多樣化表達的有機結合。

主持人的語言風格不僅是其與自己的語言習慣和語言特征有關，必須與所在節目的風格完全融入。有許多類型的節目，例如新聞、訪談、娛樂、科教等，盡管主持人的語言具有本人的特性，但最終仍然會服務于節目，因此主持人通過將節目的展現方式與自己的語言樣式融合而最終體現出的語言風格展現給多種類型節目的受眾。一般來說，主持人個人風格形成以及掌握獨特語言風格的過程是會受到多種因素疊加影響的，從客觀角度來看，生活環境、社交群體、個人性格、審美情趣、思維邏輯等都是會影響主持人語言風格的因素。例如在生活環境上，南北方的主持人有著一定的區分，主持人會更傾向自己的生活領域，例如湖南衛視的《你好星期六》主持人經常會穿插一些湖南方言來拉近和觀眾的距離，讓觀眾感受到親切。或者多呈現的是南方審美下的幽默風趣。北方地區的主持人則會更以北方地區的民俗風情為基礎。人物的個性特征是語言風格的內在動力，三毛的語言溫婉輕快，正是符合了她天真爛漫、溫潤細膩的天性。審美情趣是構成語言風格的重要因素之一。語言的獨特性可以反映一個人的審美和思維方式。擁有不同審美情趣的人展現出來的語言風格是截然不同的，例如李白與杜甫同為詩人，但是擁有不同的審美情趣和詩篇風格。

二、新聞節目主持人風格的變化階段

（一）萌芽期

1958年，我國電視新聞節目首次出現，時至今日中國電視新聞節目走過了63個年頭。通過這63年的時間長河，我們眼前清楚可見它的成功與失敗。60多年里，我國電視新聞完成了傳播理念和手段上由落后到先進的跨越，新聞節目主持人播報新聞的方式從口播到錄播到直播，再從短片欄目過度到頻道，每一次播報新聞的方式都在不斷地創新與發展，新聞工作者們正通過不斷地探索與實踐去實現中國傳統電視新聞事業的洋洋大觀。

（二）發展初期

在這一時期的新聞節目開始創建各種新聞功能程序，但在此階段特色節目沒有形成規模，只是形式上有所改善，電視新聞的改革開始逐步啟動，中央電視臺先后推出了多個批判性報道，大膽揭露當時的社會弊端。1980年7月，隨著社會新聞進行評論等深度研究報道的發展，中央電視臺創辦了中國第一個數據新聞評述類節目《觀察與思考》，也是國內第一個真正的電視深度報道欄目。二十世紀末，報道方式與傳播方式有了飛躍進步，央視首次實現了新聞生產現場通過圖像和聲音信號可以同步信息獲取，大量的記者和報道人員開始用攝像機進行現場報道和采訪。這一時期的新聞發布方式主要采用的是敘事和討論相結合的形式。通過對新聞事件的詳細闡述和主持人對于新聞事件的主觀評論這兩個方面，我們從個人和社會角度著眼于事件的發生和發展。

（三）發展中期

在此時期，電視新聞專題類節目的發展使得綜合類新聞節目的類型變得更加全面且內容豐富多彩。從1993年后，大量的新聞節目從內容到形式都發生了翻天覆天的改變，它在內容的顯示上更多注意到新聞內容、極大發揮電視的本體特征，主持人需要把鏡頭當人物來對話，增強新聞的畫面感。從我們的第一檔早間新聞欄目問世后，中國人早上不看電視的習慣逐漸改變。同時時政新聞都采取現場報道形式，活靈活現的表現出領導人的形象以及國家政治生活。1994年《焦點訪談》節目的出現，突出了隱性采訪在輿論監督中的特殊作用。向觀眾推出最真實的新聞視角。節目以最平等的溝通方式，充分表達對公眾普遍關心的議題的意見和看法，在不到一年的時間里，它吸引了全國觀眾的關注，其收視率堪比老牌新聞節目《新聞聯播》。演播室中風格布局都以簡單、穩重為主體，以大屏幕設置為背景，提示當天的節目需要播出的主要內容，主持人以坐姿的形式，在整體感知上給觀眾一種平和的感覺，并完美烘托出整個欄目的內涵和風格。

（四）發展后期

2003年5月1日，央視新聞媒體頻道正式成立。2008年，現場新聞評論節目《新聞1+1》出現在大眾的視野中。該節目以推動社會進步和平發展為主要目標，以小見大，從個體的案例來映射出社會上普遍出現的問題，積極發掘制度上的不足，反思了整個層面的問題，白巖松在當時的節目中能較好的體現出學生思維的銳度和深度。同期，地方臺也相繼推出新聞節目的構架，民生新聞節目掀起熱潮。同時，傳統的電視媒體開始朝著網絡進軍，在互聯網發展的幫助下，各個地方電視臺開始在互聯網上建立宣傳網站，聽取觀眾的意見，傳播自己的節目，增強了觀眾的互動性，甚至出現了百家爭鳴的現象。

三、融媒體下新聞節目主持人語言風格的變化

（一）播音向主持的變化

當涉及播音和主持的功能特點及節目形式更改的出現時，播音和主持風格密切相關。在早期的電視新聞節目中大多數的主持人都來源于擁有特定廣播經驗的播音員。隨著節目形式產生了一定變化，漸漸地轉移到主持上，它不僅是一種繼承了電視廣播的音頻格式也是播音形式的一部分。但由于程序格式豐富，因此可以滿足程序格式的發展需求。具有個性特征且無法做到并具有親和力的主持風格不僅可以拉近與觀眾的距離也可以更好地達到與觀眾溝通的效果。例如，沈力，趙忠祥等主持人都擁有豐富的廣播播音員的經驗，并具有扎實的廣播基本功。廣播主持人徐曼通過“甜美，柔和，輕巧，優美”的主持方式來營造出一種新型的主持節目，同樣也為科教電視節目在將來的主持風格樹立了榜樣。從播音員開始他們只是機械化地朗讀稿件，到后來用自己的語言風格主導整個節目，這是也傳播節目和改變觀眾需求的雙重作用的結果。

（二）敘事方式的變化

示例：新聞節目《東方時空》播出后，觀眾感到新聞節目內容的全新一面，主持人的口語化的敘事方法不僅使聽眾感受到了生動、幽默的語言風格和情感表達，也提高了對民間對話的興趣。這檔電視節目的轉變，讓嚴肅了十多年的新聞類節目使得觀眾感受到了隨和、親近。主持人的講新聞的內容也不再是空泛宏觀讓人有距離感的生硬敘事方式，而是從小事做起，從身邊人講起的敘事方式，拉近觀眾和主持人的距離，十分具有情感互動。在評述新聞時也更加真誠，關注人物的內心世界，展現人物的精神世界，更加考慮觀眾的審美情趣，融入觀眾，從簡單粗暴的表達到有理有據的講述。

（三）語體上的變化

播新聞的語體是指新聞節目已經形成很長時間的以坐播為主的單一播報形式，主持人發聲的主要特征是字正腔圓、抑揚頓挫和高昂明亮。這是因為新聞文稿更適用于最基本最常見的口頭傳播形式。張教授提出體現廣播新聞新聞文體的基本特征就是“字直圓、氣息靜、情不落、語言穩、語言慎重、節奏明快、語流清晰”。這種語言風格是播音員和各種節目主持人中最獨特和自成體系的語言風格。

說新聞的風格是一種高度口頭的信息交流風格，以言語形式表達。換句話說，口語是簡潔的，句子是短的，詞匯是準確的，交流的狀態是相對寬松的，有強烈的溝通意識和自然語調。盡管如此，新聞事實敘述仍保持著簡明扼要的新聞風格。

傳統新聞播報更喜歡使用具有修改性的詞匯。例如：增強、強調、改善、加快、完善、推進等。也善于鏈接詞語組成詞組：加快落實、穩步前進、合理安排、貫徹落實、牢牢把握、夯實基礎等，帶有一定的權威感和教條感。說新聞在詞語上則更親民，例如：這樣的、那樣的，你怎么了？可以是，特別是，好的和情態的詞：啊，哦等等。又比如：好漂亮、這怎么行呢一類口語表達都是我們日常生活中最為接近的詞語，從新聞主持人口中說出后的感覺，就像自己熟悉的人一樣，由衷地發自內心表達出來。使聽眾在電視上觀看新聞變得更加有趣。新聞主持人的語言風格則是隨性自然，大方得體，帶著細致而多方面的觀點，使聽眾和主持人之間像朋友一樣，感到舒暢自然，這樣可以給人以親密，信任和安全感。

四、融媒體下新聞節目主持人語言風格的應用

（一）以《主播說聯播》為例

中央電視臺制作的新聞新媒體欄目《主播說聯播》視頻欄目于2019年7月29日走進大眾視野，本欄目緊跟當下實時熱點，用最淺顯易懂的表達傳遞了新聞的態度。主持這檔節目的主持人則是非常具有個人特色的央視新聞聯播的主播：剛強、李梓萌、康輝等。節目內容是當天夜間發送一條一分鐘左右的豎屏短視頻，每條視頻只傳遞一個新聞熱點。豎屏構圖能夠最大限度的利用屏幕，讓觀眾真切感受到“面對面”的交流感。構圖采用了三分法結構突出了主播的細微表情和肢體動作，更有利于語言表達的力量感。

節目中主持人們的語言調侃中帶著態度，用詞緊跟年輕人的網絡喜好，例如康輝在講解香港航空公司事件的時候說到：“不作不死，no作no die”。其他主播也有金句頻出：“夜宵時間到，上點榨菜怎么樣？”以平等的態度、聊天的環境、熟悉的語言風格、分享的興趣，以這種狀態喚醒觀眾的興趣。從開場白來說，傳統新聞的《新聞聯播》是官方的模板化：“本臺消息，據新聞與媒體摘要報道”轉變成“主播說聯播，今天我來說”。把播報主體從“本臺”變為了“我”，以個人名義闡述觀點，顯得語言風格更加的平易近人。這種權威與趣味的結合是傳統媒體跨越到新媒體的一個絕對關鍵組合。雅克布森曾說過，當符號文本側重于信息本身時，就會把我們解釋者的注意力引向文本內容本身，有助于提高受眾消費群體的理解和記憶，因此《主播說聯播》的文案內容常常有觀眾十分熟悉的網絡梗。實際上《主播說聯播》的內容源頭還是來自《新聞聯播》，但特征不同，傳播媒介也不同，這種跨媒體敘事，它是電視新聞節目衍生出來的多元化內容。

（二）以短視頻說新聞為例

本人在大學期間參與了多個實習項目，其中不少是短視頻領域，在當今這個“人人自媒體，遍地是主播“的時代，傳統新聞也不再傳統。越來越多的傳統新聞媒體上了短視頻的末班車。短視頻傳播率高，受眾群體廣，媒介只需要有手機和網絡就可以，是非常便捷的獲取知識和了解事物的方式。短視頻大多是利用碎片化的時間，讓人們在不知不覺中得到訊息，通過網絡實時傳送熱點，這點非常符合新聞的及時性、實效性的需求。短視頻新聞的好處是更接地氣，離觀眾更近，主持人的形象以豎屏方式充滿整個手機屏幕，比電視新聞的遠距離感更引人關注，仿佛觀眾和主持人正在視頻通話。其次短視頻因為時間的限制，所以摒棄了電視新聞的繁冗開頭和不必要的介紹等內容，直入主題，簡單明了。不僅如此，短視頻的互動性也更強，短視頻是建立在賬號的形式上出現的，新聞視頻均發布在賬號上，觀眾可以即時寫下關于新聞的想法和意見，主持人可以選擇跟觀眾直線溝通，回復互動，這是傳統媒體不可能有的。這一互動性讓主持人完完全全不再是一個屏幕里的播報員，而是真實存在的人在與觀眾分享。

但是，凡事都具有雙面性，短視頻說新聞一方面代表著官方傳統新聞業，另一方面也代表著融媒體下的新發展，短視頻新聞的策劃人員很難把控住新聞的度，大多新聞是披著新媒體外皮的傳統媒體，不能很好的表現新聞的權威性和客觀性，缺少了一種嚴謹的態度，也就導致了短視頻新聞的謠傳率較高。因為無法實時直播新聞，都需要提前一些時間錄播，中間帶來的時間差便容易發生信息傳遞不及時的情況。在互聯網絡上，視頻容易被后期加工剪輯，經過一定的剪輯甚至可以改變原意，所以會出現新聞謠傳的現象。短視頻新聞審核力度也不夠強，對于新聞內容的準確度把握不佳，使得受眾有了只索取不辨別的習慣了。綜上所述，短視頻新聞整體的感覺還是便利、快捷、互動性強的，符合當今媒體發展趨勢，弊端在后續的發展中可以逐漸改善。

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作者簡介：

趙子民，女，1999年8月，天津人，學士學位，北京城市學院，研究方向：播音與主持藝術。

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