“助開卷有益，乘思想之舟”
——文化育人視角下高職院校學(xué)生讀書會實踐對策初探

陳波 湖南電子科技職業(yè)學(xué)院 湖南 長沙 410013

“開卷有益”一詞來源于陶潛所說的“開卷有得，便欣然忘食”，是指自己每當(dāng)讀書中有所感悟就會開心到忘記吃飯的地步，可見中國古代文人對于讀書的重視程度。中國的讀書文化淵源流長，對于當(dāng)代高職學(xué)生而言，不僅應(yīng)當(dāng)愛讀書，還應(yīng)當(dāng)具有一定的篩選能力，也就是我們常說的讀好書。

同時還應(yīng)進(jìn)一步用讀書所汲取到的智慧指導(dǎo)實踐，也就是會讀書、善讀書[1]。從高職院校管理的角度而言，通過多種教學(xué)方式指導(dǎo)學(xué)生讀書有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，舉辦讀書交流會等方式更有助于學(xué)生樹立批判性思維方式，在閱讀、思考、分享這一過程中提升自身思想道德修養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)和未來生活的過程中自覺抵制不良思想的誘惑，樹立正確的價值導(dǎo)向[2]。本文將首先探討高職院校讀書會對文化育人的意義，再概述高職院校讀書會常見的三種運(yùn)行模式，并以湖南電子科技職業(yè)學(xué)院舉辦的“一盞茶讀書會”為例，研究高職院校學(xué)生讀書會實踐對策。

一、高職院校讀書會對文化育人的意義

讀書會的舉辦對于高職院校文化育人工作意義重大，不僅對高職語文學(xué)科的教學(xué)能夠起到輔助作用，而且有助于端正高職學(xué)生的思想政治態(tài)度，在學(xué)校內(nèi)部形成尊重知識、熱愛閱讀的良好學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)終身學(xué)習(xí)事業(yè)的發(fā)展[3]。其意義包含以下幾點：

（一）促進(jìn)語文教學(xué)

在高職教育中，語文作為人文科學(xué)的基礎(chǔ)，是高職公共必修課的核心課程之一。……