基于橙光平臺的高校校園文化宣傳游戲的設計策略研究
——以西北農林科技大學為例

葛雨涵 西北農林科技大學外語系 陜西 咸陽 712100

一、前言

在傳統的高校校園文化建設中，宣傳方式主要以高校宣傳片為主，微信公眾平臺、微博、易班網為輔。此類傳統的宣傳方式采用視頻、圖文的單向輸出形式，互動效果一般，校園宣傳方式以及其文化內容越來越難以迎合青年學子的口味[1]，導致大學生對校園文化興趣喪失，不利于校園文化的傳播。互動劇情類游戲可以打破以往宣傳方式的局限，以年輕人喜聞樂見的形式呈現高校校園文化、傳遞高校聲音，利用游戲達到雙向互動的目的，使用戶擁有更深刻、更有趣、更生動的體驗，有利于提高大學生對校園文化的關注度、參與度以及接受度。本文以西北農林科技大學為例，針對“橙光平臺”制作校園文化宣傳游戲提出相應的設計策略。

二、高校校園文化宣傳的意義

高校校園文化宣傳能夠營造良好的高校形象，展現高校的優勢。良好的高校形象能夠增加高校的無形資源，擴大其社會知名度和影響力[2]，也能夠在校內激發師生的情感共鳴，增強師生的集體榮譽感與歸屬感，從而營造和諧的校園氛圍。如今，基于互聯網的諸多新興媒體給高校宣傳帶來了新的機遇和挑戰，高校宣傳工作中要善于運用互聯網等現代傳媒，把宣傳工作的內容有機融入其中[3]，只有認識到年輕群體對于宣傳內容的需求變化，準確把握大學生的心理，才能將優質的內容與新穎的形式相結合，傳達出高校之聲。……