STEM活動探究類教育產品的現狀與研究
——基于“STEM科技館奇妙日”教育產品開發(fā)調研

王倩倩 上海科技館 上海 200000

國內科技館行業(yè)基本都開展STEM教育，但是相關的教育產品非常缺少，許多科技館里的商店仍以出售玩具、裝飾品等低維度產品為主，缺乏高品質的具有科技館特色的STEM教育產品。開發(fā)基于“STEM科技館奇妙日”課程的科普教育產品，觀眾可以通過購買產品，參考學生手冊，讓孩子在家也可以自主進行探究式學習。開發(fā)前期為獲取相關經驗，需要對市面上同類產品進行調研。

一、STEM活動探究類教育產品的現狀與分析

本次調研主要從購物網站著手，整合了三家大型綜合網絡購物平臺，搜索關鍵詞“STEM實驗”“STEM探究包”“STEM課程資源包”“STEM手工課”等，檢索后選取了網站綜合排名前10的產品，并收集了銷量、價格區(qū)間、推薦年齡段、實驗數量、涉及學科、包含內容等相關數據。下方表格為綜合評價體系前十的品牌（截止2020年4月）：

表1 綜合評價體系前十

（一）產品銷售情況及用戶評價分析

1.銷售量及售價的情況。各產品之間的月銷量差距十分巨大，處于三家購物平臺第一搜索的產品銷量遠高于同樣在榜單中的其他產品。根據同一產品鏈接下不同組合售價的平均值來作為該系列產品的平均售價，得到產品的價格在50—170元之間，銷售量排名第一的藍宙均價與總均價最為接近，說明受眾的偏好價位大致在這價位之間。

2.評論關鍵詞。熱評詞直接體現了用戶對于購買產品的體驗效果，同時表現出用戶對該類產品的潛在需求與期望，筆者收集了這十……