李海萍 湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 祁東 425000
大學(xué)生是國(guó)家重要的人才資源,是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。特別是在習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)我國(guó)高等教育發(fā)展需同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的新形勢(shì)下,加強(qiáng)高校黨建和學(xué)生思政教育深入融合顯得尤為重要。
促進(jìn)高校黨建和學(xué)生思政教育的深入融合,首先需要理清兩者之間的邏輯關(guān)系,這是促進(jìn)兩者深入融合的前提[1]。
新時(shí)期大學(xué)生一般都剛剛成年,正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想理念是高校學(xué)生思政教育的重點(diǎn)內(nèi)容。高校黨建工作雖然相對(duì)復(fù)雜,但是黨建工作中蘊(yùn)含著豐富的紅色文化資源,在校園宣傳媒介的影響下,能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念產(chǎn)生積極影響。而且這種影響并非是被動(dòng)強(qiáng)制性的,而是在潛移默化中讓大學(xué)生逐漸建立了正確的政治立場(chǎng)和政治方向,積極踐行黨的領(lǐng)導(dǎo)和指示,為中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,黨建就是學(xué)生思政教育的有利抓手,塑造大學(xué)生的價(jià)值觀念和理想信念[2]。
大學(xué)生是高校黨建工作的重要對(duì)象之一,高校開(kāi)展立德樹(shù)人工作的對(duì)象是大學(xué)生,因而,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育成為了高校黨建的重要目標(biāo)[3]。……