中國傳統文化在大學生思政教育中的價值研究

胡瑞霞 陜西工業職業技術學院 陜西 咸陽 712000

大學階段是培養學生正確價值觀和思想觀的關鍵時期，面對高速發展不斷變化的社會形勢，不論學生學習哪個專業，將來從事哪個行業，都需要具備較高的思想道德水平，這樣才能在學業深造和職業發展中取得更高成就。將傳統文化融入思政教育之中，既是學生發展的需要，也是時代發展的需要。

一、中國傳統文化在大學生思想政治教育中的地位

（一）人才培養的迫切需要

我國在人才培養過程中，除了注重基礎知識和專業技能的傳授，更需要灌輸愛國情懷、創新精神、自強不息和勤勞勇敢的優良品質，這些對于社會主義建設接班人來說，是必備的精神品質。我國傳統文化所獨有的營養內涵，正好契合人才培養這一需求。因此，傳統文化在對大學生開展思想政治教育過程中占據著重要地位，能有效引導大學生樹立正確的愛國情懷，清楚認知到自身所肩負的建設社會主義重任，在學好專業知識技能的同時，全面發展德智體美勞，更好地為國家建設而奮斗終身[1]。

（二）思政教育的必然要求

思想政治課程是大學生的必修課程，也是高校對學生開展思想政治教育的主陣地，其主要教學目的是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，其教學內容除了馬列主義，我國傳統文化也是非常重要的內容，將其融入到思政課程活動之中，通過傳統文化的熏陶，讓大學生認識到我國悠久的中華傳統歷史，激發繼承傳統并弘揚中華文化的使命感，這也是我國高校思政教育的必然要求。……