高校職業性別教育現狀與路徑探析

孔丹華 李路生 金華職業技術學院 浙江 金華 321000

隨著多元社會發展，職業性別環境也呈現多元化，對大學生職業性別觀念的塑造以及生成產生重要影響。為推進男女平等基本國策在職業環境中的切實貫徹，摒除傳統性別教育以及職業性別刻板印象的影響，以教育方式推進新時代職業性別平等環境，在高校加強職業性別教育尤為重要。

一、加強高校職業性別教育是現實之需

加強社會性別教育是當下人們比較關注的社會問題，也是深入推進性別平等基本國策的現實舉措。聚焦到職業環境中，傳統的職業性別分工意識以及職業性別刻板印象的現實存在，就需要通過意識覺醒來加以重塑。追根溯源，就必然要加強高校職業性別教育。

（1）加強高校職業性別教育是女權主義在職業環境中深化的必需。職業性別教育是通過高校課程教學以及文化宣傳引導學生摒除傳統的性別歧視以及性別刻板印象，形成科學的職業性別平等意識，形成正確的職業性別平等觀念，進而提升應對職場性別問題的處理能力，構建新型的職業伙伴關系。職業性別理論構建的現實基礎是女權主義，通過營造男女平等的職業性別環境，維護女性在職業發展中的合法、合理權益。但我們國家社會性別構建的現實基礎是婦女解放，這也就會在一定程度上對女權主義的初衷產生背離。過度強調女性在多方面的解放，反而會對職業環境中性別平等格局的構建產生制約作用?！?br>