高校《影視作品賞析》課的重要性與必要性

宮旭 吉林省經濟管理干部學院 吉林 長春 130000

電影是藝術中的綜合因素，能將科學技術與藝術相結合，是多種因素結合的產物。電影藝術作品作為較為普及化的手段，可以滿足教育以及感化人的需求。影視作品賞析主要依托電影本身的感召力，獲得學生的喜愛。在高校教學中，開設影視作品賞析課程，是喜聞樂見的教學事件。學生在了解與欣賞過程中，可以提高自身的理解力與想象力；在審美內心活動不斷發展情況下，提高審美品位，在高校教學中具有重要作用。

一、影視作品賞析課程開展現狀

我國教育部門在開展素質教育之后，各高校積極響應，開設多種素質教育課程，但實際教學效果并不好。出現這一現象的主要原因是，素質教育開設課程的性質。高校雖然開設一定數量的素質教育課程，但課程基本是選修，開設的時間也并不是持續性的，通常情況下僅持續一學期，在較短的時間難以掌握一門課程的學習，通過課程學習提升學生的素質教育水平具有難度[1]。素質課程科目開設較少，類型存在單一化。通常情況下高校教育中，順應我國教育政策，會開展一部分素質教育課程，為學生有效學習提供了較好的平臺。但是想要完成素質教育的目標遠遠不夠。長時間的教育發展，我國主要施行的是單一化專業教育，尤其是在理工科院校，除了人文社會科學教育外，很少有其他的素質教育內容，這導致大學生人才培養受到限制性，知識空白盲區相對來說較多。……